2018萊蕪市楊莊鎮中學中考歷史模擬試卷【解析版含答案】

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2018萊蕪市楊莊鎮中學中考歷史模擬試卷

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分．）

1．人們常將山東稱作齊魯大地，將河北稱作燕趙大地。這源于西周實行的（　　）

A．分封制????????????? B．郡縣制????????????? C．科舉制????????????? D．行省制

2．戰國時期，社會發生了急劇的變化．關于如何治理國家，法家主張（　　）

A．實行“仁政”????????????? B．“無為而治”

C．依法治國????????????? D．選舉賢能的人治理國家

3．（萊蕪中考歷史）北魏孝文帝深受漢族文化影響，其中對他影響比較大的是（　　）

A．道家思想????????????? B．儒家思想????????????? C．法家思想????????????? D．墨家思想

4．“友好和平交往”是中華民族的優良傳統。圖中人物活動能體現這一優良傳統的是（　　）

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

5．元朝是我國第一個統一全國的少數民族政權，下列事件發生在元朝的是（　　）

①鐵木真統一蒙古? ②馬可?波羅來華? ③回族形成? ④經濟重心南移完成? ⑤建立行省制度。

A．①②④????????????? B．①②③⑤????????????? C．②③⑤????????????? D．①②③④

6．（萊蕪中考歷史）民族團結和祖國統一始終是我國歷史發展的主流。下列歷史事件中能夠體現這一主題的是（　　）

①赤壁之戰???????

②文成公主人藏???????

③鄭成功收復臺灣

④清設駐藏大臣???

⑤1684年清設臺灣府鞏固了東南海防。

A．①②③④????????????? B．①③④⑤????????????? C．②③④⑤????????????? D．①②④⑤

7．（萊蕪中考歷史）中國的近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環境中艱難起步。標志中國近代化開端的歷史事件是（　　）

A．五四運動????????????? B．新文化運動????????????? C．洋務運動????????????? D．鴉片戰爭

8．著名歷史學家章開沅曾說：“1895年中國曾有三個人各自做出自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，選擇了實業．”此處省略的人物應為（　　）

A．嚴復????????????? B．魏源????????????? C．張謇????????????? D．詹天佑

9．如圖是1921年7月，停泊在嘉興南湖的一艘游船，它見證了（　　）

A．戊戌變法的失敗????????????? B．中國共產黨的成立

C．抗日戰爭的勝利????????????? D．解放戰爭的勝利

10．（萊蕪中考歷史）日本著名的思想家福澤諭吉說過，一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變，第二是政治制度的改變，第三是器物和經濟的改變。推動近代中國“器物和經濟的改變”的事件是（　　）

A．洋務運動????????????? B．戊戌變法????????????? C．辛亥革命????????????? D．新文化運動

11．兄弟齊心其利斷金，望兩岸共圓“中國夢”．歷史上體現國共合作的事件有（　　）

①黃埔軍校的創建②北伐戰爭③南昌起義④抗日民族統一戰線．

A．①②③④????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

12．新中國成立以來，我國農村政策進行了四次重大調整。下列哪一次調整從根本上改變了土地所有制性質（　　）

A．土地改革????????????? B．對農業的社會主義改造

C．人民公社化運動????????????? D．實行家庭聯產承包責任制

13．（萊蕪中考歷史）原蘇聯某總理在評價中國改革開放的成就時說：“中國的經濟改革取得了舉世矚目的成就，中國正沿著一條正確的道路穩步前進．”這條正確的道路是（　　）

A．多快好省地建設社會主義的道路

B．照搬斯大林模式的道路

C．建設有中國特色的社會主義道路

D．人民公社化道路

14．“芝麻賽玉米，玉米比人大”“腳踏黃河水倒流，搬來泰山做枕頭；決心苦戰十五年，趕上英國不發愁”“只要我們需要，要生產多少就可以生產出多少糧食來”．這些“豪言壯語”反映了（　　）

A．土地改革的成果????????????? B．農業合作化初見成效

C．“大躍進”的浮夸風????????????? D．土地承包調動了農民積極性

15．（萊蕪中考歷史）為慶祝“神舟”10號的發射，某校舉行“新中國科技成就展”，選取了以下圖片，其中我國最先取得的科技成就是（　　）

A．

“神舟”5號安然著陸????????????? B．

原子彈爆炸成功

C．

東方紅1號衛星????????????? D．

秈型雜交水稻

16．有人評論拿破侖“他挽救了法國大革命的危局，是法國的驕傲；他成于戰爭也敗于戰爭。”他留給世界最貴重的禮物是（　　）

A．領導了法國大革命????????????? B．建立了法蘭西第一帝國

C．制定頒布了法典????????????? D．打敗反法同盟

17．（萊蕪中考歷史）1819年某天的英國倫敦，所有工廠的機器轟鳴聲都停止了，人們以這種方式來紀念一位把人類歷史帶入“蒸汽時代”的偉人去世。這位偉人是（　　）

A．牛頓????????????? B．富爾頓????????????? C．瓦特????????????? D．史蒂芬孫

18．2014年5月31日，在香格里拉對話會上，美國國防部長哈格爾把演講的重點放在公開無端指責中國上．近年來，美國為維持在亞太地區的霸權地位，先后拋出“重返亞太”“轉向亞太”“亞太再平衡”等各種名目的新亞太戰略．這說明（　　）

A．霸權主義、強權政治依然存在

B．冷戰已經結束

C．美國建立起單極世界

D．國際恐怖主義橫行

19．（萊蕪中考歷史）下列新聞與第三次科技革命沒有直接關系的是（　　）

A．俄羅斯一架飛機墜毀

B．美國航天飛機探測火星

C．朝鮮秘密進行核武器試爆

D．微軟希望以446億美元收購雅虎

20．“冷戰消失了…為具有更加多元化特點的社會開啟了大門．”據此可知，當今世界政治格局呈現出的局面是（　　）

A．單極格局????????????? B．兩極格局

C．多極格局????????????? D．“一超多強”格局

二、（萊蕪中考歷史）材料題（本大題共3小題，21小題9分，22小題11分，23小題10分，共30分）

21．我國古代君主專制中央集權制度在兩千多年的發展過程中經歷了一個形成發展鞏固強化的過程，結合所學知識，回答問題。

（1）秦朝開創了專制主義中央集權制度，這是根據戰國時期哪位思想家的學說建立起來的？漢承秦制而又有所變化，秦漢是如何對地方進行管理的？

（2）（萊蕪中考歷史）為了加強思想控制，古代的皇帝無所不用其極，秦始皇焚書坑儒，朱元璋八股取士，清朝前期大搞文字獄，漢武帝采取什么措施？

（3）為了加強對邊疆地方的管理，中央政府往往會采取設置地方機構。元朝時為了管理西藏和臺灣分別設置了哪些機構？

（4）當明朝和清朝為挽救已經沒落的封建制度不斷采取措施強化君主集權制度時，歐洲興起了反封建的新思想。明朝時西方發生了什么思想解放運動？當大清帝國進入“康乾盛世”之際英國卻出現了怎樣全新的政治體制？

22．（萊蕪中考歷史）長征那段艱苦的歲月已經離我們遠去，但是新時代的長征還在繼續，每段長征路都有新的內容，我們一直走在長征的路上，長征精神在不同時代被賦予著不同的內容。閱讀資料，結合所學知識，回答問題。

材料一 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙蓬礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣毛澤東《七律 長征》

（1）紅軍長征的原因是什么？“三軍過后盡開顏”指的是哪一年？三軍勝利會師的地點在哪？

材料二? 雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，為祖國，就是保家鄉！中國好兒女，齊心團結緊，抗美援朝，打敗美帝野心狼！

（2）（萊蕪中考歷史）根據材料二，指出他們“跨過鴨綠江”的目的是什么？在這次反侵略的過程中，涌現出許多中華好兒女，根據所學的知識寫出兩個代表人物。

材料三 1962年12月焦裕祿調任河南蘭考縣委書記。時值該縣遭受內澇'，風沙，鹽堿三害，糧食產量降到歷史最低水平。在一年多時間里，在全縣149個大隊中，他跑遍了120多個。他家里也很困難，沒有像樣的棉被，縣里補助他3斤棉花票，他就是不要，說群眾比他更困難。他患了肝癌，仍堅持工作，為改變蘭考縣的落后面貌奮斗到最后一息。群眾說：“他心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己。”

（3）與材料三中焦裕祿同時代的社會主義建設時期的模范人物還有那些？（舉出兩例即可）

材料四 他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農夫，撒播之后，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流！

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣感動中國年度人物頒獎詞

（4）指出材料四中這位“感動中國年度人物”及其獲得稱譽。

（5）長征一直在路上，它已成為中華民族的血脈和靈魂。結合以上材料，談談長征精神的豐富內涵。

23．（萊蕪中考歷史）改革是一種普遍的歷史現象，它與歷史的發展相始終。改革是歷史發展的強大動力，對社會的進步起著巨大的推動作用。讓我們走進歷史，一起探究古今中外改革。閱讀下列材料，回答問題：

材料一：學習漢族文化，仿照漢人的典章制度和生活方式，提倡說漢話，改鮮卑復姓為漢字單姓，禁穿胡服，仿南朝制定官制，婦女冠服，提倡與漢族通婚。

（1）材料一反映的是我國歷史上哪次改革？這次改革有什么歷史意義？

材料二：該法規定了各個企業的生產規模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數等，以防止出現盲目競爭引起的生產過剩，從而加強了政府對資本主義工業生產的控制與調節。

（2）材料二出自羅斯福新政的哪一法令？依據材料指出美國政府頒布這個法令的目的。

材料三 19世紀60年代，世界上掀起了資產階級改革的浪潮，資本主義制度在世界范圍迅速擴展，推動了社會的進步。

（3）（萊蕪中考歷史）請舉出兩例史實，說明上述歷史觀點。與此同時，中國進行了一場向西方學習的運動，這場運動是什么？

（4）結合上述史實，談一談改革給你留下哪些啟示？

萊蕪中考歷史參考答案與試題解析

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分．）

1．人們常將山東稱作齊魯大地，將河北稱作燕趙大地。這源于西周實行的（　　）

A．分封制????????????? B．郡縣制????????????? C．科舉制????????????? D．行省制

【考點】26：西周的分封制．

【分析】本題考查分封制下諸侯國的產生．

【解答】（萊蕪中考歷史）西周為了鞏固統治，加強對地方的控制，采取分封制．周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們為諸侯．諸侯必須服從周天子的命令，向天子繳納貢品，平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從天子作戰．分封制開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家．山東是分封制下齊國和魯國的所在地，因而山東被稱為“齊魯大地”，河北是分封制下燕國和趙國的所在地，因而河北被成為“燕趙大地”．

故選A．

2．（萊蕪中考歷史）戰國時期，社會發生了急劇的變化．關于如何治理國家，法家主張（　　）

A．實行“仁政”????????????? B．“無為而治”

C．依法治國????????????? D．選舉賢能的人治理國家

【考點】2P：百家爭鳴．

【分析】本題考查學生對法家思想的認識．

【解答】根據所學可知，戰國時期法家學說的集大成者是韓非，主張法治和改革，強調建立君主專制中央集權的封建國家．

故選C．

3．（萊蕪中考歷史）北魏孝文帝深受漢族文化影響，其中對他影響比較大的是（　　）

A．道家思想????????????? B．儒家思想????????????? C．法家思想????????????? D．墨家思想

【考點】49：北魏孝文帝改革．

【分析】本題考查北魏孝文帝改革的知識．北魏孝文帝開始改革，革除鮮卑舊俗，接受漢族先進文化，促進了民族融合．

【解答】北魏時期，孝文帝采取遷都洛陽，改漢姓、說漢話、穿漢服、與漢族通婚等措施，使鮮卑族從語言、服飾、姓氏到思想觀念與漢族日趨一致．他尊崇孔子，提倡以孝治國，由此可知儒家思想對其影響較大．

故選B．

4．（萊蕪中考歷史）“友好和平交往”是中華民族的優良傳統。圖中人物活動能體現這一優良傳統的是（　　）

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

【考點】5G：唐朝中外文化交流的發展；73：鄭和下西洋．

【分析】本題考查了中外歷史的交流．

【解答】據所學知，圖①是玄奘西游，玄奘西游加強了中印之間文化的交流；圖②是鑒真和尚，鑒真東渡促進了唐朝文化的傳播，有利于中日之間的友好交往；圖③是鄭和塑像，鄭和下西洋，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國同亞非各國的友好關系．圖④是戚繼光，戚繼光抗倭則是反抗外來侵略的典型事例．

故選A．

5．（萊蕪中考歷史）元朝是我國第一個統一全國的少數民族政權，下列事件發生在元朝的是（　　）

①鐵木真統一蒙古? ②馬可?波羅來華? ③回族形成? ④經濟重心南移完成? ⑤建立行省制度。

A．①②④????????????? B．①②③⑤????????????? C．②③⑤????????????? D．①②③④

【考點】GB：馬可·波羅東行與《馬可·波羅游記》；6F：元鞏固統一的措施；6H：民族分化政策與民族融合．

【分析】本題考查經濟重心的南移、蒙古的興起與元朝的建立．

【解答】①1206年鐵木真統一蒙古，1271年忽必烈建立元朝，不合題意．②元世祖在位時，馬可?波羅來華．③元朝的統一促進了民族融合，形成了新的民族回族．④南宋時經濟重心南移最后完成，不合題意．⑤元朝在全國實行行省制度．

故選C．

6．（萊蕪中考歷史）民族團結和祖國統一始終是我國歷史發展的主流。下列歷史事件中能夠體現這一主題的是（　　）

①赤壁之戰???????

②文成公主人藏???????

③鄭成功收復臺灣

④清設駐藏大臣???

⑤1684年清設臺灣府鞏固了東南海防。

A．①②③④????????????? B．①③④⑤????????????? C．②③④⑤????????????? D．①②④⑤

【考點】5F：唐朝的民族關系和民族政策；7B：鄭成功收復臺灣；7C：清朝在臺灣的建制；7H：冊封達賴、班禪與設置駐藏大臣．

【分析】（萊蕪中考歷史）解決本題的關鍵是“理解民族團結和祖國統一”這一主題的含義．

【解答】題干提供的五個史實中，文成公主入藏和清設駐藏大臣是民族團結、民族友好的史實．鄭成功收復臺灣和1684年清設臺灣府鞏固了東南海防屬于祖國統一．為了統一全國，208年，曹操與孫劉聯軍在赤壁大戰，曹操大敗，奠定了三國鼎立的基礎．赤壁大戰是中國歷史上以少勝多的著名戰爭之一，不屬于民族關系和祖國統一．排除①．

故選C．

7．（萊蕪中考歷史）中國的近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環境中艱難起步。標志中國近代化開端的歷史事件是（　　）

A．五四運動????????????? B．新文化運動????????????? C．洋務運動????????????? D．鴉片戰爭

【考點】91：洋務運動．

【分析】本題考查了洋務運動，洋務運動又稱晚清自救運動、自強運動．該運動是19世紀60～90年代洋務派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產和科學技術以維護封建統治的“自強”、“求富”運動．

【解答】（萊蕪中考歷史）本題主要考查洋務運動的影響．依據已學知識可知，洋務運動在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路，所以選C．排除不符合題意的選項ABD．

故選C．

8．（萊蕪中考歷史）著名歷史學家章開沅曾說：“1895年中國曾有三個人各自做出自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，選擇了實業．”此處省略的人物應為（　　）

A．嚴復????????????? B．魏源????????????? C．張謇????????????? D．詹天佑

【考點】B1：張謇興辦實業．

【分析】本題考查了狀元實業家張謇．

【解答】（萊蕪中考歷史）題目直接設問考查1895年選擇實業的人物．在題目給出的四人中嚴復和魏源是思想家，而詹天佑是鐵路工程師，只有清末狀元張謇是位實業家．他深感要挽回中國的利益，必須發展本國的工商業，提出了“實業救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉創辦大生紗廠等一系列企業．

故選C．

9．如圖是1921年7月，停泊在嘉興南湖的一艘游船，它見證了（　　）

A．戊戌變法的失敗????????????? B．中國共產黨的成立

C．抗日戰爭的勝利????????????? D．解放戰爭的勝利

【考點】（萊蕪中考歷史）9D：中國共產黨的成立．

【分析】本題考查的中國共產黨成立知識的相關內容．注意題干標出了事件發生的時間：1921年7月．

【解答】1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開，由于特務的破壞，會議最后一天被迫改在浙江嘉興南湖的一條游船上進行．中共一大的召開正式宣告了中國共產黨的成立，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了．

故選B．

10．（萊蕪中考歷史）日本著名的思想家福澤諭吉說過，一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變，第二是政治制度的改變，第三是器物和經濟的改變。推動近代中國“器物和經濟的改變”的事件是（　　）

A．洋務運動????????????? B．戊戌變法????????????? C．辛亥革命????????????? D．新文化運動

【考點】91：洋務運動．

【分析】本題考查洋務運動．

【解答】19世紀60～90年代地主階級洋務派領導的洋務運動，雖然沒有使中國富強起來，但是引進了西方先進的科學技術，使中國出現了近代第一批工業企業，在客觀上促進了中國民族資本主義的產生和發展，對外國經濟勢力的擴張，也起到了一些抵制作用，推動了中國近代化的進程．據中國近代史所學知識可知，“人心的改變”是指思想文化運動﹣﹣新文化運動，據“政治制度的改變”是指政治制度的變革﹣﹣戊戌變法和辛亥革命，推動近代中國“器物和經濟的改變”的事件是指洋務運動．

故選A．

11．（萊蕪中考歷史）兄弟齊心其利斷金，望兩岸共圓“中國夢”．歷史上體現國共合作的事件有（　　）

①黃埔軍校的創建②北伐戰爭③南昌起義④抗日民族統一戰線．

A．①②③④????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】9G：黃埔軍校的建立；9H：國民革命和北伐戰爭；A5：國共第二次合作和抗日民族統一戰線的正式建立．

【分析】本題考查國共合作的事件．

【解答】根據所學知識可知，③南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，不是國共合作時期的事件，而是國共對抗時期的事件，①黃埔軍校的創建和②北伐戰爭是第一次國共合作時期的事件；④抗日民族統一戰線的建立是第二次國共合作時期的事件．因而含有②的ACD的選項均不符合題意．

故選B．

12．新中國成立以來，我國農村政策進行了四次重大調整。下列哪一次調整從根本上改變了土地所有制性質（　　）

A．土地改革????????????? B．對農業的社會主義改造

C．人民公社化運動????????????? D．實行家庭聯產承包責任制

【考點】（萊蕪中考歷史）CA：三大改造．

【分析】本題考查對農村政策四次重大調整．

【解答】結合所學可知，建國以來我國進行了四次農村土地調整，分別為土地改革、農業合作化、人民公社化運動和家庭聯產承包責任制．人民公社化運動和家庭聯產承包責任制都沒有改變土地所有制性質．土地改革是將地主土地私有制變為農民土地私有制，兩者都屬于個人私有制．而農業的社會主義改造﹣﹣農業合作化是將農民土地私有制變為社會主義公有制，是將個人私有制變為公有制，是根本上的改變．

故選B．

13．（萊蕪中考歷史）原蘇聯某總理在評價中國改革開放的成就時說：“中國的經濟改革取得了舉世矚目的成就，中國正沿著一條正確的道路穩步前進．”這條正確的道路是（　　）

A．多快好省地建設社會主義的道路

B．照搬斯大林模式的道路

C．建設有中國特色的社會主義道路

D．人民公社化道路

【考點】D7：中共十二大與建設中國特色社會主義．

【分析】（萊蕪中考歷史）本題考查的是建設有中國特色的社會主義的知識點，應把握建設有中國特色的社會主義道路的內容．

【解答】依據題干信息“評價中國改革開放的成就”“中國正沿著一條正確的道路穩步前進”．結合所學知識：十一屆三中全會以后，中國共產黨領導全國人民，找到了一條從中國實際出發，把馬克思主義和我國的具體實際相結合的建設有中國特色的社會主義的道路，并取得了輝煌的成就．

故選C．

14．（萊蕪中考歷史）“芝麻賽玉米，玉米比人大”“腳踏黃河水倒流，搬來泰山做枕頭；決心苦戰十五年，趕上英國不發愁”“只要我們需要，要生產多少就可以生產出多少糧食來”．這些“豪言壯語”反映了（　　）

A．土地改革的成果????????????? B．農業合作化初見成效

C．“大躍進”的浮夸風????????????? D．土地承包調動了農民積極性

【考點】CE：大躍進和人民公社化運動．

【分析】本題考查“大躍進”．

【解答】1958年黨中央發動了“大躍進”和人民公社化運動，使得“左”的錯誤在全國嚴重泛濫開來，主要標志高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產”風，在農業上，對糧食產量估計嚴重浮夸，各地的糧食畝產量，競相“放衛星”．

故選C．

15．（萊蕪中考歷史）為慶祝“神舟”10號的發射，某校舉行“新中國科技成就展”，選取了以下圖片，其中我國最先取得的科技成就是（　　）

A．

“神舟”5號安然著陸????????????? B．

原子彈爆炸成功

C．

東方紅1號衛星????????????? D．

秈型雜交水稻

【考點】EF：“兩彈一星”的研制成功．

【分析】本題考查了我國取得科技成就的時間．

【解答】“神舟”5號安然著陸是在2003年；原子彈爆炸成功是在1964年；東方紅1號衛星發射是在1970年；秈型雜交水稻首次育成是在1973年．

故選B．

16．（萊蕪中考歷史）有人評論拿破侖“他挽救了法國大革命的危局，是法國的驕傲；他成于戰爭也敗于戰爭。”他留給世界最貴重的禮物是（　　）

A．領導了法國大革命????????????? B．建立了法蘭西第一帝國

C．制定頒布了法典????????????? D．打敗反法同盟

【考點】HI：《拿破侖法典》．

【分析】本題主要考查拿破侖頒布的《法典》．《法典》鞏固了法國大革命的成果，確立了近代資本主義的立法規范．它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和仿效．

【解答】1804年拿破侖稱帝后，頒布《法典》，《法典》鞏固了法國大革命的成果，確立了近代資本主義的立法規范．它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和仿效．因而他留給世界最貴重的禮物是制定頒布了法典．

故選C．

17．（萊蕪中考歷史）1819年某天的英國倫敦，所有工廠的機器轟鳴聲都停止了，人們以這種方式來紀念一位把人類歷史帶入“蒸汽時代”的偉人去世。這位偉人是（　　）

A．牛頓????????????? B．富爾頓????????????? C．瓦特????????????? D．史蒂芬孫

【考點】I1：第一次工業革命．

【分析】本題考查瓦特改良蒸汽機．

【解答】為了改變工廠布局受自然條件的限制，英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，改進了蒸汽機．1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應用于許多生產部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展．從此，人類進入了“蒸汽時代”．把人類歷史帶入“蒸汽時代”的偉人是瓦特．

故選C．

18．（萊蕪中考歷史）2014年5月31日，在香格里拉對話會上，美國國防部長哈格爾把演講的重點放在公開無端指責中國上．近年來，美國為維持在亞太地區的霸權地位，先后拋出“重返亞太”“轉向亞太”“亞太再平衡”等各種名目的新亞太戰略．這說明（　　）

A．霸權主義、強權政治依然存在

B．冷戰已經結束

C．美國建立起單極世界

D．國際恐怖主義橫行

【考點】O8：冷戰后美國的強權政治和霸權主義．

【分析】本題考查的是冷戰后美國霸權主義的知識點，應把握冷戰后美國霸權主義的有關知識．

【解答】（萊蕪中考歷史）依據題干信息“近年來，美國為維持在亞太地區的霸權地位，先后拋出“重返亞太”“轉向亞太”“亞太再平衡”等各種名目的新亞太戰略．”結合所在知識：冷戰后，美國為了稱霸世界，利用北約軍事集團，隨意干涉其他國家和地區的事務．在香格里拉對話會上美國國防部長對中國的無端指責，以及美國的亞太新戰略都是美國霸權主義、強權政治的體現．

故選A．

19（萊蕪中考歷史）．下列新聞與第三次科技革命沒有直接關系的是（　　）

A．俄羅斯一架飛機墜毀

B．美國航天飛機探測火星

C．朝鮮秘密進行核武器試爆

D．微軟希望以446億美元收購雅虎

【考點】P1：第三次科技革命．

【分析】本題考查第三次科技革命．

【解答】20世紀四五年代開始的第三次科技革命，以原子能、電子計算機、和空間技術的廣泛應用為主要標志，涉及信息技術、新能源技新材料技術、生物技術和海洋技術等諸多科學技術領域；微軟希望以446億美元收購雅虎無關．

故選D．

20．（萊蕪中考歷史）“冷戰消失了…為具有更加多元化特點的社會開啟了大門．”據此可知，當今世界政治格局呈現出的局面是（　　）

A．單極格局????????????? B．兩極格局

C．多極格局????????????? D．“一超多強”格局

【考點】OC：世界格局多極化．

【分析】本題考查了當今世界政治格局的特點．

【解答】據所學知，冷戰結束兩極格局隨即終結，世界暫時形成“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發展，但是一個新的相對穩定的世界格局尚未形成，美國企圖建立單極世界，遭到了中國、俄羅斯、歐盟和日本的反對．世界正在朝著多極化方向發展，但多極化的建立是一個漫長的過程，還沒有最終形成．

故選D．

二、（萊蕪中考歷史）材料題（本大題共3小題，21小題9分，22小題11分，23小題10分，共30分）

21．我國古代君主專制中央集權制度在兩千多年的發展過程中經歷了一個形成發展鞏固強化的過程，結合所學知識，回答問題。

（1）秦朝開創了專制主義中央集權制度，這是根據戰國時期哪位思想家的學說建立起來的？漢承秦制而又有所變化，秦漢是如何對地方進行管理的？

（2）為了加強思想控制，古代的皇帝無所不用其極，秦始皇焚書坑儒，朱元璋八股取士，清朝前期大搞文字獄，漢武帝采取什么措施？

（3）為了加強對邊疆地方的管理，中央政府往往會采取設置地方機構。元朝時為了管理西藏和臺灣分別設置了哪些機構？

（4）當明朝和清朝為挽救已經沒落的封建制度不斷采取措施強化君主集權制度時，歐洲興起了反封建的新思想。明朝時西方發生了什么思想解放運動？當大清帝國進入“康乾盛世”之際英國卻出現了怎樣全新的政治體制？

【考點】（萊蕪中考歷史）32：秦朝鞏固統一的措施；2P：百家爭鳴；37：漢武帝推進大一統的措施；6F：元鞏固統一的措施；H1：文藝復興運動；H7：英國君主立憲制的確立．

【分析】（1）本題以秦朝開創了專制主義中央集權制度為切入點，主要考查這是戰國時期思想家韓非的學說、秦漢對地方進行管理的措施．

（2）本題以為了加強思想控制古代的皇帝無所不用其極為切入點，主要考查漢武帝采取在思想方面采取的措施．

（3）本題以為了加強對邊疆地方的管理，中央政府往往會采取設置地方機構為切入點，主要考查元朝時為了管理西藏和臺灣分別設置的機構．

（4）本題以當明朝和清朝為挽救已經沒落的封建制度不斷采取措施強化君主集權制度時，歐洲興起了反封建的新思想為切入點，主要考查明朝時西方發生的思想解放運動、當大清帝國進入“康乾盛世”之際英國卻出現的全新的政治體制．

【解答】（萊蕪中考歷史）（1）據所學知識可知，秦朝開創了專制主義中央集權制度，這是根據戰國時期韓非的學說建立起來的．法家的代表人物是戰國末期的韓非，他提出建立君主專制中央集權的封建國家，深受秦國國君的賞識．漢承秦制而又有所變化，秦漢時期，秦朝實行郡縣制，漢朝時，漢武帝頒布推恩令，削弱諸侯國．

（2）為了加強思想控制，古代的皇帝無所不用其極，秦始皇焚書坑儒，朱元璋八股取士，清朝前期大搞文字獄，漢武帝采取罷黜百家，獨尊儒術的措施．漢武帝為了加強中央集權，在思想方面，采用了董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”，就是把儒家學說作為封建正統思想，持法家、道家等各家學說的讀書人，均受到排斥．儒家學說被確立為專制王朝的正統思想，這一狀況一直延續了兩千多年．

（3）（萊蕪中考歷史）為了加強對邊疆地方的管理，中央政府往往會采取設置地方機構．元朝時為了管理西藏和臺灣分別設置了宣政院和澎湖巡檢司．元朝時，政府設立澎湖巡檢司管理臺灣地區，臺灣正式成為我國的行政區．宣政院是元朝設立的管轄西藏地區的行政機構．

（4）明朝和清朝為挽救已經沒落的封建制度不斷采取措施強化君主集權制度時，歐洲興起了反封建的新思想．明朝時西方發生了文藝復興思想解放運動、核心是人文主義；當大清帝國進入“康乾盛世”之際英國卻出現了君主立憲制全新的政治體制．為了限制國王的權力，1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權利，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立．

故答案為：

（1）韓非；秦朝：郡縣制；漢朝：頒布推恩令，削弱諸侯國．

（2）罷黜百家，獨尊儒術．

（3）宣政院；澎湖巡檢司．

（4）文藝復興；君主立憲制．

22．（萊蕪中考歷史）長征那段艱苦的歲月已經離我們遠去，但是新時代的長征還在繼續，每段長征路都有新的內容，我們一直走在長征的路上，長征精神在不同時代被賦予著不同的內容。閱讀資料，結合所學知識，回答問題。

材料一 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙蓬礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣毛澤東《七律 長征》

（1）紅軍長征的原因是什么？“三軍過后盡開顏”指的是哪一年？三軍勝利會師的地點在哪？

材料二? 雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，為祖國，就是保家鄉！中國好兒女，齊心團結緊，抗美援朝，打敗美帝野心狼！

（2）（萊蕪中考歷史）根據材料二，指出他們“跨過鴨綠江”的目的是什么？在這次反侵略的過程中，涌現出許多中華好兒女，根據所學的知識寫出兩個代表人物。

材料三 1962年12月焦裕祿調任河南蘭考縣委書記。時值該縣遭受內澇'，風沙，鹽堿三害，糧食產量降到歷史最低水平。在一年多時間里，在全縣149個大隊中，他跑遍了120多個。他家里也很困難，沒有像樣的棉被，縣里補助他3斤棉花票，他就是不要，說群眾比他更困難。他患了肝癌，仍堅持工作，為改變蘭考縣的落后面貌奮斗到最后一息。群眾說：“他心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己。”

（3）（萊蕪中考歷史）與材料三中焦裕祿同時代的社會主義建設時期的模范人物還有那些？（舉出兩例即可）

材料四 他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農夫，撒播之后，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流！

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣感動中國年度人物頒獎詞

（4）指出材料四中這位“感動中國年度人物”及其獲得稱譽。

（5）長征一直在路上，它已成為中華民族的血脈和靈魂。結合以上材料，談談長征精神的豐富內涵。

【考點】9O：紅軍長征；C3：抗美援朝；CF：社會主義建設英雄模范人物；EG：“雜交水稻之父”袁隆平．

【分析】本題以毛澤東《七律?長征》詩為切入點，考查了紅軍長征的原因過程意義及長征精神、抗美援朝、袁隆平 “雜交水稻之父”相關知識．

【解答】（1）由于第五次反圍剿的失敗，紅軍被迫進行戰略轉移，1934年10月，紅軍被迫離開中央革命根據地，從瑞金出發，進行長征．1936年10月，紅軍三大主力（紅一，紅二，紅四方面軍）在甘肅會寧會師，宣告長征勝利結束．

（2）（萊蕪中考歷史）由材料“保和平，衛祖國，就是保家鄉！中國好兒女，齊心團結緊，抗美援朝…打敗美帝野心狼！”可知抗美援朝戰爭的目的是：抗美援朝，保家衛國．在抗美援朝戰爭期間，中國人民志愿軍涌現了許多英雄人物，例如：黃繼光、邱少云、羅盛教等．中國人民志愿軍在抗美援朝戰爭中表現出的高度的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神等值得我們學習．

（3）在探索社會主義建設時期，石油工人王進喜被譽為“鐵人”，雷鋒是“黨的好戰士”，焦裕祿被譽為“黨的好干部”，鄧稼先是“兩彈元勛”他們都是我國社會主義建設中涌現的模范人物．

（4）（萊蕪中考歷史）據材料“他是一位真正的耕耘者．當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇．淡泊名利，一介農夫，撒播之后，收獲富足．他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓．喜看稻菽千重浪，最是風流！”可知．材料四中這位“感動中國年度人物”是袁隆平．中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父“，中國工程院院士．

（5）本題是開放性題目，言之有理即可，可圍繞“不畏艱險，不怕犧牲；勇于戰斗，頑強拼搏；求真務實，勇于創新；艱苦奮斗，善于團結長征精神”作答．

故答案為：

（1）原因：第五次反圍剿失利；1936年；甘肅會寧．

（2）抗美援朝，保家衛國；黃繼光，邱少云．

（3）鄧稼先，王進喜，雷鋒等．

（4）袁隆平 “雜交水稻之父”．

（5）艱苦奮斗，不怕犧牲的革命英雄主義精神．

23．（萊蕪中考歷史）改革是一種普遍的歷史現象，它與歷史的發展相始終。改革是歷史發展的強大動力，對社會的進步起著巨大的推動作用。讓我們走進歷史，一起探究古今中外改革。閱讀下列材料，回答問題：

材料一：學習漢族文化，仿照漢人的典章制度和生活方式，提倡說漢話，改鮮卑復姓為漢字單姓，禁穿胡服，仿南朝制定官制，婦女冠服，提倡與漢族通婚。

（1）材料一反映的是我國歷史上哪次改革？這次改革有什么歷史意義？

材料二：該法規定了各個企業的生產規模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數等，以防止出現盲目競爭引起的生產過剩，從而加強了政府對資本主義工業生產的控制與調節。

（2）材料二出自羅斯福新政的哪一法令？依據材料指出美國政府頒布這個法令的目的。

材料三 19世紀60年代，世界上掀起了資產階級改革的浪潮，資本主義制度在世界范圍迅速擴展，推動了社會的進步。

（3）（萊蕪中考歷史）請舉出兩例史實，說明上述歷史觀點。與此同時，中國進行了一場向西方學習的運動，這場運動是什么？

（4）結合上述史實，談一談改革給你留下哪些啟示？

【考點】PG：材料解析題；49：北魏孝文帝改革；91：洋務運動；JB：1861年俄國農奴制改革；JD：日本明治維新；LE：羅斯福新政；PD：歷史開放性問題．

【分析】（萊蕪中考歷史）（1）本題主要考查北魏孝文帝改革的相關內容．

（2）本題主要考查閱讀分析能力，考查了羅斯福新政的相關知識點．

（3）考查了資產階級改革的相關史實．

（4）考查了改革給你留下的啟示，主觀性問題，符合題意即可．

【解答】（1）從材料一提供的史料來看，它的內容始終是圍繞“學習漢族文化”這一主題敘述，這說明材料一反映的是我國歷史上的北魏孝文帝改革，這次改革的歷史意義主要是促進了北方的民族融合，具體表現為：使少數民族在語言、服飾、風俗習慣上逐漸與漢族趨同；同時，也使中原文化得到了豐富和發展．

（2）（萊蕪中考歷史）材料二中的法令對工業進行了種種規定，體現國家對工業的干預，由此可見，它出自羅斯福新政期間頒布的《國家工業復興法》；其目的是為了防止盲目競爭引起的生產過剩（或緩和經濟危機，恢復發展經濟）．

（3）19世紀60年代是資本主義的鞏固和擴大時期．比如俄國1861廢除農奴制改革，使俄國走上了發展資本主義的道路；日本1868年的明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地的危險，走上了發展資本主義的道路；中國在19世紀60年代的改革是由地主階級發起的洋務運動．

（4）（萊蕪中考歷史）主觀性問題，符合題意即可，如改革推動社會發展與進步，改革是社會進步的根本動力等．

故答案為：

（1）改革：北魏孝文帝改革；意義：使少數民族在語言、服飾、風俗習慣上逐漸與漢族趨同；同時，也使中原文化得到了豐富和發展．（或促進了北方民族大融合）．

（2）法令：《國家工業復興法》；目的：防止盲目競爭引起的生產過剩，從而加強了政府對資本主義工業生產的控制與調節．（或緩和經濟危機，恢復發展經濟）

（3）俄國農奴制改革、日本明治維新，洋務運動．

（4）改革推動社會發展與進步，改革是社會進步的根本動力．