2018年吉安朝宗實驗學校七年級歷史期中考試(word版含答案)
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一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分,在每小題列出的四個選項中,只
有一項符合題目要求。)
1. 初一年級某班學生,參加了以“尋找人類歷史的足跡”為主題的夏令營活動。主辦方決定先帶他們去參觀我國境內已知最早的人類遺址,那他們應該去到()
A.北京周口店B.云南元謀C.西安半坡D.浙江余姚河姆渡
2.電影《趙氏孤兒》,講述了春秋時期晉國大夫趙氏慘遭滅門后,唯一幸存的趙氏孤兒報仇雪恨的故事。下面選項中,不屬于由晉國分裂而來的戰國諸侯國是()
A.韓B.趙C.齊D.魏
3.下列幾組人物,不可能生活在同一時代,更不可能成為戰場上對手的是()
A.夫差VS勾踐B.黃帝VS炎帝C.白起VS趙括D.龐涓VS孫武
4. “孔子很了解自己的學生,他知道高柴愚鈍,曾參性子慢,子張好偏激,子路愛沖動,就有針對性地對他們進行教育,發揮他們的長處,幫助他們克服不足。”對這句話最準確的認識是()
A. 以“德”教化人B. 有教無類
C. 因材施教D. 當仁不讓于師
5.常言道:“姜太公釣魚,愿者上鉤。”當年姜尚釣上來的“魚”是()
A. 黃帝B. 周武王C. 商湯D. 周文王
6. 認真觀察下圖,你認為目前世界上發現的最大的青銅器是()
7. 追求與建立和諧、穩定的社會是中華民族的傳統。墨子思想中體現這一特點的主張是
A. “福兮,禍之所倚;禍兮,福之所伏。”
B. “兼愛”“非攻”
C. “己所不欲,勿施
于人”[來源:學_科_網]
D. “仁者愛人”“以德為政”
8. 三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰國時期,秦國曾在岷江修筑過類似的水利工程,至今還發揮著防洪灌溉的巨大功能。這項工程是()
A. 鄭國渠 B. 都江堰C. 靈渠D. 黃河
9.同學們來到殷墟,講解員指著一段文字殘片告訴同學:“這文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情況,對研究商朝的歷史有重要的價值。”由此判斷,這些文字應該是()
A.甲骨文B.小篆C.隸書D.行書
10.通過戰爭成就霸業是春秋時期諸侯爭霸常用的手段。下列成就晉文公中原霸主地位的是()
A.城濮之戰B.牧野之戰C.阪泉之戰D.馬陵之戰
11.春秋戰國時期由于生產力的發展,促使社會不斷變革,最終導致奴隸制度的瓦解,封建制度的確立。那么,最能代表當時生產力發展水平的是()
A.青銅器的廣泛使用B.水利事業的發展
C.鐵農具、牛耕的使用和推廣D.耕作技術的提高
12.暑假里,小明買了本名為《趣說三星堆》的書,他想到實地看看書里介紹的青銅文化。他想去的地方是()
A. 成都平原B. 青藏高原C. 東北三省D. 長江三角洲
13.西周時期,周王對墓葬用品的規定嚴格,如:用鼎制度就明確規定為“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎”材料反映的本質問題是()
A. 西周社會呈現等級森嚴的特征
B. 西周社會的腐敗現象嚴重
C. 西周手工業中冶銅業十分發達
D. 西周各地經濟發展不平衡
14. 下列歷史事件中,導致王朝更替的是()
A. 啟承禹位B. 盤庚遷殷C. 牧野之戰D. 國人暴動
15.在西周初年,下列哪個人被封為諸侯王的可能性最小?()
A. 甲是商朝末年的貴族,帶兵抵抗周的進攻,兵敗降周。
B. 乙帶兵攻打紂王,為周王朝的建立立下了汗馬功勞。
C. 丙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳。
D. 丁是西周王族成員,整日無所事事。
二、材料題:(20分)
1. 識圖回答問題:(4分)
(1)上圖1是__________居民房屋復原圖,上圖2是________居民房屋復原圖。
(2)圖1居民種植的糧食作物是__________,圖2居民種植的糧食作物是__________[來源:]
2.考察古今中外的歷史,我們發現:改革(變法)是歷史發展的鮮明主題,是社會發展的強大動力。我校初一歷史興趣小組開展“中國古代改革(變法)”專題探究,請閱讀材料回答相關問題:(6分)
材料一:管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。——《論語》
材料二:衛鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善。”以衛鞅為左庶長。卒定變法之令。
——《史記·商君列傳》
請回答:
(1)材料一反映的管仲相桓公的結果如何?(1分)
(2)材料二中的“衛鞅”是誰?(1分)他為了說服“孝公”引用了哪兩個歷史人物的史實?(2分)
(3)在商鞅變法后,某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平等,那么他最合法的途徑是什么?(1分)[來源:學§科§網Z§X§X§K]
(4)通過管仲相桓公的結果以及衛鞅變法后秦國的變化,給你帶來了什么啟示?(1分)
3. 古代政治制度是古代政治史的重要組成部分,古代政治制度的發展既有延承也有變化。閱讀材料回答問題。(10分)
材料一:“天下為公,選賢任能”
材料二:“禹傳子,家天下”
材料三:“封建親戚,以藩屏周”
材料四“秦王掃六合(掃六合:指統一中國),虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”
——李白
請回答:
(1)材料一中“天下為公,選賢任能”指的是原始社會末期哪種更替首領位置的辦法?(1分)你知道誰是通過這種方式成為部落聯盟首領的?(寫出兩個即可)(2分)
(2)材料二反映出更替首領位置的辦法有了什么變化?(1分)
(3)材料三描述的是哪個朝代實行的什么制度?(2分)實行這一制度的目的是什么?(1分)
(4)材料四中所說的“諸侯盡西來”發生在哪一年?(1分)秦國成為一個怎樣的國家?(2分)
2018年吉安朝宗實驗學校七年級歷史期中考試答案解析
一、選擇題(30分)
BCDCDBBBAACAACC
二、材料題(20分)
1. 半坡居民、河姆渡居民、粟、水稻(4分)
2. (1)結果:通過改革,齊國國富兵強,齊桓公成為春秋時期第一個霸主。(1分)(2)商鞅。(1分)引用了商湯、周武王。(2分)(3)途徑:戰場立功。(1分)(4)注重改革創新,重視人才等(1分)
3. (1)禪讓制,(1分)堯舜禹(2分)
(2)王位世襲制取代了禪讓制(1分)
(3)西周、分封制、(2分)目的是為加強對全國的統治(1分)
(4)公元前221年(1分)第一個統一的中央集權的封建國家(2分)
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