學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)要抓住課堂認(rèn)真聽(tīng)老師講課,大膽積極地練習(xí)說(shuō)英語(yǔ);自主開(kāi)發(fā)更多的學(xué)習(xí)資源,多聽(tīng)、多說(shuō)、多寫(xiě);通過(guò)讀和背,我們才能獲得最多的實(shí)踐量,積累語(yǔ)感。
英語(yǔ)是我們的第二外語(yǔ),而漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)。在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,我們無(wú)意識(shí)地就會(huì)把英語(yǔ)和漢語(yǔ)作比較,這就是母語(yǔ)遷移的一種表現(xiàn)。事實(shí)上,進(jìn)行英、漢兩種語(yǔ)言的對(duì)比分析對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法很有幫助,可以加深我們的理解和記憶。比如漢語(yǔ)中用形容詞位于名詞前起修飾作用,英語(yǔ)也是一樣,“美景”對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)是beautiful scenery。另外,漢語(yǔ)中副詞修飾動(dòng)詞副詞一般放在動(dòng)詞后面,比如“學(xué)得好”,英語(yǔ)也是一樣,我們可以說(shuō)learn well。
英語(yǔ)單詞量的深度和廣度是外語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的一個(gè)標(biāo)志,掌握大量的單詞非常有助于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。有條件的學(xué)生可以試試專業(yè)的英語(yǔ)單詞軟件,適合短時(shí)間內(nèi)積累大量詞匯,有圖有真人發(fā)音,也不枯燥。
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),要想提高英語(yǔ)成績(jī),首先要提高閱讀的成績(jī)。閱讀理解在初中的英語(yǔ)試卷中占很大的比例,所以,只要閱讀成績(jī)提高了,總分也就高了。閱讀能力的提高,首先需要詞匯量作為基礎(chǔ),然后再進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練,看一些英文故事和英語(yǔ)文章。遇到生詞先自己嘗試根據(jù)上下文來(lái)推測(cè),然后再查閱總結(jié)。閱讀能力的提高需要大量的練習(xí),同樣需要我們的堅(jiān)持和信心。
做習(xí)題,其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟,必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過(guò)程,切記:過(guò)程決定結(jié)果,一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對(duì)解題過(guò)程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的,我們要做到在做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)。
以上就是小編整理的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,感謝閱讀。
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