如何提高數學成績 初中數學成績下降怎么辦

很多同學小學時數學成績非常好，上了初中卻越來越差了，這是為什么呢?其實造成孩子初中數學成績差的原因有很多，知識點覆蓋面和難度都在不同程度的加大。年級越高，題目越是千變萬化，靠大量的刷題已經無法跟上老師傳授知識點的速度了，這直接導致了孩子初中數學成績下降，今天就讓小編來說說數學成績差的種種原因和解決辦法吧。

初中感覺數學成績下降的原因

1、基礎不牢固，數學基礎打不好，后面的內容絕對無法學好，牢固的地基工程對數學來說比文科更加重要。所有的題目都是對基礎概念的表達，綜合題只是包括的基本概念和基本公式多些。只有扎實的理解基本概念和公式的來龍去脈和用法，才能做到無論題目以何種面目出現，我們都能了如指掌，準確解答。

2、不了解自己水平，如果以高于自己水平的題目為中心進行學習的話，由于不會做的比會做的多，數學學習就會成為一種負擔，一旦失去了興趣，要想找回來的就太難了。

3、不總結不整理

數學題類型很多，而我們記憶力是有限的，可我們在很長的時間內，一直在無規則、無方法地往自己腦海中塞入大量的數學題。一到考試的時候，要在腦子里再把某道題或某個知識點翻出來，無異大海撈針。所以，一定要建立一個個知識抽屜，讓學習變得更加有序。

解決方法

1、查查我們在知識方面還能做那些努力

關鍵的是做好知識的準備，考前要檢查自己在初中學習的數學知識是否還有漏洞，否有遺忘或易混的地方;其次是對解題常犯錯誤的準備，再看一下自己的錯誤筆記。

2、心態決定成績

一定要對自己、對未來充滿信心，心態問題是影響考試的最重要的原因。養兵千日，用兵一時，現在是收獲的時候，自己會取得好成績的。反過來，如果進考場就底氣不足，必定會影響自己的發揮。就是平常日學習不好，也不要緊，初中升高中知識人生的一段旅程，不是人生的終點。

3、審題很關鍵，如何審題呢?

(1)這個題目有哪些個已知條件?我能不能把已知條件分開?

(2)求解的目標是什么?對求解有什么要求?

(3)能不能畫一個圖幫助思考?好多問題是沒有看清楚題意致錯。

(4)所給出的已知條件相互之間有什么關系?能不能從中發現隱含條件?

(5)已知條件與求解目標有什么聯系?

(6)能不能先從已知條件導出某些有用的東西?

(7)觀察整個題目，聯想我自己過去做過的題，

4、細節決定成敗。

不該丟的不能丟，分分計較，做到顆粒歸倉。解題時即使思路正確，不注意細節也能丟分。考試分分比較，每一分都代表了一個人的素質和水平。這都反映了你的知識理解和掌握的不夠扎實的表現，這里面有審題的細節、知識理解的細節、運用公式的細節、忽視檢驗的細節等等。這就是細節決定成敗。

5、遇到生題怎么辦呢?

碰到生題就要生題轉化為熟題。解題的過程實際上就是把生題轉化為熟題的過程，中考試題大部分是生題，但是要相信，這些題目只是瞬時陌生，只是你平時曾經做過的某個題目變化來的，只是把某些知識的重新組合，題目的某些方面過去肯定見過面，要相信自己通過審題和轉化，就能變成會解的題目。

6、思維短路怎么辦呢?

重新審題，有些隱含條件未被發現，這時重新審題就很重要。

最后，書寫一定要規范。