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注重檢測:一個章節復習結束后,選擇適當的試題,在一個單位時間內對自己進行測試,然后,對照標準答案,糾錯改正,最后自我評分。通過自測自評這樣的方式,能發現自己的薄弱環節,及時查閱資料,補缺自己的問題,也可以大大提高自己學習的主動性和應試能力。
要預習,不管哪門學科,在上課之前都要進行預習,掌握已會的內容,知道哪些是不會的內容。有較好的認知準備與情感準備,進入較好的學習狀態,以便進行有意義的學習。第二要認真聽課堂上老師的講解。要將課堂學到的知識進行內化,內化成學習者的知識、技能、情感、態度和價值觀。
每一章的關鍵點、難點、常見試題等,都是按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應章節的中間。閱讀時,標記每一段,如“已經理解,不要閱讀”,“這個問題簡單,不需要做”等等,所以,在復習時,目標是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費時間。自然提高效率。
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