如果說初中對于孩子的問題中,早戀絕對占有了很大一部分比重,絕大數家長面對孩子早戀都是保持著強硬的態度,但是這種方法是不可取的,面對孩子早戀問題我們更應該去給孩子相應的愛情教育。
目前80%有“早戀”行為的青少年都與家長教育不當或父母關系出現問題有關,因此,防止孩子出現真正的“早戀”應先從家長做起。據青蘋果熱線近兩年青春期心理咨詢表明,近年熱線接到的有上千條電話都是就“早戀”等思想問題進行咨詢。
電話中孩子反映家長不能與自己溝通而產生逆反心理或報復心理出現“早戀”,或因家庭出現問題而尋求異性溫暖的電話占大多數。其中,因家庭破裂、父母關系不和、父母長期不在身邊等情況出現“早戀”的情況占大多數。
了解到子女的早戀情況以后,父母不要讓孩子背上心理包袱,因為戀愛是由我們無法控制的荷爾蒙決定的,跟道德、年齡無關。平時要使孩子感到父母是可以親近和傾訴的對象,使他們心情放松,自然就不會只把心思放在某個異性朋友身上了。
如果說家里早戀的是男孩子,最合適出面和孩子談心的肯定是父親,因為母親遇到孩子早戀的問題會變的很敏感,生氣,沒有辦法做到心平氣和,但是父親則比較穩定一些,父親可以站在朋友的角度,視角去給孩子談論這件事情帶來的影響以及如何正確處理,這樣誠懇又適當的溝通和交流,男孩一般都能聽進去建議,才能正確的處理早戀這件事情。
在早戀這個問題上男孩對于女孩來說更具叛逆性,所以說需要正確的引導早戀這件事情的處理,對男孩理性,平心靜氣的分析早戀的利弊后,由男孩自己選擇繼續早戀還是盡早結束早戀,不同的引導方法產生的效果也是不一樣的。
在和孩子溝通這些問題時要注意保護孩子的自尊心,雖然說父母是孩子最親近的人,但是隨著孩子年齡的增長,孩子的認知以及自尊心都會使孩子變的極為敏感,并且希望得到別人的尊重,就算是父母也希望被尊重,而保護孩子的隱私就是父母尊重孩子的表現,同樣也是會獲得孩子對父母良苦用心的尊重與回報。
首先家長需要明確一下,有早戀傾向和孩子已經早戀不是一個概念。這個年齡段的孩子,對異性有著朦朧的好感是很正常的一種現象,對他們來說這種好感就是所謂的愛情,于是很多孩子最后走入了他們所想象的“戀愛”中。可是事實上他們對于戀愛對于責任的理解都差很遠。遇到這種情況,家長不要急著去否定孩子,急著去給孩子講一通大道理并嚴厲的告誡孩子絕對不準談戀愛,這起不到太大的效果。我們不妨用更理智和更開放的語言去和孩子探討一下這個話題,讓孩子感到自己被尊重,自己的感情被接納,對自己的狀態也能更加了解,可能孩子自己就會從根本上不再一心想著去戀愛了。
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