2018年汕尾市中考語文模擬試題（word版含答案）

2018年汕尾市中考語文模擬試題（word版含答案）

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一、基礎（25分）

1、根據課文默寫古詩文。（10分）

(1)子曰：“學而不思則罔，”（《論語》）（1分）

(2) “_______ _____，人跡板橋霜。”(溫庭筠《商山早行》)（1分）

(3)“年少萬兜鍪，__________________”（《南鄉子 登京口北固亭有懷》）（1分）

(4)李清照的《醉花陰》一詞中被人稱作“只三句絕佳”的句子是“，，? 。”（3分）

(5)默寫范仲淹《漁家傲 秋思》的下闋。（4分）

“? ，?? 。 ，? 人不寐，?? 。”

2、根據拼音寫出相應的詞語。（4分）

? (1)這是ruì zhì的微笑。?? __________

? (2)當田圃冷凍了一冬jìn gù著種子。 __________

? (3)一生中每時每刻都將消磨你的青春和力量，直到huà wéi wū yǒu。

_________________

? (4)對于叔叔回國這樁shí ná jiǔ wěn的事，大家還擬定了上千種計劃。

_________________

3、下列各句中，沒有語病的一項是 (? )（3分）?

A．良好的心態是神舟七號航天員能否取得成功的重要因素。

B．居里夫人為科學而獻身的精神和品質是值得我們學習的榜樣。

C．通過這次災后重建 ，使我們充分認識到團結一致、眾志成城的重要性。

D．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。

4、從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段話。（80字之內）（4分）

? 贊譽   堅韌不拔   完美無缺  雕琢   百折不撓   眼花繚亂? 心曠神怡

__________________________N5、閱讀下面文字，完成后面的問題。（4分）

世界上許多國家過母親節，但母親節的日期不盡相同：美國、意大利等國都在5月的第二個星期日，法國的母親節是5月的最后一個星期日，泰國的母親節是8月12日。有人提議我國也應該設立自己的母親節，以提醒人們不忘報答母親的養育之恩。

(1)假如我國的母親節已經確立，請你仿照下面示例(2005年“世界環境日”主題)的句式，為我國首屆母親節擬定一個宣傳主題。(宇數不限)

示例：營造綠色城市? 呵護地球家園

答：??

(2)假如從下面的候選人中推舉—人作為母親節的形象代言人，你推舉誰?寫出理由。

?? 候選人：孟母(孟子的母親)岳母(岳飛的母親)冰心

?? 答： ?

_____________________________________________________________________

＊二、閱讀（45分）閱讀下面文段，完成第6—18題。

（一）（12分）

二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

6、下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()（3分）

A．扶蘇以數諫故，上使外將兵  ／ 寡人欲以五百里之地易安陵

B．項燕為楚將，數有功 ／ 夾岸數百步，中無雜樹

C．或以為死，或以為亡 ／ 而或長煙一空，皓月千里

D．陳勝、吳廣乃謀曰 ／ 成事在天，謀事在人

7．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（3分）

　旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

N 8、從選文中，可以看出陳勝是一個怎樣的人?（3分）

_____________________________________________________________________

9、下列對選文內容的理解，不正確的一項是()（3分）

? A、選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準備的過程。

　B、陳勝、吳廣起義的導火線是公子扶蘇被殺。

　C、“失期，法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰，反映了“官逼民反”的客觀現實。

　D、陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信

（二）（10分）? 偉大的力量

⑴偉大究竟是怎樣成就的，決定偉大的力量究竟在哪里？

⑵決定偉大的是兩個最基本的力量。一個是時間，即偉大的時間函數。隨著時間的推移，一件事的價值就顯現了。例如，我端杯子喝水是正常行為，連喝50個小時叫行為藝術。如果我這個動作保持5000個小時，我就成了雕塑。

⑶實際上一件事是不是偉大要靠時間去證明。當你做一件你希望它偉大的事情時，首先要考慮你準備花多少時間。如果是1年，絕對不可能偉大，20年就可能有機會了。在大足石窟，一個人坐著小板凳，敲了70多年，于是他也就成了塑像。而敲20年的都不見了。

⑷在時間流逝的過程中，你會發現聰明的人和愚蠢的人在互相轉化。當所有的聰明人都急于去完成一件事的時候，他們的決策就成為一個愚蠢的決策。反過來，一個愚蠢的人做了一個誰都不相信的愚蠢的決定，然后，每天都倒騰一點，雖然很慢，但到第18年時他的競爭對手都不見了，到第20年他就成功了。時間使愚蠢的人變成聰明人，而聰明人想偷懶節省時間，卻使自己做了愚蠢的事。所以，偉大的人一開始做的決定常常被認為是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠時間去顛覆世俗觀念，成就偉大。

⑸另一個決定偉大的力量就是跟誰一起做。你花了很長時間，但不是和偉大的人一起做，這件事就會淪為平凡，你就會和英雄無關。

⑹我在紐約做世貿項目的時候有一個極深的印象：所謂創造歷史，就是在偉大的時刻、偉大的地點和一群偉大的人做一件平凡的事。具體行為都很凡庸，如討價還價等等，只是時間、場合、人物是偉大的，結果這些平凡的事改變了歷史。相反，普通人是在平凡的時間、平凡的地點和平凡的人做著看似偉大的事情，其結果沒有改變任何社會現狀，也不會改變任何人。所以，要想成為偉大的人，就要選擇偉大的時機、偉大的伙伴。

⑺你選擇了好的伙伴，然后以足夠的時間做一件常人還看不到結果的所謂不正確的事，你就有機會成為非常偉大的人。所以有這樣一句話：一個偉大的領導人不僅僅要敢于堅持原則，而且要敢于堅持“錯誤”的原則。錯誤到頭了，真理就出現了。講的就是敢于堅持一個別人看不到結果的事，靠時間把這件事堅持下來，同時團結一些偉大的人來共同完成。

（選自《讀者》2008年第7期《怎樣成就偉大》一文，有改動）

10、通讀全文，你認為本文作者的觀點是什么？（2分）

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11、第⑹段除了舉例論證外，還運用了什么論證方法？它有什么作用？（4分）

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N 12、“聰明人”和“愚蠢人”常常相互轉化。古往今來，這樣的例子比比皆是。請選取一例，加以簡要評析。（4分）

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（三）抽打心中的櫻桃花（15分）

①年少時家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！

②有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。

③一天早晨，我還躺在床上，就聽到院子里傳來“噼里啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來，沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準備抽打另一棵櫻桃樹呢！

④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”

⑤轉眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護下來的那一棵，櫻桃結得密密麻麻，數也數不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。

⑥到了櫻桃成熟的季節，那棵經母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片青綠。我堅持不吃已經成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點點唇紅。

⑦但結果令我失望，已經成熟的櫻桃被吃光了，我保護的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，并且樹上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落，漸漸的樹干上的綠色也退去，變得干枯，毫無生機。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多，又未經抽打，所以結的櫻桃也太多。由于水分、營養供應不上，它累死了！

⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理： __________________。

⑨人活在世上是不能太貪心的，要學會取舍。心中貪念太多，只取不舍的結果，就像那棵未經抽打的櫻桃樹，最終導致你不堪重負、兩手空空；而適當的舍棄，看似是一種失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！

13、第②段中，作者為什么極力寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？（3分）

14、第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請自己的語言分別描寫當時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個字）（4分）

“我”：?

母親：

N 15、聯系上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫在下面的橫線上）（4分）

16、根據全文內容，說說標題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（4分）

（四）（8分）

1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫·克羅索，在一場可怕的大風暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個荒涼的小島上。我且把此島稱之為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚腹，我本人卻九死一生。

整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。

10月1日清晨醒來，只見那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷。……

從10月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動的東西通通搬下來，趁漲潮時用木排運上岸，這幾天雨水很多，有時也時停時續。看來，這兒當前正是雨季。……

10月26日傍晚，我終于在一個山巖下找到一個合適的地方。我畫了一個半圓形作為構筑住所的地點，并決定沿著這個半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個堅固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。

17、“我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望”一連六個“沒有”，作者運用了什么修辭手法？這樣寫的作用是什么？（４分）

18、本文段用日記體的形式敘寫了“我”的哪三件事情？你從中得到了什么啟發？請聯系實際談談。（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、作文（50分）

19、閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……請以“? ，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）請根據自己的理解把題目補充完整，如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂”……

（2）除詩歌外，文體不限，不少于600字。

（3）文中不得出現真實的姓名、校名、地名。。

B附加題（10分）

閱讀下面的文言文，完成l~4題。

陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？元方曰：“老父在太丘強行綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。” （選自《世說新語》）

1、解釋加點詞語在句子中的意思。（2分）

（1）賢家君在太丘，遠近稱之稱：

（2）不知卿家君法孤，孤法卿父? 法：

2、文章劃線句沒有標點符號。請在需要加標點的地方用“|“標出來。（2分）

老 父 在 太 丘 強 行 綏 之 以 德 弱 者 撫 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。

3、袁公兩次問陳元方。請用自己的話把袁公兩次問話的主要意思說出來。（2分）?

4、指出陳元方第二次答語的巧妙之處。（4分）?

2018年汕尾市中考語文模擬試題參考答案

說明：主觀題答案與下面參考答案意思相近即可；如果考生答案與參考答案不一致，但符

合題目要求且言之成理，可酌情給分。

一?? 1 （本題共5小題，每小題錯、漏、多l字扣0.5分，扣完該小題分為止）

（1）? 思而不學則殆

（2）? 雞聲茅店月

（3） 坐斷東南戰未休

（4） 莫道不消魂? 簾卷西風 人比黃花瘦

(5)? 濁酒一杯家萬里? 燕然未勒歸無計? 羌管悠悠霜滿地? 將軍白發征夫淚

2? 睿智? 禁錮? 化為烏有? 十拿九穩（每小題1分）

3?? D

4、 略（每個詞語1分，共2分；修辭手法、描寫、語意連貫2分）

5 、略

二? 6 D7 第二天，士兵們到處談論（這件事），都看著陳勝指指點點。

8? 洞察時局，敢于斗爭，有很強的領導能力和組織能力。9? B

（二）? 10、決定偉大的最基本的力量是長時間的堅持和尋找好的合作伙伴。（或決定偉大的最基本的力量一是時間，二是跟誰一起做。）

11、對比論證。（1分）強調選擇好的合作伙伴在成就偉大中的作用。（1分）

12、示例：如袁隆平，幾十年如一日，行走于田間地頭，培育出“超級水稻”，大大提高了糧食產量，被譽為“雜交水稻之父”。（1分）最初，在常人看來，他的行為是“愚蠢”的，但是，就是這種看似“愚蠢”的堅持，最終成就了“聰明”，成就了偉大。（2分）（答歷史典故如“臥薪嘗膽”，外國名人事跡如布魯諾堅持“日心說”，神話傳說如“愚公移山”等均可。）

（三） 13、極力狀寫櫻桃花開之盛和“我“對櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和“我”“護花”作鋪墊。

14、示例：我：看，我的那一棵果實那么多，幸虧我執意保護；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？

母親：畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹瘋結的后果，過些日子你就會明白了。

15、“只有懂得適當舍棄，你生命的行囊才會裝滿更多對自己有用的東西”或“青澀的青春只有經過抽打的磨礪才能逐步走向睿智與成熟。”

16、概括了全文的主要情節；由物及人，形象地揭示了全文主旨。

（四） 17、排比、反復。作用是強調了魯賓孫流落到荒島所遇到的重重困難，烘托了下文魯賓孫積極面對困難的豁達態度和非凡的創造力。

18、（1） “我”沉船遇難，流落到荒島上?? （2）、“我”上沉船搬運東西

（3）、“我”尋找地方，構筑住所。我從中明白了：當面臨困境時，我們要像文中的魯賓孫一樣勇敢頑強，不斷努力，相信自己一定能夠走出困境。

附加題：1．（1）稱贊，贊許?? （2）效法

2．老父在太丘 | 強者綏之以德 | 弱者撫之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。

（錯、漏、多1處均扣1分，扣完該小題分值為止）

3．第一次問元方父親在太丘為官時是如何贏得稱贊的，第二次是問自己和元方父親究竟誰效法誰。

4．借周公和孔子沒有相互效法的例子，暗示袁公和自己父親并不存在誰效法誰的問題，既尊重了袁公，又維護了父親的尊嚴，顧全了雙方的面子。