初一的差生怎么把成績提高 初一學習方法

初一學生成績一般怎么提高成績？本文整理了初一學習方法，供參考！

學生自己怎么做

1、認真上課：課堂的學習效率在很大程度上決定了各位初中生學習成績的高低，初二是承上啟下的學習階段，所以初中生在這一階段學習時一定要重視課堂上的學習效率。

2、課后習題：初中生多做課后習題是必須的，這不只是完成老師布置的作業(yè)，還是將學習到的知識進行鞏固復習的過程。由于初二學習任務(wù)是非常大的，所以做題時必不可少的一個過程。同時初中生要盡可能的早些完成作業(yè)，不要影響自己的睡眠時間。

3、及時請教：這一點是很多初中生都做不到的，因為很多初中生認為向老師或者同學進行請教是一件非常丟面子的事情，這是不對的。老師的工作就是將知識傳授給各位同學，如果各位初中生對于老師所講的知識都了解，那學生就不用請教了。

老師怎么做

一、要善于培養(yǎng)學習習慣。“教育就是習慣的培養(yǎng)。”凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化為習慣。只有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用，好像出于本能，終身受用。培養(yǎng)良好的習慣也是新課標的要求。因此，要讓后進生學會學習，從每件事做起，訓練他們養(yǎng)成良好的習慣。

二、要善于激發(fā)學習興趣。托爾斯泰說過：成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣。特別是后進生，如果沒有了興趣，更談不上想學習了。

三、要善于培養(yǎng)想象力。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，并且想象力是知識的源泉。”因而，要經(jīng)常培養(yǎng)他們的發(fā)散思維，從求異思維入手，啟發(fā)后進生豐富的想象力。

四、要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。俗話說：“金無足赤，人無完人”，每個學生都有自己的閃光點。而自尊心是后進生積極向上、努力克服缺點的內(nèi)部動力之一。針對不同后進生落后的原因，要施以不同的教育方法，使每個學生都得到進步。