2018雅安市中考語文沖刺試題【解析版含答案】

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2018雅安市中考語文沖刺試題

第Ⅰ卷（選擇題　共16分）

選擇題（共16分，每小題2分）

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（? ）

A、醞釀（niàng）??? 單于（shàn）??? 頹唐（ tuí ）??? 重蹈覆轍（ché ）

B、剎那（shà ）???? 躊躇（chóu）??? 襁褓（qiáng）?? 妄自菲(fěi) 薄

C、笨拙（zhuō ）?? 喑啞（ yīn）??? 熾熱（chì ）??? 氣沖斗牛（dǒu）

??? D、拮據(jù)（ jié ）???? 執(zhí)拗（niù）???? 媲美（bì）????? 廓然無累（guō ）

【考點】字音字形

【解析】重蹈覆轍（zhé ）? 單于chán? 剎那（chà ）? 媲美（pì）? 襁褓qiǎng? 廓然無累（ kuò ）

【答案】C

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（? ）

??? A、慰籍????? 社稷????? 膾炙人口????? 正襟危座

??? B、錘煉????? 妖嬈????? 囊螢映雪????? 別出心裁

??? C、貿(mào)然????? 渡假????? 恪盡職守????? 紅妝素裹

??? D、寒喧????? 喬裝????? 越俎代庖????? 豆寇年華

【考點】字音字形

【解析】慰藉、度假、寒暄、豆蔻年華

【答案】B

3.（雅安市中考語文）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）

蓮是一種深受人們喜愛的水生植物：它有__________可愛的莖葉，有嬌嫩__________的花朵，有__________的清香；它的果實（蓮子）和莖（藕）都是食物中的佳品。從遙遠的古代，蓮在我國各地就被廣泛種植，給祖國大地增添了清麗柔和的__________。

A、裊娜??? 雅致??? 沁人心脾??? 色調(diào)

B、裊娜??? 精致??? 感人肺腑??? 色彩

C、婀娜??? 精致??? 感人肺腑??? 色調(diào)

D、婀娜??? 雅致??? 沁人心脾??? 色彩

【考點】詞語成語

【解析】其中婀娜 和裊娜區(qū)別有些難度，婀娜：形容柳枝等較為纖細的植物或女子身姿優(yōu)雅,亭亭玉立.。裊娜：形容女子體態(tài)輕盈柔美 。感人肺腑:強調(diào)感動程度深；沁人心脾：香氣或好的氣味讓人身心舒適。

【答案】D

4.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（? ）

A、我們學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、話劇團都辦得繪聲繪色，其中合唱隊還代表我省中學(xué)生到國外演出，并獲得了圓滿成功。

B、要使我市成為一個經(jīng)濟、科技、文化的強市，還需要一個邯鄲學(xué)步的過程，我們必須不斷改革，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

C、憤怒的群眾合力將小偷繩之以法，扭送至公安局。

D、“最清晰的腳印，印在最泥濘的路上”這句富有哲理的話語，如果不是妙手偶得，便是生活磨礪的總結(jié)。

【考點】詞語成語

【解析】繪聲繪色指講話很生動；邯鄲學(xué)步是個貶義詞；繩之以法指用法律進行處罰。

【答案】D

5.下列各項中沒有語病的一項是（? ）

A、為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會討論并通過了文明公約。

B、一個人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識。

C、自古以來，成都人才輩出，漢代大儒揚雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。

D、“珍愛生命，遠離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學(xué)生的自我保護。

【考點】修改病句

【解析】B把能否去掉C改為：漢代大儒揚雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣D改為：有效地增強了中學(xué)生的自我保護意識

【答案】A

6.下列句子中的標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（? ）

A、老人最后的囑咐是揚了揚這只扎傷的手，說“信客信客就是一個信字，千萬別學(xué)我。”

B、“上帝饒恕我！”不一會兒他又接著說：“不要讓別人來干涉我。我得到她了，我要守著她。”

C、水果之鄉(xiāng)的市場上，到處都擺著水果，甜瓜啊、西瓜啊、蘋果啊、香梨啊……走到哪里都聞得到誘人的香味兒。

D、在實現(xiàn)“中國夢”的過程中，我們是做畏縮逃避的懦夫，還是做勇敢拼搏的勇士？

【考點】標(biāo)點符號

【解析】A“說”后面加冒號B“說”后面用逗號C“甜瓜啊”這些并列用逗號

【答案】D

7.下列句子排序準(zhǔn)確的一項是（? ）

人的一生，就像一次旅行，_____________________________________

①也一定會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。②那么，他的人生軌跡不會美好。③而如果他能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌，④如果一個人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉，黯淡了目光，失去了生機，喪失了斗志，⑤沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。

A、②⑤①④③??? B、④②⑤③①???? C、⑤④②③①?? D、④①③②⑤

【解析】總起句是第5句，4-2和3-1這兩句構(gòu)成對比關(guān)系。

【答案】C

8.（雅安市中考語文）下列表述有誤的一項是（? ）

A、小說是四大文學(xué)體裁之一，它以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境描寫來反映社會生活。吳用是小說《水滸傳》里的人物，人稱“智多星”。

B、《史記》是我國第一部紀傳體通史，全書共130篇，郭沫若稱它為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，作者是西漢時期的史學(xué)家司馬光。

C、《戰(zhàn)國策》是由西漢末年的劉向整理編輯的，共33篇，內(nèi)容多記謀臣策士的活動。

D、李清照的《武陵春》和范仲淹的《漁家傲? 秋思》的風(fēng)格不一致，前者婉約，后者豪放。

【考點】文學(xué)常識

【解析】“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這是魯迅對司馬遷所著《史記》的評價，作者是西漢時期的史學(xué)家司馬遷。

【答案】B

第Ⅱ卷（共104分）

現(xiàn)代文閱讀理解（32分）

（一）閱讀下面的文字，完成9～12題。(11分）

第二要樂業(yè)。“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但是我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。”為什么呢？第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能深入其中，看他變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”人生能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。孔子自述生平，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類理想的生活了。

（梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》）

9.選文中，作者針對什么問題提出了什么觀點？（2分）

?? ??????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????

10. 選文開頭寫作者和某人的對話有什么作用？（2分）

?? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????

11.劃線句子運用了哪種論證方法?有何作用？（4分）

?? 論證方法：????????????????????????????????????????????????????????????????????

?? 作用：???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12．結(jié)合文段內(nèi)容和自己的體驗，說說一個人如何才能做到樂業(yè)。（3分）

?? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????

閱讀下面的文字，完成13～16題。（11分）

????????????????????????????? 翻漿的心

???????????????????? ???????????????? 畢淑敏

那年，我放假回家，搭了一輛運送舊輪胎的貨車，顛簸了一天，夜幕降臨才進入戈壁。正是春天，道路翻漿①。

突然在無邊的沉寂中，立起一根“土柱”，遮擋了銀色的車燈。

“你找死嗎?!”司機破口大罵。

我這才看清是個青年，穿著一件黃色舊大衣，拎著一個系著鬃繩的袋子。

“我要搭車，我得回家。”

“不帶!哪有你的地方!”司機憤憤地說。

“我蹲大廂板就行。”

“不帶!”司機說著，踩了油門，準(zhǔn)備閃過他往前開。

那個人抱住車燈說：“我母親病了……我到場部好不容易借到點小米……我母親想吃……”

“讓他上車吧!”我有些同情地說。

他立即抱著口袋往車廂上爬，“謝謝謝……謝……”最后一個“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來的。

夜風(fēng)在車窗外凄厲地嗚叫。我找到司機身后小窗的一個小洞，屏住氣向里窺探。

朦朧的月色中，那個青年龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸，他都像被遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。

“我好像覺得他要干什么。”司機說。

這一次，我看到青年敏捷地跳到兩個大輪胎之間，手腳麻利地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物。“哎呀，他偷我東西呢!”

司機狠踩油門，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去，那人仿佛被凍僵了，弓著腰抱著頭，企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方，但依舊完整。

司機說：“車速這么快，他不敢動了。”

路面變得更加難走，車速減慢了。我不知如何是好，緊張地盯著那個小洞。青年也覺察到了車速的變化，不失時機地站起身，重新搬動了我的提包。

我痛苦地幾乎大叫。司機趁著車的趔趄，索性加大了搖晃的頻率，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年，他撲到在車廂里，像一團被人踐踏的草，虛弱但任不失張牙舞爪的姿勢，貪婪地守護著我的提包——他的獵物。

司機繼續(xù)做著“高難”動作。我又去看那青年，他像夏日里一條疲倦的狗，無助地躺在了輪胎中央。

道路毫無先兆地平滑起來，翻漿也消失得無影無蹤。司機說：“扶好你的腦袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我雙腿緊緊踩穩(wěn)，雙腕死撐面前的鐵板……

不用看我也知道，那個青年，在這突如其來的急剎車面前，可能要被卸成零件。“看他還有沒有勁偷別人的東西! ”司機躊躇滿志地說。

我心里安寧了許多。回頭看，只見那個青年艱難地在輪胎縫里爬，不時還用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開……他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。這時，他扎在口袋上的繩子已經(jīng)解開，就等著把我提包里的東西搬進去呢……

“他就要把我的東西拿走了!”我驚恐萬狀地說。師傅這次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意。

不一會兒，車在一個兵站停下，這是離那個賊娃子住的村最近的地方，但這里根本沒車通往那個村，他至少還要往沙漠腹地走10公里……

那個青年挽著他的口袋，像個木偶似的往下爬，跪坐在地上。不過才個把時辰的車程，他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡。

“學(xué)學(xué)啦……學(xué)學(xué)……”他的舌頭凍僵了，把“謝”說成了“學(xué)”。

他說：“學(xué)學(xué)你們把車開得這樣快，我知道你們是為我在趕路……學(xué)學(xué)……”他戀戀不舍地離開了我們。

看著他蹣跚的身影，我不由自主地喝了一聲：“你停下!”

“我要查查我的東西少了沒有。”我很嚴正地對他說。

司機贊許地沖我眨眨眼睛。

青年迷惑地面對我們，脖子柔軟地耷拉下來，不堪重負的樣子。我敏捷地爬上大廂板。我看到了我的提包。我摸索著它，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細密結(jié)實。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般結(jié)實。我的心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。?????????? (有刪改)

[注釋]①翻漿：春暖解凍時，地面或道路表面發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。

13．（雅安市中考語文）小說中的“青年”是怎樣的一個人?請概括作答。(3分)

14．聯(lián)系全文，簡要說說題目中“翻漿”的含義是什么。(2分)

???????????????????????? ??????????????????????????????????????????

15.文中畫橫線的句子有怎樣的表達效果?請簡要分析作答。(3分)

16．這篇小說的主題是什么?請結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀銓Υ说目捶ā?3分)

主題：

?? 看法：　__________________________________________________________________

【考點】記敘文閱讀

【解析】13、人物形象分析要結(jié)合人物所做的事和人物的描寫。
14、心里的翻漿是在明白真相后內(nèi)心的心理活動，我們一路上對青年的懷疑和折磨，都是源于不信任和冷漠。知道真相后，我的心靈受到了震動，心情復(fù)雜。
15、賞析人物描寫句：抓修辭（關(guān)鍵詞語）+句子的描寫效果+人物的情感態(tài)度
16、文章的題目是“翻漿的心”，翻漿：春暖解凍時，地面或道路表面發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。“翻漿的心”指正常的人心也發(fā)生了扭曲。從整篇文章的情節(jié)來寫我們開始懷疑那個青年，最好才知識他不是要偷我們的東西，而是要把我的包固定好。這樣前后一對比，表明我們的懷疑是錯的。文章當(dāng)中車行駛的環(huán)境很惡劣，以此可以襯托我們內(nèi)心的“翻漿”，反襯出青年內(nèi)心的美。由此我們可以對小說的主題做出判斷。

【答案】13．“青年”是一個孝順父母、淳樸善良、熱心助人的人。

14．指我在弄清事情的真相后靈魂受到的震動和心里的不平靜。

15．運用了比喻的修辭手法和極強貶義色彩的詞語，形象描繪出搭車“青年”在司機的故意折騰下的狼狽情態(tài)，表現(xiàn)出“我”對他的鄙夷和厭惡。(意思相近即可)

16．主題：小說嘲諷了當(dāng)今社會“人心惟危”的現(xiàn)象，呼喚社會相信善良，彼此信任。示例：社會的和諧需要信任和真誠。雖然當(dāng)今社會確實存在很多積弊，“農(nóng)夫和蛇”的故事時有發(fā)生，但我們不能因此而懷疑善良和美好，拒絕信任和幫助。只有這樣，我們的社會才會變得越來越和諧，越來越美好。

(三) 閱讀下面說明文語段，完成17-20題。(10分)

　　①10月24日18時05分，搭載著我國首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號的長征三號運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射，開始了漫長的奔月之旅。

　　②雖然比世界上第一顆探月衛(wèi)星——前蘇聯(lián)的“月球1號”晚了48年9個月又22天，但揭開了中國航天深空探測時代新篇章的繞月探測工程，仍然以一系列鮮明的“中國特色”，廣受國際航天界關(guān)注。

　　③“雖然我們起步較晚，但起點較高。”歐陽自遠說，國際上無人月球探測經(jīng)歷了從月球近旁飛過探測、撞擊月球探測、繞月探測、月球表面軟著陸探測和采樣自動返回等循序漸進的階段，其技術(shù)難度逐漸遞增。我國首次探月就采用了繞月探測方式，直接跨越了前兩個階段。

　　④嫦娥一號衛(wèi)星承擔(dān)的探測任務(wù)，許多也是國外沒有做過或沒有做全的。拿月球的三維影像圖來說，現(xiàn)在世界上還沒有。別的國家的是零散的，有空白，南北極他們沒做好，我們要把它做出來。有了這個圖，就能夠幫助我們更好地了解月球的構(gòu)造。此外，我們還將探測月球表面14種具有重要資源意義元素的分布，而美國只做了其中5種。這些，都是我們自己獨到的地方。

　　⑤繞月探測工程從立項到發(fā)射，只用了3年多時間，這不僅是我參與的幾十項航天工程中最快的，與其他國家的探月比起來，時間也是短的，創(chuàng)造了奇跡。在我國的航天工程中，從立項到發(fā)射一般需要10年左右的時間。從國際上看，除了冷戰(zhàn)期間兩個大國的“急功近利”外，各國探月工程都在10年以上的時間才能實施。能在如此短的時間內(nèi)研制完成，一方面是由于工程立足于現(xiàn)有成熟技術(shù)和裝備，另一方面是由于中國航天戰(zhàn)線的科研人員具有敢打必勝、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

　　⑥（雅安市中考語文）“在追求速度的同時，我們將產(chǎn)品質(zhì)量的要求放在最為重要的位置。”資料顯示，在人類迄今為止所進行的123次探月活動中，成功率不到49％。而“嫦娥”工程做到了兩個100％。

　　⑦搞探月工程到底值不值？每次作報告或講座時，歐陽自遠總會給人們算這樣一筆賬：探月工程一期的總經(jīng)費是14億元人民幣，這僅相當(dāng)于在北京建兩公里地鐵的經(jīng)費。

　　⑧為了讓有限的經(jīng)費花出最大的效益，參與工程的科研人員處處精打細算。我們不追求“豪華配置”， 例如建立一套深空探測網(wǎng)需要數(shù)十億美元，我國科研人員就使用天文觀測網(wǎng)和航天測控網(wǎng)相結(jié)合的辦法，達到同樣的功能。

　　⑨我國的“繞月工程”可以極大地帶動我國航天科技的發(fā)展，對利用空間資源進行探索。“嫦娥”工程的實施，必將對樹立國家形象，增強民族自豪感和凝聚力，起到不可替代的作用。

17、請用簡潔的語言概括“嫦娥”繞月探測工程的中國特色具體體現(xiàn)在哪些地方。(3分)

　　__________________________________________________________________

18、下列句子中加點的詞語能否去掉？為什么？(2分)

　　從立項到發(fā)射一般需要10年左右的時間。

　　__________________________________________________________________

19、相對于其他國家，我國嫦娥一號衛(wèi)星承擔(dān)的探測任務(wù)有哪些獨特之處？(2分)

　　__________________________________________________________________

20、全文運用了哪種說明順序?第⑧段使用了哪些說明方法?(3分)

　 說明順序： __________________________________________________________________

?? 說明方法：　__________________________________________________________________

【解析】17、3-9段提煉中心句里的中心詞即可。
18、解釋詞語的本義（有時可省去）+詞語的語境義+去掉后的語義變化
19、從第4段可以找到答案。
20、邏輯順序：按照事物的邏輯關(guān)系來安排說明順序。

【答案】

17、起步晚，起點高；時間短，質(zhì)量高；花費少，價值大。（意對即可）

18、（1）“一般”說明不包括特殊情況，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性，符合實際情況。?????

19、（1）月球的三維影像圖來說，現(xiàn)在世界上還沒有。????? （2）我們還將探測月球表面14種具有重要資源意義元素的分布，而美國只做了其中5種。這些，都是我們自己獨到的地方。（意對即可）

20、邏輯順序。舉例子、列數(shù)字

三、古詩文（22分）

21、用原文補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每句1分）

①__________________，載不動許多愁。（李清照《武陵春》）

②了卻君王天下事，__________________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

③__________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

④受任于敗軍之際，_____________。（諸葛亮《出師表》）

⑤濁酒一杯家萬里，__________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

⑥__________________，欲語淚先流。（李清照《武陵春》）

【考點】古詩文默寫

【解析】沒什么難度，都是上下句默寫。要把古詩背熟，千萬不要寫錯別字。

【答案】只恐雙溪舴艋舟；贏得生前身后名；會挽雕弓如滿月；奉命于危難之間；燕然未勒歸無計；物是人非事事休

22（雅安市中考語文）、選出對下面這首詩理解有誤的一項是（? ）（3分）

望??? 岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

A、全詩緊扣“望”字來寫，“望”的角度是由遠望到近望。

B、“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”對仗工整，表達了作者心情的激蕩和眼界的空闊。

C、最能體現(xiàn)詩人希望攀登頂峰，俯視一切的雄心壯志的詩句是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

D、詩歌的前六句寫詩人遠望泰山，描繪了泰山的神奇與秀麗；后兩句是寫詩人登上泰山后的感受。

【考點】古詩鑒賞

【解析】“會當(dāng)”是唐人口語，意即“一定要”。末句的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句，寫詩人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，不是登上泰山后的感受。

【答案】D

23、下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是（    ）（2分）

A．扶蘇以數(shù)諫故?????? 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕

B．楚人憐之?????????? 二世殺之

C．項燕為楚將???????? 賢能為之用

D．陳勝、吳廣乃謀曰?? 當(dāng)立者乃公子扶蘇

【考點】文言文閱讀

【解析】A．扶蘇以數(shù)諫故 ：因為????? 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕：把
B．楚人憐之 ：代詞????????? 二世殺之：代詞
C．項燕為楚將：是???????? 賢能為之用：被
D．陳勝、吳廣乃謀曰 ：于是? 當(dāng)立者乃公子扶蘇：是

【答案】B

24、下列句中加點字解釋正確的一項是（     ）（2分）

A．休祲降于天      祲：吉祥??????????? 比至陳?? 比：等到??????

B．以頭搶地耳?? 搶：撞????????????? 秦王色撓? 撓：輕輕地抓

C．尉果笞廣         笞：用竹板打??????? 為天下唱 ???? “唱”通“倡”，首發(fā)

??? D．等死，死國可乎?? 等： 同樣?????? 秦王色撓，長跪而謝之曰     謝： 感謝

【考點】文言文閱讀

【解析】A．休祲降于天????? 祲：兇??????????
B．秦王色撓? 撓：屈服.
D．秦王色撓，長跪而謝之曰???? 謝： 道歉

【答案】C

25、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

藉第令毋斬，而戍死者固十六七。

__________________________________________________________________

【考點】文言文閱讀

【解析】（雅安市中考語文）關(guān)鍵詞語要翻譯準(zhǔn)確。如：藉第令、固、十六七。

【答案】假如不被斬首，守邊死的本來也有十分之六七。

閱讀下面文言文選段，完成26-28題。（6分）

??????????????????????????????????? 唐雎說信陵君

??? 信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國。趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何謂也?”對曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙王①，愿君之忘之也!”信陵君曰：“無忌謹受教②。”

注釋：①卒然：同“猝”，突然。②無忌：即信陵君，魏無忌，魏昭王之子。

26、下面選項中加點的字詞與“存趙國”中“存”用法一致的是（???? ）（2分）

A.置人所罾魚腹中?????????????????? B.急湍甚箭，猛浪若奔

C.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形?????? D.狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”

27、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（2分）

人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

__________________________________________________________________

28、唐雎的勸說是希望信陵君懂得什么道理？（2分)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

【考點】文言文閱讀

【解析】

26.“存趙國”中“存”用法是使動用法，這里是使......幸存。跟他相同的是C。
27、“人之有德”中的“之”是取消句子的獨立性，無實義。
28、唐雎巧妙地運用了“誘導(dǎo)說理”法。首先。用兩組對偶的人生哲理警句“事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者”，給信陵君以當(dāng)頭棒喝，使信陵君的心靈在震撼之余，不得不進一步追問。眼看對話的條件成熟了，于是，唐雎和盤托出了自己的肺腑之言：別人憎恨你，“不可不知也”，應(yīng)時刻反省、檢點自己；自己憎恨別人，應(yīng)盡量泰然、淡然；別人對自己有恩德，應(yīng)終生不忘，永存感激之心；自已有恩德于別人，應(yīng)視為過眼煙云，不再提起。

【答案】26．C

27．別人對我有恩德，我不能忘記；我對別人有恩的，不能不忘。

28．說明一個人做了好事切不可居功自傲、于人有恩德的事不應(yīng)放在心上的道理。

四、（雅安市中考語文）作文(50分)

??? 在生活中，很多門其實是開著的，只是表面上看上去像關(guān)著。許多人之所以沒有跨進門，有一個原因就是缺乏親自去推一推，哪怕敲一敲的行為或勇氣。很多時候，我們往往被表面現(xiàn)象蒙住，很多人因此走了許多彎路，失去了許多成功的機會。同學(xué)們,要敢于去開啟生活中的門，很多看上去關(guān)著的門，其實是虛掩著的……

???? 請以“門其實開著”為題,寫一篇文章。

提示 ：

??? ①“門”可以指生活中真實的門，也可以指想象中的門，如心靈之門、父母感情之門、文學(xué)殿堂之門等。

??? ②中心明確，重點突出，詳略得當(dāng)。

??? ③綜合運用各種表達方式，文體自定，詩歌除外，抒發(fā)真情實感。

??? ④用規(guī)范漢字書寫，卷面整潔，不少于600字。

??? ⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

【考點】命題作文

【解析】這個題目含有比喻，如提示所說“門”可以指生活中真實的門，也可以指想象中的門，如心靈之門、父母感情之門、文學(xué)殿堂之門等。“其實”二字表明了產(chǎn)生了矛盾和誤會，可以用問題解決法來構(gòu)思。第一步：擺出問題 第二步：解決問題的過程 第三步：解決后的感悟。

【答案】略