2018邢臺市中考政治壓軸試題【解析版含答案】

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2018邢臺市中考政治壓軸試題　

一．單項選擇題：（每小題3分）

1．新學期開始，你就是一名中學生了。在新的班級里，又要認識很多新同學，結交很多新朋友。為了便于新同學了解認識你，在向新同學介紹自己時應注意（　　）

A．展示自己的榮譽????????????? B．展現自己的個性

C．暴露自己的缺點????????????? D．要在適當的時候再介紹

2．進入初中，對同學們采說 意味著一個新的起點，“新起點”主要指（　　）

A．新同學????????????? B．新老師

C．自身成長的新起點????????????? D．新學校

3．初入新學校，小剛可能遇到的情景有（　　）

①面對新生活，他感到興奮和激動??

②學習科目多，難度大，他感到有壓力??

③被老師鄙視，受同學排擠??

④自理能力差，感到對學習和生活有點不知所措。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①③④

4．孿生兄弟小明小亮同時邁入七年級，半個學期以來，小明很快進入了正常的初中學習生活，小亮則在很多方面感到不適應，你認為小亮不適應新環境的原因有（　　）

①缺乏迎接挑戰的勇氣?

②過于留戀小學生活?

③在個人的生活方式和思維方式上沒有做出相應的調整??

④角色轉換不到位。

A．①③④????????????? B．②③?????????????? C．①④?????????????? D．①②③④

5．（邢臺中考政治）小林總是抱怨：“上中學后，作業多，考試多，成績還沒有小學時好，學習真是太苦了！”下列想法中不能幫助小林改變這種消極態度的是（　　）

A．正確認識學習是一個探究與發現的過程，需要刻苦努力

B．通過學習可以發現自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂

C．我真是太笨了，天生不是學習的材料

D．擁有學習的機會本身就是一種快樂

6．聯合國教科文組織國際教育發展委員會發表的題為“學會生存”的研究報告，把學習同生存直接聯系起來。下列說法不正確的是（　　）

A．現代社會，學習已經成為生存的一種方式

B．學習是人類的基本活動，是人們生活的重要內容

C．學習能使自己得到發展，為此要不斷學習、終身學習

D．學習是公民的一種權利，可以行使，也可以放棄

7．學習能帶給我們許多的快樂，這些時候我們感覺到學習“其樂無窮”（　　）

①當我們從學習中逐漸了解世界的奧秘的時候

②當我們的好奇心在學習中得到滿足的時候

③當我們通過學習發現自己潛能的時候

④當我們在學習中從無知走向有知，從知之甚少到知之甚多的時候。

A．①②????????????? B．③④????????????? C．①②③????????????? D．①②③④

8．享受學習表明（　　）

A．學習中沒有苦，只有樂

B．學習中我們不需要探究，輕而易舉

C．學習是苦樂交織的，但它是一個探究的過程，在其中我們獲得一種超越自己的快樂

D．我們是為父母而學，不是為自己，學習是沒有壓力的

9．七年級學生小李總是為自己個子不如班級的同學而感到沒面子，進而總覺得自己什么都不如別人。這表明小李（　　）

A．能不斷從別人身上吸收優點

B．能夠用發展的眼光看待自己

C．不能正確認識自己、悅納自我

D．能客觀認識自己的內在素質

10．詩人說“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當巴小鱸魚﹣但要當湖里最活潑的小鱸魚。”詩句所以蘊含的道理是（　　）

①要發掘自身的潛能，充實和提高自我

②應塑造十全十美的自我形象

③應以積極樂觀的態度，面對現實生活

④要用全面、發展的眼光看待自己。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

11．“如果你不能做太陽，就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名！”道格拉斯?馬爾洛赫的詩句啟迪我們要不斷地（　　）

A．認識自己????????????? B．悅納自己????????????? C．完善自己????????????? D．評價自己

12．（邢臺中考政治）“我不是王濛的影子！我就是我！”雖然和王濛相似，一樣的敢拼、直率、快言快語，但冬運會女子短道速滑新科500米冠軍范可新并不喜歡被稱為“小王濛”，“我不是王濛的影子！我就是我！”對這句話理解有誤的是（　　）

A．每個人都是獨一無二的，不可替代的

B．每一個人都是一個“獨特的我”

C．范可新太高傲，目中無人

D．我們要做自己，沒必要成為別人

13．夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關于夢想的說法，不正確的是（　　）

A．努力是夢想與現實之間的橋梁

B．編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題

C．夢想為我們提供了前進的方向

D．夢想都是不切實際的，不會實現

14．下列關于改正缺點的說法正確的是（　　）

①改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。

②改正缺點可以從最容易改正的缺點開始。

③改正缺點的前提是要能正確認識和描述自己的缺點。

④改正缺點需要堅定的決心和堅持不懈的毅力。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②③④

15．下列對自己的認識屬于社會方面的是（　　）

A．我是七年級（3）班對班級工作充滿激情的班長

B．我是一個喜歡體育活動的人

C．我是一個身體健康的小伙子

D．我是一個意志堅強的人

16．中學時代是人生發展的一個新階段，中學生活提供了發展自我的多種機會。下列對此認識正確的是（　　）

①集體生活，豐富我們的個性

②新的課程，增加我們學習的壓力

③社團活動，給我們提供發展興趣平臺?

④社會實踐，為我們打開認識社會之門。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②④

17．人的潛能好像一座巨大的金礦，發現自己的潛能是取得成功的一個重要條件。在下列選項中，對發現人的潛能不利的因素是（　　）

A．提高自己的信心和勇氣????????????? B．塑造自己的新形象

C．在實踐中鍛煉自己????????????? D．注意做大事不做小事

18．“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”荀子的這句話如果用于本課說明了（　　）

A．努力要從一點一滴做起，每天進步一點點才有可能實現夢想

B．想到達千里之外就要一步一步走

C．行動才能實現夢想

D．積累是實現夢想的前提

19．在知識飛速發展的二十一世紀，我們對“活到老，學到老”這句話感悟頗深。對此，下列說法正確的是（　　）

A．無論我們多大的年紀，都可以在學校學習

B．只要在學校好好學習就可以了

C．學習是一輩子的事，將來再學習也不遲

D．只有堅持終生學習，才能適應不斷發展的社會

20．進入中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是（　　）

A．小青：陽光燦爛，積極進取????????????? B．小華：學會學習，包容他人

C．小強：堅持己見，特立獨行????????????? D．小紅：意志堅強，勇于探索

21．一個同學總結自己學習經驗時這樣說：努力非常重要，“要努力，但是不能用蠻力、不動腦，復制別人的學習方法，不從自己的實際出發是不行的，要在努力中摻入對自己的認識。”這告訴我們要（　　）

A．端正學習態度????????????? B．培養良好的學習習慣

C．珍惜時間努力學習????????????? D．掌握適臺自己的學習方法

22．巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中”這說明（　　）?

①努力是一種生活態度?

②追求理想的過程中要有不服輸的堅忍??

③只要有夢想，我們就能得到我們想要的美好生活????

④不付諸行動的夢想等同于空想。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

23．王老師為了讓同學們更好的認識自己，她在班級內組織召開了一次“民主生活會”，其中一個環節是給同學分組，兩人一組，針對對方的不足互相寫下自己的意見，面對他人的意見，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法？（　　）

A．我就是我，我不需要別人給我提意見

B．別人的意見也許是對的，但是我做不到，提了也白提

C．我要認真分析別人給我的意見，盡己所能，有則改之，無則加勉

D．別人的意見都不對

24．作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”這些話啟示我們在學習中要（　　）

A．學會探究學習????????????? B．學會合作學習

C．．掌握學習方法????????????? D．．培養學習興趣

25．有的人說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻說：“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這說明（　　）?

①學習中有苦也有樂????

②以前學習是很苦的，現在學習是快樂的?

③學習就像生活，可以痛并快樂著????

④前者說法是正確的，后者說法是錯誤的。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．③④????????????? D．②③

二．非選擇題：

26．（邢臺中考政治）閱讀下面材料，回答問題

帶著對中學生活的好奇與憧憬，我們邁進了中學的大門，認識了新老師、新同學。站在新的起點上，體味學習的苦與樂。悄然之間四個月的時光匆匆流過，青春的我們有喜悅也有煩惱，讓我們盤點成長的收獲！兵兵說：“我長大了，上學不能再讓媽媽叫了!”娟娟說：“我是中學生了，學習要按計劃執行。”

想一想：初中學習生活給我們提出了哪些新的要求？

27．認識自我? 完善自我

??? 今天的班會課令我又憂又喜。首先，本周班干部總結時，點名批評了我，由于我不認真打掃清潔區，造成班級被扣分，我頓時羞得滿面通紅。接著，班主任總結時，表揚了部分學習進步的同學，我也名列其中，我頓時轉憂為喜。反省我這星期的表現，我認識到自己……

（1）走進中學，也就是走進了青春期，你會發現自己每天都在變。日新又新我常新，該怎樣正確認識嶄新的自我？

（2）“我”是通過哪些途徑了解自己的？

（3）從上述日記可以看出，“我”有哪些優點和不足？對此“我”應該如何完善自己？

邢臺中考政治參考答案與試題解析

一．單項選擇題：（每小題3分）

1．新學期開始，你就是一名中學生了。在新的班級里，又要認識很多新同學，結交很多新朋友。為了便于新同學了解認識你，在向新同學介紹自己時應注意（　　）

A．展示自己的榮譽????????????? B．展現自己的個性

C．暴露自己的缺點????????????? D．要在適當的時候再介紹

【考點】認識新伙伴．

【分析】本題主要考查學會與同學、朋友交往這一知識點，要明確學會與他人交往的具體方法．

【解答】題干中的材料告訴我們與人交往應展現自己的個性，做到尊重他人、理解他人，做到主動與他人進行積極交往，學會珍惜他人之間的友情，積極創建和諧的人際關系，所以B是正確的選項，ACD都是不恰當的做法，排除．

故選B．

2．進入初中，對同學們采說 意味著一個新的起點，“新起點”主要指（　　）

A．新同學????????????? B．新老師

C．自身成長的新起點????????????? D．新學校

【考點】積極適應新生活．

【分析】該題主要考查適應新生活，進入初中對我們來說意味著一個新的起點，這個新起點主要指自身成長的新起點．學習科目增多；學習難度加大；對自主管理的要求高了；社團生活更豐富多彩．

【解答】依據教材知識，進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指學生自身成長的新開始．所以C項是正確的；其余觀點A、B、D項不符合題意，排除；故選C．

3．初入新學校，小剛可能遇到的情景有（　　）

①面對新生活，他感到興奮和激動??

②學習科目多，難度大，他感到有壓力??

③被老師鄙視，受同學排擠??

④自理能力差，感到對學習和生活有點不知所措。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①③④

【考點】積極適應新生活．

【分析】本題考查積極適應新的學習環境．步入初中的我們要積極融入班集體，適應新的學習環境．

【解答】初入新學校，小剛面對新生活，他有新的感受，感到興奮和激動，同時學習科目多，難度大，他感到有壓力? ，自理能力差，感到對學習和生活有點不知所措，體現不適應，所以①②④符合題意；③錯誤，老師不會鄙視學生，小剛在新環境中不會被同學排擠，故選C

4．（邢臺中考政治）孿生兄弟小明小亮同時邁入七年級，半個學期以來，小明很快進入了正常的初中學習生活，小亮則在很多方面感到不適應，你認為小亮不適應新環境的原因有（　　）

①缺乏迎接挑戰的勇氣?

②過于留戀小學生活?

③在個人的生活方式和思維方式上沒有做出相應的調整??

④角色轉換不到位。

A．①③④????????????? B．②③?????????????? C．①④?????????????? D．①②③④

【考點】積極適應新生活．

【分析】本題考查積極適應新的學習環境．步入初中的我們要積極融入班集體，適應新的學習環境．

【解答】小亮不適應新環境的原因有缺乏迎接挑戰的勇氣 ，在個人的生活方式和思維方式上沒有做出相應的調整 ，角色轉換不到位，過于留戀小學生活，不做及時調整，? 體現不適應新的學習環境，所以①②③④符合題意，故選D

5．小林總是抱怨：“上中學后，作業多，考試多，成績還沒有小學時好，學習真是太苦了！”下列想法中不能幫助小林改變這種消極態度的是（　　）

A．正確認識學習是一個探究與發現的過程，需要刻苦努力

B．通過學習可以發現自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂

C．我真是太笨了，天生不是學習的材料

D．擁有學習的機會本身就是一種快樂

【考點】積極適應新生活．

【分析】本題考查積極適應新的學習環境．步入初中的我們要學會融入班集體，適應新的學習環境．

【解答】A正確，因為正確認識學習是一個探究與發現的過程，并需要刻苦努力；B正確，因為通過學習可以發現自身的潛能，也能體驗學習的快樂；D正確，因為擁有學習的機會，而獲得知識，本身就是一種快樂；C錯誤，“我真是太笨了，天生不是學習的材料”是對自己的完全的否定，不能幫助小林改變學習消極態度；故選C

6．聯合國教科文組織國際教育發展委員會發表的題為“學會生存”的研究報告，把學習同生存直接聯系起來。下列說法不正確的是（　　）

A．現代社會，學習已經成為生存的一種方式

B．學習是人類的基本活動，是人們生活的重要內容

C．學習能使自己得到發展，為此要不斷學習、終身學習

D．學習是公民的一種權利，可以行使，也可以放棄

【考點】教育的重要性；公民權利與基本權利．

【分析】本題考查的知識點是教育的重要性．接受良好的教育，已經逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生命運．

【解答】把學習同生存直接聯系起來，體現了學習即教育的重要性．ABC說法正確．D說法錯誤，受教育不僅是一種權利，也是義務，不能放棄．根據題意，故選D．

7（邢臺中考政治）．學習能帶給我們許多的快樂，這些時候我們感覺到學習“其樂無窮”（　　）

①當我們從學習中逐漸了解世界的奧秘的時候

②當我們的好奇心在學習中得到滿足的時候

③當我們通過學習發現自己潛能的時候

④當我們在學習中從無知走向有知，從知之甚少到知之甚多的時候。

A．①②????????????? B．③④????????????? C．①②③????????????? D．①②③④

【考點】樹立正確的學習觀念．

【分析】本題考查樹立正確的學習觀念．要有明確的學習目的，還要培養正確的學習態度，做到積極、主動、自覺的對待自己的學習．

【解答】題干表述的是學習的意義理解和運用，從學習中逐漸了解世界的奧秘；好奇心在學習中得到滿足；通過學習發現自己潛能；在學習中從無知走向有知，從知之甚少到知之甚多，學習有利于增長才干．培養學習的興趣，興趣是最好的老師．所以①②③④觀點都是正確的．

故選D．

8．享受學習表明（　　）

A．學習中沒有苦，只有樂

B．學習中我們不需要探究，輕而易舉

C．學習是苦樂交織的，但它是一個探究的過程，在其中我們獲得一種超越自己的快樂

D．我們是為父母而學，不是為自己，學習是沒有壓力的

【考點】樹立正確的學習觀念．

【分析】本題考查樹立正確的學習理念．學習是苦樂交織的事，若學會樂學，將是開心的事．

【解答】享受學習表明學習是苦樂交織的，但它是一個探究的過程，在其中我們獲得一種超越自己的快樂．所以C符合題意；ABD錯誤，學習中有苦有樂；學習是復雜事情，需要探究；我們是為自己而學習．故選C

9．七年級學生小李總是為自己個子不如班級的同學而感到沒面子，進而總覺得自己什么都不如別人。這表明小李（　　）

A．能不斷從別人身上吸收優點

B．能夠用發展的眼光看待自己

C．不能正確認識自己、悅納自我

D．能客觀認識自己的內在素質

【考點】悅納自我．

【分析】本題考查了有關怎樣悅納自己的內容，我們應該面對現實，積極接納自己，欣賞自己，努力追求外在美與內在美的和諧統一．

【解答】本題材料表明七年級學生小李不能正確認識自己，不能悅納自己，他應該面對現實，積極接納自己，欣賞自己，努力追求外在美與內在美的和諧統一．所以選項C的觀點符合題意；選項ABD明顯不符合題意．

故選C

10．詩人說“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當巴小鱸魚﹣但要當湖里最活潑的小鱸魚。”詩句所以蘊含的道理是（　　）

①要發掘自身的潛能，充實和提高自我

②應塑造十全十美的自我形象

③應以積極樂觀的態度，面對現實生活

④要用全面、發展的眼光看待自己。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

【考點】正確認識自我；發揮自己的潛能．

【分析】本題考查了正確認識自我的意義．

【解答】分析題文，“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當巴小鱸魚”說明要正確認識自我，發揮自己才能，創造屬于自己的生活，體現了積極樂觀的生活態度．“但要當湖里最活潑的小鱸魚”說明不能滿足當前自我，要發掘自身潛能，完善自我，爭取更好的發展，要用發展的眼光看待自己．②說法錯誤，人無完人，不能塑造十全十美的自我形象．故選B．

11．“如果你不能做太陽，就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名！”道格拉斯?馬爾洛赫的詩句啟迪我們要不斷地（　　）

A．認識自己????????????? B．悅納自己????????????? C．完善自己????????????? D．評價自己

【考點】適應社會 完善自我．

【分析】該題考哈完善自我；我們要用發展的眼光看待自己．努力發現和發揮自己的潛能，這樣才能使自己得到充分的發展．

【解答】根據教材知識，全面地評價自己．誠實地對待自己的長處和短處，拿出勇氣去突破自己，揚長避短，我們才能真正地認識和確立自己的價值．用發展的眼光看待自己．努力發現和發揮自己的潛能，這樣才能使自己得到充分的發展．題文中告訴我們要做最好的一名，啟示我們要不斷地完善自己，故選C．

12．“我不是王濛的影子！我就是我！”雖然和王濛相似，一樣的敢拼、直率、快言快語，但冬運會女子短道速滑新科500米冠軍范可新并不喜歡被稱為“小王濛”，“我不是王濛的影子！我就是我！”對這句話理解有誤的是（　　）

A．每個人都是獨一無二的，不可替代的

B．每一個人都是一個“獨特的我”

C．范可新太高傲，目中無人

D．我們要做自己，沒必要成為別人

【考點】樹立正確的自我觀念．

【分析】本題要在掌握適應新的學習生活，要正確認識和評價自己等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】本題考查了要樹立正確的自我觀念，依據課本知識分析材料可知，“我不是王濛的影子！我就是我！”，說明每個人都是獨一無二的，不可替代的，每個人都是一個“獨特的我”，我們要做自己，沒必要成為別人，所以ABD是正確的觀點，而范可新不是太高傲，目中無人的表現，所以C是符合題意的選項．

故選C．

13．（邢臺中考政治）夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關于夢想的說法，不正確的是（　　）

A．努力是夢想與現實之間的橋梁

B．編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題

C．夢想為我們提供了前進的方向

D．夢想都是不切實際的，不會實現

【考點】正確對待理想與現實．

【分析】本題考查理理想與現實．理想是目標，是前進的動力，夢想變成現實，需要我們堅持不懈的努力．

【解答】依據題干信息，夢想是我們對未來美好生活的愿望．我們應不懈地追夢、圓夢，并且腳踏實地，努力將夢想變成現實，所以D是錯誤的觀點，是符合題意的選項．

故選D．

14．下列關于改正缺點的說法正確的是（　　）

①改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。

②改正缺點可以從最容易改正的缺點開始。

③改正缺點的前提是要能正確認識和描述自己的缺點。

④改正缺點需要堅定的決心和堅持不懈的毅力。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②③④

【考點】正確對待自己的優缺點．

【分析】本題考查正確認識自己．正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優點，又看到自己的缺點，改正缺點的首先要找到自己的缺點與不足．

【解答】關于改正缺點的說法正確的是①②③④，因為只有改正缺點才能實現自我完善與發展，改正缺點的首先要找到自己的缺點與不足，改正缺點可以從最容易改正的缺點開始．

做起．改正缺點需要堅強的毅力，只有堅強意志的人才能克服自身的缺點，故選D

15．下列對自己的認識屬于社會方面的是（　　）

A．我是七年級（3）班對班級工作充滿激情的班長

B．我是一個喜歡體育活動的人

C．我是一個身體健康的小伙子

D．我是一個意志堅強的人

【考點】個人與社會的關系．

【分析】該題考查個人與社會的關系；個人與社會是相互依存，相互制約，相互促進，對立統一的關系．一方面，個人對社會具有依賴性．另一方面，個人對社會具有能動性．人對社會的依賴性，并不是說人只能消極的依附于社會，而是能夠積極主動地認識、創造著社會，從而推動了社會由低級向高級發展．

【解答】“我是七年級（3）班對班級工作充滿激情的班長”說明個人的成長和發展是與集體密不可分的；A符合題意；BCD是從個人方面認識自己的；與題意不符；故選A．

16（邢臺中考政治）．中學時代是人生發展的一個新階段，中學生活提供了發展自我的多種機會。下列對此認識正確的是（　　）

①集體生活，豐富我們的個性

②新的課程，增加我們學習的壓力

③社團活動，給我們提供發展興趣平臺?

④社會實踐，為我們打開認識社會之門。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②④

【考點】積極適應新生活．

【分析】本題考查積極適應新的學習生活．中學時代是人生發展的一個新階段，我們也邁上了人生的一個新階段，是我們長知識、長身體的重要時期，它將為我們的一生奠定重要基礎．我們要積極適應新生活，逐步提高自身素質．

【解答】中學生活為我們提供了發展自我的多種機會，使我們站在新的起點，新的課程引領我們探索新的知識領域，開闊我們的視野，增長知識；豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺；集體生活、涵養我們的品格，豐富我們的個性，各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門，鍛煉我們參與社會的能力．選項②在題干中沒有體現．故選C．

17．人的潛能好像一座巨大的金礦，發現自己的潛能是取得成功的一個重要條件。在下列選項中，對發現人的潛能不利的因素是（　　）

A．提高自己的信心和勇氣????????????? B．塑造自己的新形象

C．在實踐中鍛煉自己????????????? D．注意做大事不做小事

【考點】發揮自己的潛能．

【分析】本題考查了潛能，潛能就是潛在的能量，表意識以內的潛能，每個人的潛能是無限的，必須循序漸進才能不斷挖掘潛能直至死亡，比喻人類本具有卻沒有被開發的能力．

【解答】本題考查了要發掘自己的潛能，依據課本知識分析材料可知，對發現人的潛能不利的因素有，注意做大事不做小事，要從身邊的小事做起，所以D是錯誤的觀點，是符合題意的選項，ABC都有利于正確發掘潛能，排除．

故選D．

18．“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”荀子的這句話如果用于本課說明了（　　）

A．努力要從一點一滴做起，每天進步一點點才有可能實現夢想

B．想到達千里之外就要一步一步走

C．行動才能實現夢想

D．積累是實現夢想的前提

【考點】努力的意義．

【分析】本題屬于“奮斗成就未來”這一知識點，需要知道理想的實現是一個艱苦奮斗的過程，并要明確應從小事做起，并經過堅持不懈地努力．結合課本對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”這句話告訴我們要實現遠大的理想，就要從小事做起，要善于分解目標，A既正確又符合題意，B觀點錯誤，AD不符合題意，排除．

故選A．

19．在知識飛速發展的二十一世紀，我們對“活到老，學到老”這句話感悟頗深。對此，下列說法正確的是（　　）

A．無論我們多大的年紀，都可以在學校學習

B．只要在學校好好學習就可以了

C．學習是一輩子的事，將來再學習也不遲

D．只有堅持終生學習，才能適應不斷發展的社會

【考點】樹立正確的學習觀念．

【分析】本題主要考查樹立正確的學習觀念這一知識點，要明確做到終生學習的重要性．

【解答】題干中的俗語形象地告訴我們每個人的生活都離不開學習，只有在學習中才能前進、發展與進步，才能更好地提高自己，所以必須要做到終身學習，所以D說法正確，其他選項的說法都是對學習的片面與錯誤的認識，也是對學習不重視的體現，應排除，故選D．

20．進入中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是（　　）

A．小青：陽光燦爛，積極進取????????????? B．小華：學會學習，包容他人

C．小強：堅持己見，特立獨行????????????? D．小紅：意志堅強，勇于探索

【考點】樹立正確的自我觀念．

【分析】本題要在掌握適應新的學習生活，要正確認識和評價自己等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】中學生活是人生道路上一個新的起點，初中生活和小學相比，有了很大的變化．所以在新的環境，站在新的起點要調整自己，適應新生活，才能成長，所以C是不恰當的做法，是符合題意的選項，ABD都是正確的觀點，排除．

故選C．

21．一個同學總結自己學習經驗時這樣說：努力非常重要，“要努力，但是不能用蠻力、不動腦，復制別人的學習方法，不從自己的實際出發是不行的，要在努力中摻入對自己的認識。”這告訴我們要（　　）

A．端正學習態度????????????? B．培養良好的學習習慣

C．珍惜時間努力學習????????????? D．掌握適臺自己的學習方法

【考點】掌握科學的學習方法．

【分析】本題屬于“知識讓人生更美麗”這一知識點，需要在掌握學習的重要性，受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務，要珍惜受教育權利，履行受教育義務，要學會學習等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】由題干描述得知，努力非常重要，要在努力中摻入對自己的認識，說明掌握適臺自己的學習方法很重要，所以D是正確的選項；ABC都不符合題意．

故選D．

22．巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中”這說明（　　）?

①努力是一種生活態度?

②追求理想的過程中要有不服輸的堅忍??

③只要有夢想，我們就能得到我們想要的美好生活????

④不付諸行動的夢想等同于空想。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

【考點】實現理想的途徑．

【分析】本題屬于“奮斗成就未來”這一知識點，需要在掌握理想的實現必須經過艱苦奮斗，青少年要發揚艱苦奮斗精神等知識點的基礎上，要結合課本對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】該題是組合式選擇題，分析四個選項，③說法過于絕對，排除含有③的選項，①②④是對上述名言的正確理解；故選C．

23．王老師為了讓同學們更好的認識自己，她在班級內組織召開了一次“民主生活會”，其中一個環節是給同學分組，兩人一組，針對對方的不足互相寫下自己的意見，面對他人的意見，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法？（　　）

A．我就是我，我不需要別人給我提意見

B．別人的意見也許是對的，但是我做不到，提了也白提

C．我要認真分析別人給我的意見，盡己所能，有則改之，無則加勉

D．別人的意見都不對

【考點】認識自我的途徑．

【分析】本題考查的知識點是正確認識自己．正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態度、評價來實現．

【解答】他人評價是正確認識自己的重要途徑，我們要正確對待他人評價，客觀分析，不能盲從，做到有則改之無則加勉．C說法正確，符合題意．A說法錯誤，以自我為中心，不利于完善自己；B說法錯誤，對別人的正確建議，我們要勇于接受并改正；D說法錯誤，是自高自大的表現．故選C．

24．作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”這些話啟示我們在學習中要（　　）

A．學會探究學習????????????? B．學會合作學習

C．．掌握學習方法????????????? D．．培養學習興趣

【考點】掌握科學的學習方法．

【分析】本題主要考查掌握科學的學習方法這一知識點，要明確進行合作學習的重要性．

【解答】題干中的材料告訴我們在學習過程中應學會與他人進行積極合作，通過合作能獲取更多的力量，能做到集思廣義，取長補短，相互交流，從而更好地提高學習的效率，提高學習的質量，所以B說法符合題意，其他選項的說法沒有體現合作的學習方式，所以與題意不符，應排除，故選B．

25．（邢臺中考政治）有的人說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻說：“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這說明（　　）?

①學習中有苦也有樂????

②以前學習是很苦的，現在學習是快樂的?

③學習就像生活，可以痛并快樂著????

④前者說法是正確的，后者說法是錯誤的。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．③④????????????? D．②③

【考點】樹立正確的學習觀念．

【分析】本題旨在考查學生對樹立正確的學習觀念的認識與理解，依據基礎知識，明確題干要求，正確作答

【解答】“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這說明學習中有苦也有樂，學習就像生活，可以痛并快樂著 ，①③正確，②錯誤，任何時候，學習中有苦也有樂，④錯誤，兩者說法都正確，故選B．

二．非選擇題：

26．閱讀下面材料，回答問題

帶著對中學生活的好奇與憧憬，我們邁進了中學的大門，認識了新老師、新同學。站在新的起點上，體味學習的苦與樂。悄然之間四個月的時光匆匆流過，青春的我們有喜悅也有煩惱，讓我們盤點成長的收獲！兵兵說：“我長大了，上學不能再讓媽媽叫了!”娟娟說：“我是中學生了，學習要按計劃執行。”

想一想：初中學習生活給我們提出了哪些新的要求？

【考點】積極適應新生活；克服依賴心理；掌握科學的學習方法．

【分析】本題考查積極適應初中新的生活．從小學到初中，面對新學校，學生老師變了，學習課程變了，中學生要積極調整自己，適應新生活，才能讓自己青春無悔．

【解答】從小學到初中，課程增多，學習難度增大，要調整學習方法，學會自主學習；學校老師變了，生活學習方式便變了，要自覺遵守校規校紀，學會自我約束、自我管理；成為中學生了，老師和家長對自己的期望變了，我們要勇于承擔新角色，自覺履行自己職責．

故答案為：

①需要我們適應學習．在學習 上更加主動、認真和努力；調整自己的 學習方法，培養自主學習能力．②需要我們承擔新角色．③需要我們遵守新規則，學會自我約束、自我管理．（．有其它言之有理的答案，可酌情給分）

27．認識自我? 完善自我

??? 今天的班會課令我又憂又喜。首先，本周班干部總結時，點名批評了我，由于我不認真打掃清潔區，造成班級被扣分，我頓時羞得滿面通紅。接著，班主任總結時，表揚了部分學習進步的同學，我也名列其中，我頓時轉憂為喜。反省我這星期的表現，我認識到自己……

（1）走進中學，也就是走進了青春期，你會發現自己每天都在變。日新又新我常新，該怎樣正確認識嶄新的自我？

（2）“我”是通過哪些途徑了解自己的？

（3）從上述日記可以看出，“我”有哪些優點和不足？對此“我”應該如何完善自己？

【考點】言行評析題；正確認識自我；認識自我的途徑；適應社會 完善自我．

【分析】本題屬于“不一樣的環境，不一樣的我”這一知識點，需要在掌握適應新的學習生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認識和評價自己等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】（邢臺中考政治）（1）此題以學生的日常生活為背景考查學生對怎樣正確認識的自己的掌握，主要考查學生對知識的理解運用能力．根據教材知識，從用全面的和發展的眼光看待自己會的即可，注意角度要多元化，每點1分．

（2）此題旨在考查學生對認識自己的途徑的認識，主要考查學生對知識的識記能力．認真分析材料，逐一找到與教材知識的結合點，題文中“在班會上被點名批評”，是通過集體認識自己的；“班主任表揚我”是通過他人認識自己的；“自己反省自己”是通過自我觀察認識自己的．

（3）此題旨在考察學生對怎樣完善自己的掌握，主要考查學生對知識的運用能力．題文中“我”的優點有學習進步；缺點是做事不認真，使集體榮譽受損．對于怎樣完善自己，可以通過分析自己的優點和缺點，在改正缺點，發揚優點的基礎上完善自己．

故答案為：

（1） 正確認識自己，就要做到用全面的、發展的眼光看待自己．①②③④

（2） 每點①通過自我觀察認識自己；②通過他人了解自己．③通過集體了解自己．

（3） ①優點：學習進步．不足：做事不認真，缺乏集體榮譽感．

②了解了自己的優點、缺點，“我”還應該繼續認真學習，努力保持和發揮優勢，改進不足，不斷更新和完善自我，以更新的自己面對新的一天．

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