2016阜新市七年級月考政治試卷【解析版含答案】

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2016阜新市七年級月考政治試卷

一．選擇題（請把答案填寫在后面的表格里）

1．漫畫《伸腳打的》告訴我們（　　）

A．迎合他人才能贏得他人的尊重

B．語言文明是與人交往的必備素質

C．一個沒有自尊的人就得不到他人尊重

D．不尊重他人的人也得不到他人的尊重

2．（2016阜新政治）尊重他人最基本的表現，就是（　　）

①對人有禮貌

②尊重他人的勞動?

③尊重他人的人格

④善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。

A．①②③④????????????? B．①②③????????????? C．①③④????????????? D．②③④

3．生活中有許多人缺乏應有的自信，主要是因為（　　）

A．他們過高估計自己，看不起別人，自以為是

B．他們不相信自身的潛力，從而產生自卑

C．他們既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點

D．他們保持著淡泊名利的態度

4．（2016阜新政治）小徐相貌平平，個子又矮，學習成績也不理想。因此，他覺得別人瞧不起自己。有一次，他去打籃球，一位高個同學開玩笑：“你還來打球？靠邊去!”聽了這話，小徐火了，當著大家的面，將手里的籃球使勁往地上一摔，轉身就走。小徐此時的心理實際是（　　）

A．自負心理????????????? B．自卑心理????????????? C．自信心理????????????? D．逆反心理

5．小明非常高傲，但在“三好學生”的評選中落選了，他認為班里誰也看不起他，這說明（　　）

A．小明的行為是自尊的表現

B．小明的行為由自負到自卑，二者都是以自我為中心

C．小明的行為是自信的表現

D．小明的聰明才智沒有得到同學的認可

6．（2016阜新政治）自信之歌，回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。下列認識不正確的是（　　）

A．一個有強烈民族自信的人，決不會做有損國格的事

B．將個人命運與祖國發展結合起來，我們的自信才有了堅如磐石的根基

C．在國際交往中，表現大國氣魄，對小國的公民不理不睬

D．一個人如果具有民族自信心，他的自信就更具意義與價值

7．在日常生活中通常我們在遇到以下事件時，會產生不同的感受：父母喜歡你。老師欣賞你，我們的感受是自豪；做班干部，威信很高，我們的感受是自信；當學習成績很優秀時，我們的感受是快樂；你自認為長得不好看，同學也嘲笑你丑，你的感受是痛苦。這些都說明（　　）

A．自尊和被人尊重都是快樂的

B．有些人非常希望得到別人的尊重和欣賞

C．沉重的恥辱感，對我們的成長是非常不利的

D．隨著年齡增長．自尊心增強了

8．（2016阜新政治）對于他人生理上的缺陷不能取笑和歧視，這說明了在日常生活中尊重他人最基本的表現是（　　）

A．尊重他人的勞動????????????? B．尊重他人的人格

C．多看別人的長處????????????? D．不要議論和批評別人

9．“量小失眾友，度大集群朋。”這句俗語啟示我們要（　　）

A．自立自強????????????? B．寬容友善????????????? C．換位思考????????????? D．誠實守信

10．自古以來，我國人民都十分注意自尊與尊重他人，并流傳下了許多名言警句，如“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊”，是指（　　）

A．人人都應該只尊重自己，悅納自己

B．人人都要自尊，而不必尊重他人

C．自尊和尊重別人是獲得尊重的前提

D．尊重自己是獲得自尊的唯一前提

11．（2016阜新政治）語文課上，王力同學的作文寫得很有新意，同學們不由自主的鼓起掌來。沒想到他的興趣越來越濃，后來在全國中學生作文比賽中獲獎。這說明（　　）

A．自信心只有獲得成功才能獲得

B．只有他人給予積極評價才能獲得

C．自信心是先天形成的

D．發現自己的長處是自信的基礎

12．自己的事情自己負責的前提是（　　）

A．自強????????????? B．自尊????????????? C．自立????????????? D．自主

13．下列有關自強的說法，不正確的是（　　）

A．自強就要永遠向上，奮發進取

B．自強是一種精神和美好的道德品質

C．自強就是只許成功，不能失敗

D．要實現人生價值就必須自強

14．（2016阜新政治）“平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。”感動中國人物林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，先后獲得30多項科技成果。在癌癥晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事跡告訴我們（　　）

A．只要有超常的意志，就一定能實現理想

B．人生難免有挫折，歷經大挫必有大成就

C．堅強的意志是戰勝挫折、實現人生目標的保障

D．自信是人生道路上最寶貴的財富，擁有自信就能成功

15．“駿馬能歷險，犁田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以求短，智者難為謀。”這說明（　　）

①每個人都有長處和短處

②要發揚自己的長處，避開短處

③應挑戰自己能力的最短處

④應根據自己的特長確定方向。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

16．“勝人者有力，自勝者強。”我國古代思想家老子的這句話表明，要想自強，必須（　　）

A．戰勝別人????????????? B．戰勝自己????????????? C．不怕吃苦????????????? D．樹立理想

17．習近平總書記說，青少年要敢于有夢。還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真，同樣，培養自立能力最基本的是（　　）

A．經常有夢想

B．多設想一些自立的措施

C．遇事多向別人請教

D．立足自己當前生活、學習中的問題，從小事做起

18．一個人如果錯誤地評估自己，就有可能走進自信的誤區，產生（　　）心理。

A．自尊????????????? B．自愛????????????? C．自負和自卑????????????? D．自棄

19．（2016阜新政治）下列關于自強的說法正確的是（　　）

①自強是一種美好的道德品質

②自強是進取的動力

③自強是通向成功的階梯

④自強的航標是理想。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①②③④????????????? D．①③④

20．個子矮的人說：“濃縮的都是精華。”頭發稀少的人說：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。”這充分表現了他們的（　　）

A．自信????????????? B．自卑????????????? C．虛榮????????????? D．知恥

二、材料分析題

21．人的尊嚴

有個少年想要弄明白人的尊嚴究竟是什么，就去請教一位智者。智者沒有田答他的問題，卻讓他去做三件事。

“第一件，脫光衣服，到集市走一趟。”智者說。少年聽了大吃一驚。

“第二件，你們那里有個富人，你去奉承他，求他賞給你一些錢。”智者接著說。少年聽得滿臉疑惑。

“你的叔叔做了大官，當你遇到朋友時，可以提一提，讓他們知道。這是第三件。”智者又說。少年想了想，扭頭離開了。

少年得到答案了嗎？有自尊的人最看重的是什么？

22．（2016阜新政治）材料：我國宋朝的大文豪蘇洵，相傳他27歲才開始發憤讀書，幾次應考，但都名落孫山。一些人對他冷嘲熱諷，但他沒有灰心，而是閉門苦讀，終于通六經百家之說，并因散文的極高成就而進入“唐宋八大家”之列，被譽為“奇葩遲開，大器晚成”。

蘇洵的成功給了我們什么啟示？

23．閱讀材料，回答問題。

材料一：某枝學生小齊在家備受寵愛，爸爸媽媽平時對他照顧得無微不至。有一天，爸爸媽媽因為單位有事要加班，都不能回家吃飯。小齊回家后等到深夜，覺得又冷又餓，不由得號啕大哭。

材料二：2014年5月4日，習近平到北京大學考察，他強調，核心價值現承栽著一個民族、一個國家的精神追求。是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值現成為自己的基本遵循，并身體歷行大力將其推廣到全社會去。努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

閱讀材料，回答下列問題：

談一談青年人為什么要學會自立。

2016阜新政治參考答案與試題解析

一．選擇題（請把答案填寫在后面的表格里）

1．漫畫《伸腳打的》告訴我們（　　）

A．迎合他人才能贏得他人的尊重

B．語言文明是與人交往的必備素質

C．一個沒有自尊的人就得不到他人尊重

D．不尊重他人的人也得不到他人的尊重

【考點】尊重他人．

【分析】（2016阜新政治）考查的知識點是尊重他人．要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人．

【解答】要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人．自尊和尊重別人是獲得尊重的前提． 漫畫《伸腳打的》既是不自尊的表現，也是對出租車司機的不尊重，也就得不到別人的尊重．A說法是錯誤的，BC不合題意．故選D．

2．尊重他人最基本的表現，就是（　　）

①對人有禮貌

②尊重他人的勞動?

③尊重他人的人格

④善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。

A．①②③④????????????? B．①②③????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】尊重他人．

【分析】（2016阜新政治）本題考查尊重他人．只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重．尊重他人是尊重自己的表現．

【解答】尊重他人的是人際交往原則，尊重他人的最基本表現就是對人有禮貌、尊重他人的勞動 、尊重他人的人格；所以選項①②③符合題意，故應選擇B；選項④與題干不符，故應排除ACD；故選B．

3．生活中有許多人缺乏應有的自信，主要是因為（　　）

A．他們過高估計自己，看不起別人，自以為是

B．他們不相信自身的潛力，從而產生自卑

C．他們既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點

D．他們保持著淡泊名利的態度

【考點】自信的含義與作用．

【分析】本題考查自信的含義與作用．自信是學習，事業成功的有利心理條件， 自信的支點是自己的長處和優勢．

【解答】生活中有許多人缺乏應有的自信，主要是因為他們不相信自身的潛力，找不到自身的優點，從而產生自卑；所以B符合題意；A屬于自負；C能正確看到自己與題干不符；D與題干不符；故選B

4．（2016阜新政治）小徐相貌平平，個子又矮，學習成績也不理想。因此，他覺得別人瞧不起自己。有一次，他去打籃球，一位高個同學開玩笑：“你還來打球？靠邊去!”聽了這話，小徐火了，當著大家的面，將手里的籃球使勁往地上一摔，轉身就走。小徐此時的心理實際是（　　）

A．自負心理????????????? B．自卑心理????????????? C．自信心理????????????? D．逆反心理

【考點】正確對待自己的優缺點．

【分析】正本題考查的知識點是正確對待自己的缺點和不足．對待自己的缺點和不足，要勇于自我剖析，查找根源，切實糾正．

【解答】小徐相貌平平，個子又矮，學習成績也不理想．因此，他覺得別人瞧不起自己．因為自己的劣勢而產生的自卑心理，高個子同學的話更是戳中他的劣勢，使他產生自卑心理．ACD不合題意，故選B．

5．小明非常高傲，但在“三好學生”的評選中落選了，他認為班里誰也看不起他，這說明（　　）

A．小明的行為是自尊的表現

B．小明的行為由自負到自卑，二者都是以自我為中心

C．小明的行為是自信的表現

D．小明的聰明才智沒有得到同學的認可

【考點】（2016阜新政治）克服自傲與自負．

【分析】本題主要考查克服與自負這一知識點，要明確自負與自傲的負面影響，自卑就是自己看不起自己．有自卑感的人輕視自己，認為無法趕上別人；自負就是自己過高地估計自己．二者都是以自我為中心．

【解答】由小明的經歷可以看出：自卑和自負是一對孿生子，二者都是以自我為中心，這種以自我為中心的心態使自卑者和自負者遠離成功．自負者的追求所以必然失敗，就是因為其追求的目標從一開始就是虛假的．自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使他不知所措和沮喪、頹廢，從而走向自卑．自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感．他們會過低地估計自己，可能會丟掉可以成功的機會，但是并不是絕對不會成功．選項B的觀點符合小明的實際，故應選擇之；選項AC說法正確但不符合題意，故應排除之；選項D的觀點點是錯誤的，只是小明的猜測，故應排除之．故選B．

6．（2016阜新政治）自信之歌，回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。下列認識不正確的是（　　）

A．一個有強烈民族自信的人，決不會做有損國格的事

B．將個人命運與祖國發展結合起來，我們的自信才有了堅如磐石的根基

C．在國際交往中，表現大國氣魄，對小國的公民不理不睬

D．一個人如果具有民族自信心，他的自信就更具意義與價值

【考點】自信的含義與作用．

【分析】本題考查的是對自信的含義與作用的認識．注意是讓我們選出認識不正確的是，不要看錯．

【解答】一個具有強烈民族自信的人，會使自己的自信得以升華使他的自信更具有意義與價值，會將個人的命運與祖國的發展結合起來，絕不會做有損國格的事；在對外交往中，會表現出大國氣魄，平等的對待其他國家的公民．因此ABD是對的，C項的說法是錯誤的．

故選：C

7．（2016阜新政治）在日常生活中通常我們在遇到以下事件時，會產生不同的感受：父母喜歡你。老師欣賞你，我們的感受是自豪；做班干部，威信很高，我們的感受是自信；當學習成績很優秀時，我們的感受是快樂；你自認為長得不好看，同學也嘲笑你丑，你的感受是痛苦。這些都說明（　　）

A．自尊和被人尊重都是快樂的

B．有些人非常希望得到別人的尊重和欣賞

C．沉重的恥辱感，對我們的成長是非常不利的

D．隨著年齡增長．自尊心增強了

【考點】自尊和知恥．

【分析】此題要在掌握自尊，知恥的表現，自尊的重要性，如何培養自尊品質等知識的基礎上，依據課本和材料從而得出結論．

【解答】本題考查了自尊和知恥，依據課本知識分析材料可知，日常生活中通常我們在遇到一些事件時，會產生不同的感受，說明了自尊和被人尊重都是快樂的，所以A是正確的選項；B選項不符合題意；C選項是片面的觀點；D選項不符合題意，排除．

故選A．

8．（2016阜新政治）對于他人生理上的缺陷不能取笑和歧視，這說明了在日常生活中尊重他人最基本的表現是（　　）

A．尊重他人的勞動????????????? B．尊重他人的人格

C．多看別人的長處????????????? D．不要議論和批評別人

【考點】尊重他人．

【分析】本題考查的知識點是尊重他人．尊重是交往的重要前提：尊重代表著人際交往中的平等關系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求．尊重體現在多個方面：要尊重他人的評論、觀點和想法；要尊重他人的勞動果實；要尊重他人的人格；要尊重他人的隱私．尊重要建立在平等和張揚個性的基礎上，尊重他人與保持自尊密不可分．一個人要得到別人的尊重，首先要尊重別人．只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重

【解答】尊重體現在多個方面：要尊重他人的評論、觀點和想法，要尊重他人的勞動果實，要尊重他人的人格，要尊重他人的隱私．他人生理上的缺陷，屬于隱私，尊重他人隱私，是尊重他人人格的表現．B說法正確，符合題意．其它選項不合題意．故選B．

9．（2016阜新政治）“量小失眾友，度大集群朋。”這句俗語啟示我們要（　　）

A．自立自強????????????? B．寬容友善????????????? C．換位思考????????????? D．誠實守信

【考點】寬容待人．

【分析】本題考察了對寬容、換位、平等、尊重等考點的理解，為人要寬容．

【解答】“量小失眾友，度大集群朋．”的意思是為人只有胸襟寬闊，才能贏得友誼，增進團結．所以啟示我們要襟懷坦蕩，度量寬宏，還要寬容別人，不可冤冤相報，如果對方道歉，要真誠地接納和原諒，所以B是正確的，選項ACD與題意不相符．

故選B

10．自古以來，我國人民都十分注意自尊與尊重他人，并流傳下了許多名言警句，如“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊”，是指（　　）

A．人人都應該只尊重自己，悅納自己

B．人人都要自尊，而不必尊重他人

C．自尊和尊重別人是獲得尊重的前提

D．尊重自己是獲得自尊的唯一前提

【考點】尊重他人．

【分析】（2016阜新政治）本題考查的知識點是尊重他人．尊重是交往的重要前提：尊重代表著人際交往中的平等關系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求．尊重體現在多個方面：要尊重他人的評論、觀點和想法；要尊重他人的勞動果實；要尊重他人的人格；要尊重他人的隱私．尊重要建立在平等和張揚個性的基礎上，尊重他人與保持自尊密不可分．一個人要得到別人的尊重，首先要尊重別人．只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重

【解答】“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊”，意思是做人要自尊，同時還要尊重他人，這樣才能獲得他人尊重．C說法正確，符合題意．AB說法錯誤，片面，還要尊重他人；D說法錯誤，過于絕對．故選C．

11．語文課上，王力同學的作文寫得很有新意，同學們不由自主的鼓起掌來。沒想到他的興趣越來越濃，后來在全國中學生作文比賽中獲獎。這說明（　　）

A．自信心只有獲得成功才能獲得

B．只有他人給予積極評價才能獲得

C．自信心是先天形成的

D．發現自己的長處是自信的基礎

【考點】培養自信品質．

【分析】本題主要考查培養自信品質這一知識點，要明確發現自己的長處是自信的基礎．

【解答】題干中的材料告訴我們一個人在成功的過程中，自信是必不可少的，這就需要及時發現自己的長處與優勢，這也是自信的堅實基礎，所以D說法正確，其他選項不合題意，故選D．

12．（2016阜新政治）自己的事情自己負責的前提是（　　）

A．自強????????????? B．自尊????????????? C．自立????????????? D．自主

【考點】自立的含義與表現．

【分析】該題考查自立的含義和表現等相關知識；自己的事情自己負責自立的表現分別是：不依賴別人，靠自己的勞動而生活勇于承擔自己的責任．可以這樣說，人的成長過程，就是一個不斷提高自理能力的過程．

【解答】本題考查自我負責與自主的關系．人人都應該對自己的行為負責．不負責的行為會受到譴責甚至法律懲罰．故在行動前需要具有自主能力，對行為做出自己最優化的選擇．故選項D符合題意；ABC都不正確；故選D．

13．下列有關自強的說法，不正確的是（　　）

A．自強就要永遠向上，奮發進取

B．自強是一種精神和美好的道德品質

C．自強就是只許成功，不能失敗

D．要實現人生價值就必須自強

【考點】自強的的含義與表現．

【分析】本題考查對自強意義的理解．自強品質意義重大．自強能使一個人不斷為自己設定目標并努力實現目標，一個國家一個民族同樣需要自強不息精神，這種精神能使中華民族歷經滄桑而不衰歷經磨難而更強．

【解答】自強是一種精神，是一種美好的心理品質； 自強就是自力更生、奮發圖強，所以自強是進取的動力；自強是通向成功的階梯；要實現人生價值就必須自強；所以ABD表述正確但不符合題意；C觀點錯誤，自強者不怕苦難，但不是不能失敗；故選C．

14．“平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。”感動中國人物林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，先后獲得30多項科技成果。在癌癥晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事跡告訴我們（　　）

A．只要有超常的意志，就一定能實現理想

B．人生難免有挫折，歷經大挫必有大成就

C．堅強的意志是戰勝挫折、實現人生目標的保障

D．自信是人生道路上最寶貴的財富，擁有自信就能成功

【考點】意志堅強的表現．

【分析】本題考查的知識點是意志堅強的表現．意志堅強表現為富有主見、處事果斷、堅持不懈、善于自制．意志堅強是重要的心理品質，是獲得成功的重要因素．

【解答】林俊德扎根邊疆，用超常意志工作到生命最后一刻，就說明他是一個意志堅強的人，他在實現理想的過程中堅守信念，鍛煉意志品質，實現人生價值．ABD說法都有片面性，過于絕對，故選C．

15．（2016阜新政治）“駿馬能歷險，犁田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以求短，智者難為謀。”這說明（　　）

①每個人都有長處和短處

②要發揚自己的長處，避開短處

③應挑戰自己能力的最短處

④應根據自己的特長確定方向。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

【考點】正確對待自己的優缺點．

【分析】本題考查的知識點是正確認識自己．正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優點，又看到自己的缺點，還要用發展的眼光看待自己．

【解答】題干描述“駿馬能歷險，犁田不如牛．堅車能載重，渡河不如舟．舍長以求短，智者難為謀”說明每個人都有長處和短處、要發揚自己的長處，避開短處；所以，我們要應根據自己的特長確定方向，而不是“挑戰自己能力的最短處”；故①②④正確符合題意；③說法錯誤；故選C．

16．“勝人者有力，自勝者強。”我國古代思想家老子的這句話表明，要想自強，必須（　　）

A．戰勝別人????????????? B．戰勝自己????????????? C．不怕吃苦????????????? D．樹立理想

【考點】培養自強品質．

【分析】該題考查自強的含義與表現；自強表現在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進取；志存高遠，執著追求；等等．自強，是一個人活出尊嚴、個性、實現人生價值的必備品質；是我們健康成長、努力學習、將來成就事業的強大動力．自強不息是我們民族幾千年來熔鑄城的民族精神．正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林．

【解答】依據課本內容，自強表現為：在困難面前不低頭，不放棄．而是想辦法克服困難，戰勝挫折．我們應該要學會正確認識自己，明確自己的優點與不足，從而戰勝自我，超越自我，做生活的強者，“勝人者有力，自勝者強”表明，要想自強，必須戰勝自己；B符合題意；其他選項說法與題意不符；故選B．

17．（2016阜新政治）習近平總書記說，青少年要敢于有夢。還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真，同樣，培養自立能力最基本的是（　　）

A．經常有夢想

B．多設想一些自立的措施

C．遇事多向別人請教

D．立足自己當前生活、學習中的問題，從小事做起

【考點】培養自立品質．

【分析】本題考查培養自立能力．依據基礎知識，辨析題肢選項，做出正確選擇．

【解答】自立意味著我們要學會合理地安排自己的日常生活；意味著我們要長大成人，離開父母的呵護獨立生活，意味著靠自己的力量，創造生活，因此培養自立能力最基本的是立足自己當前生活、學習中的問題，從小事做起，培養自立能力，D符合題意；ABC說法不符合題意．故選D

18．一個人如果錯誤地評估自己，就有可能走進自信的誤區，產生（　　）心理。

A．自尊????????????? B．自愛????????????? C．自負和自卑????????????? D．自棄

【考點】克服自傲與自負．

【分析】本題考查自信的誤區．自信相信自己能行，是對自己有正確的認識；錯誤估計自己，太相信自己或不相信自己，自信的誤區是自負和自卑．

【解答】分析材料，錯誤估計自己，太相信自己或不相信自己，自信的誤區是自負和自卑，C符合題意；AB是基于對自己正確認識的基礎上的健康的心理品質，不是自信誤區；D是自己放棄自己，是自強的反面．故選C．

19．（2016阜新政治）下列關于自強的說法正確的是（　　）

①自強是一種美好的道德品質

②自強是進取的動力

③自強是通向成功的階梯

④自強的航標是理想。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①②③④????????????? D．①③④

【考點】自強的的含義與表現．

【分析】此題考查培養自強品質，需要結合自強的涵義，自強的重要性，如何培養自強品質等知識

【解答】自強是一種精神，是一種美好的心理品質； 自強就是自力更生、奮發圖強，所以自強是進取的動力；自強是通向成功的階梯；理想是自強的航標；所以①②③④都符合題意；故選C．

20．個子矮的人說：“濃縮的都是精華。”頭發稀少的人說：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。”這充分表現了他們的（　　）

A．自信????????????? B．自卑????????????? C．虛榮????????????? D．知恥

【考點】自信的含義與作用．

【分析】本題考查的是自信的表現．解答該題要深入分析題干表達的主旨，再對選項進行分析和比較，從而得到正確答案．

【解答】這個題比較簡單，可采用直選法來做．認真讀材料，他們的說法都是自信的表現．比對選項，A是對的．BCD都不符合題意．

故選：A

二、（2016阜新政治）材料分析題

21．人的尊嚴

有個少年想要弄明白人的尊嚴究竟是什么，就去請教一位智者。智者沒有田答他的問題，卻讓他去做三件事。

“第一件，脫光衣服，到集市走一趟。”智者說。少年聽了大吃一驚。

“第二件，你們那里有個富人，你去奉承他，求他賞給你一些錢。”智者接著說。少年聽得滿臉疑惑。

“你的叔叔做了大官，當你遇到朋友時，可以提一提，讓他們知道。這是第三件。”智者又說。少年想了想，扭頭離開了。

少年得到答案了嗎？有自尊的人最看重的是什么？

【考點】自尊和知恥．

【分析】本題考查的知識涉及到自尊，知恥等．解答時要根據材料問題，密切聯系教材相關知識，簡要作答即可．

【解答】仔細閱讀材料，抓住其實質，依據課本知識組織答案，少年得到答案了，做人要自尊，自尊不自傲，自尊不虛榮，讓自尊保持一定的“彈性”．本題考查了有自尊的人最看重的是什么，課本的基礎知識，依據課本內容回答即可．

故答案為：

少年得到答案了．自尊的人最看重的是自己的人格．

22．（2016阜新政治）材料：我國宋朝的大文豪蘇洵，相傳他27歲才開始發憤讀書，幾次應考，但都名落孫山。一些人對他冷嘲熱諷，但他沒有灰心，而是閉門苦讀，終于通六經百家之說，并因散文的極高成就而進入“唐宋八大家”之列，被譽為“奇葩遲開，大器晚成”。

蘇洵的成功給了我們什么啟示？

【考點】意志堅強的表現；自信的含義與作用；自強的的含義與表現．

【分析】該題考查意志堅強的表現、自信的含義及作用以及自強的含義等內容，考查學生的分析問題的能力，以選擇題的形式出現．

【解答】依據題干材料，“蘇洵幾次應考，但都名落孫山．一些人對他冷嘲熱諷，但他沒有灰心，而是閉門苦讀，終于通六經百家之說”可從磨礪堅強意志、走向自強等角度分析作答．

故答案為：

蘇洵面對別人的冷嘲熱諷，沒有失去自信，而是憑著堅強的意志取得成功；他的經歷啟示我們要從小事做起，持之以恒，在實踐中鍛煉自己的意志品質；要增強自信心，相信自己行，并敢于大膽嘗試；要在實踐中增長才干．

23．閱讀材料，回答問題。

材料一：某枝學生小齊在家備受寵愛，爸爸媽媽平時對他照顧得無微不至。有一天，爸爸媽媽因為單位有事要加班，都不能回家吃飯。小齊回家后等到深夜，覺得又冷又餓，不由得號啕大哭。

材料二：2014年5月4日，習近平到北京大學考察，他強調，核心價值現承栽著一個民族、一個國家的精神追求。是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值現成為自己的基本遵循，并身體歷行大力將其推廣到全社會去。努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

閱讀材料，回答下列問題：

談一談青年人為什么要學會自立。

【考點】（2016阜新政治）自立的必要性；培養自立品質．

【分析】本題考查的知識點是自立自強．自立意味著我們要學會合理地安排自己的日常生活；意味著我們要長大成人，離開父母的呵護獨立生活，意味著靠自己的力量，創造生活．自強意味著自力更生，發憤圖強；意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏．

【解答】材料一說明了要自立就要學會自理，克服依賴性，獨立思考，自主做出決定，積極鍛煉，提高自立能力．材料二體現了自立對實現中國夢的意義，青少年要培養自立精神，為國家做貢獻．

故答案為：

①自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養成良好道德品質的過程；②如果我們不能從現在起，自覺地儲備自立的知識、鍛煉自立的能力、培養自立的精神，將來就很難在社會立足和發展．（ 1分）

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