初二孩子數(shù)學(xué)成績下降怎么辦

初二年級(jí)是一個(gè)特殊的階段，這個(gè)時(shí)期的孩子差不多年齡都在13-15歲，這個(gè)階段的孩子多半處于逆反心理強(qiáng)的階段。要是初二學(xué)生數(shù)學(xué)成績下降又該怎么辦？

從了解孩子的學(xué)習(xí)情況入手

對(duì)于孩子成績的變化，家長不可只看到分?jǐn)?shù)，而不采取行動(dòng)。家長首先要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，例如詢問孩子上課能不能聽懂、課后作業(yè)會(huì)不會(huì)做、對(duì)任課老師的看法等，這些都是影響孩子成績的因素。如果是知識(shí)方面聽不懂，則完全可以找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給孩子補(bǔ)習(xí);如果是對(duì)老師有看法，則可以溝通教孩子適應(yīng)老師教學(xué)、多向老師提問等。如果與孩子溝通不暢，則可以找老師了解一下孩子的情況。

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是主動(dòng)獲取初中數(shù)學(xué)新知識(shí)的過程，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)看書。如自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

重培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)閱讀

如自學(xué)例題時(shí)，要弄清楚例題說的什么內(nèi)容，講了什么條件，問什么，書中要如何回答，為什么要這樣回答，還有沒有新的解決方法，解決問題的步驟是什么等等。

要會(huì)記筆記

在課堂上，學(xué)生要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，及時(shí)整理筆記上的重要內(nèi)容。當(dāng)然，如果課堂時(shí)間緊張，學(xué)生也可以簡(jiǎn)單地標(biāo)記一下，利用課后的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)。

需要強(qiáng)調(diào)的是，在聽講座或做練習(xí)的過程中，可能會(huì)遇到一些你不理解的知識(shí)點(diǎn)，遇到這樣的情況，必須學(xué)會(huì)及時(shí)了解自己不了解的東西。只有解決了所有的疑惑，成績才能變得更好。

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