首先去掌握基礎的運算方法、規則和順序,這是運算學習和提升的,如果連基礎的運算方法、規則和順序都沒有掌握,談何學習好運算。接下來就是要練習,在見到一道運算的題目時,首先應該先很快地在腦海中去過一遍基礎知識點,確定運算方法和順序,然后去計算既可,在運算中要嚴格按照運算方法和順序去計算,且不可隨意改變運算順序和方法。
學習其實沒有多少的技巧的,尤其是在基本功的鍛煉和提升上,就是需要多練習。做運算練習的目的在于,一是可以加強對基本的運算方法、順序和規則的理解和掌握,孰能生巧嘛,對于比較熟悉和熟練的事物,我們出錯的幾率自然就會低很多。另一方面可以幫助我們去發現問題,平時的練習就是發現問題并解決問題的過程,在學習的初期大家都會出錯,接下來比的就是看誰的糾錯能力更強些,盡量在之后的做題中少犯錯。
很多的學生也做了很多的運算練習,可是依舊沒有提升,這是為什么呢?
首先要去思考,自己的運算方法是否存在問題,如果連方法都是錯誤的,練的越多只會讓錯誤更加的根深蒂固;
其次,在運算的練習中不能光顧著去做題,還要去批改、總結和反思,做題的目的是把題目做對、做會,把正確的方法掌握,而不能僅僅停留在做了的層面,這是很多學生都存在的問題。做完計算題目后要及時去批改,尤其是當出現錯誤的時候,要做好總結和反思,要找到問題的所在,然后去糾錯,缺少糾錯環節的練習是不完整的,也往往是低效的。
還有就是很多的學生在運算的練習中缺乏量的積累和堅持,量變才能引起質變,在運算的練習中需要多做題,認真去完成十道題和一百道題之后,你的收獲和感受是不一樣的。運算能力差的學生大部分都是因為懶的過,懶得思考,懶得練習,不勤奮如何能將學習學好呢?還有就是運算能力的提升不是靠一兩天的練習就可以得到提升的,需要不斷堅持和努力,較好能堅持每天完成一些相關的練習題。對于一個類型的運算如果能認認真真堅持練習一個月,會有所沖刺的,貴在堅持。
基本概念:在有理數運算的規則中會涉及絕對值和相反數的概念,同學們對這兩個概念理解清楚;在乘方運算中,乘方的意義很多同學弄不明白,非常容易將乘方直接變成乘法去算.
基本原則,初中階段一般很少使用小數或者帶分數進行運算,并不是說它不能用,而是很多同學在用的過程中容易出現問題;一是分數除不盡的問題,二是帶分數運算錯誤的問題.要避免這些錯誤,還是特別建議在計算時少用,盡量用假分數進行運算.
符號問題,這是錯誤比較集中的點,有理數涉及到符號問題的地方很多,無論是加減法還是乘除法,亦或是乘方運算,都要判斷符號,所以符號規則要牢記.
去添括號問題,這個最容易出錯.一是符號容易錯,二是分配律漏用.在提升計算能力時,要特別注意.
練習,光知道那些其實并沒有很大作用,平日里的練習非常重要,最好的每天訓練一定的量,并改正錯誤,訂正.經過一段時間的訓練,相信計算能力會提升.
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