2018年揭陽市九年級生物階段測試題【解析版】

2018年揭陽市九年級生物階段測試題【解析版】

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一、生物選擇題（每題2分，共28分）

1．下列各項中，不屬于均衡膳食要求的是（）

A．可用水果代替蔬菜

B．食物多樣，谷類為主

C．食量與體力活動要平衡，保持適宜體重

D．經常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油

2．人體主要的供能物質是（）

A．蛋白質????????????? B．糖類????????????? C．脂肪????????????? D．維生素

3．葵花朵朵向太陽，反映了生物的哪一特征（）

A．新陳代謝????????????? B．生長發育????????????? C．應激性????????????? D．繁殖

4．“我們只有一家，我們擁有一個共同的家園，那就是生物圈．”這句話中，“我們”指的是（）

A．所有生物????????????? B．人類????????????? C．植物????????????? D．植物和動物

5．牛奶中含有豐富的鈣，但有時幼兒只喝牛奶體內也會缺鈣，可能的原因是體內缺少（）

A．含鐵的無機鹽????????????? B．維生素D????????????? C．維生素C????????????? D．維生素A

6．下列關于顯微鏡使用的敘述中錯誤的一項是（）

A．如果視野較暗，應用凹面鏡并增大光圈

B．如果視野模糊不清，應先調節粗準焦螺旋再略微調節細準焦螺旋

C．如果所用目鏡和物鏡均為放大10倍，則標本的放大倍數為20倍

D．如果載玻片上寫有一個“9”，在視野中觀察到的是一個“6”

7．醫生從某病人的消化道取出一些內容物，經化驗發現有：水、維生素、氨基酸、麥芽糖、葡萄糖、無機鹽、脂肪酸等物質，請問這些物質最可能取自（）

A．食道????????????? B．胃????????????? C．小腸????????????? D．大腸

8．在觀察雞小腸的結構時，在放大鏡下能看清的小腸結構是（）

A．毛細血管????????????? B．毛細淋巴管????????????? C．上皮細胞????????????? D．小腸絨毛

9．植物體的結構層次不包括（）

A．器官????????????? B．組織????????????? C．細胞????????????? D．系統

10．下列屬于組織的是（）

A．豬的肝臟????????????? B．番茄的果皮????????????? C．花生的種子????????????? D．人的皮膚

11．顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂時，變化最明顯的是（）

A．細胞壁????????????? B．細胞核????????????? C．細胞膜????????????? D．葉綠體

12．觀察過程中，若發現視野中有異物，移動玻片后，異物沒有移動；換用其他目鏡后也沒有移動，那么你認為異物可能是在（）

A．鏡筒中????????????? B．物鏡上????????????? C．反光鏡上????????????? D．蓋玻片上

13．將物鏡由低倍鏡轉換到高倍鏡觀察時，視野中的細胞大小和亮度將分別有怎樣的變化？（）

A．變大、變暗????????????? B．變大、變亮????????????? C．變小、變暗????????????? D．變小、變亮

14．下列屬于生物對環境影響的一項是（）

A．雨露滋潤禾苗壯????????????? B．大雁南飛

C．草盛豆苗稀????????????? D．千里之堤、毀于蟻穴

二、生物非選擇題

15．生物最基本的特征是．

16．除病毒外的絕大多數生物都是由構成的．生物體生命活動的基本結構和功能單位是．

17．是構成人體細胞的基本物質，是組織更新和修復的重要原料．

18．消化和吸收的主要場所是．

19．根據“?；~塘”示意圖，回答問題：

（1）在該生態系統中，桑與蠶的關系是．

（2）DDT是一種很難分解的有毒物質，如果DDT進入該生態系統，體內DDT含量最高的生物應是．

20．如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質三種營養物質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

（1）曲線X表示的消化過程．

（2）Y消化過程產生的消化終產物是．

（3）Y的消化除需要酶之外，還需要肝臟分泌的對該營養物質進行物理性消化．

21．下圖是洋蔥表皮細胞裝片制作的幾個步驟，請據圖回答問題：

（1）圖中操作步驟的正確順序是．

（2）圖中步驟A表示的是蓋玻片的放置方法，這樣做的目的是．

（3）圖中的B步驟表示染色的過程，所使用的染液是．

22．如圖1、2分別是人體泌尿系統組成模式圖和腎單位結構示意圖，請據圖回答：

（1）泌尿系統由[]、[]、[]和[]組成．

（2）尿液的形成是連續的，而排出是間斷的，是因為[]有暫時貯存尿液的作用．

（3）每個腎臟大約由120萬個腎單位構成，腎單位是形成尿液的基本單位．圖2中的[4]腎小球和[3]腎小囊以及[]三部分構成腎單位．

（4）圖2中含尿素最多的是（填序號）中的液體，尿素含量最低的是（填序號）中的液體．

2018年揭陽市九年級生物階段測試題參考答案與試題解析

一、選擇題（每題2分，共28分）

1．下列各項中，不屬于均衡膳食要求的是（）

A．可用水果代替蔬菜

B．食物多樣，谷類為主

C．食量與體力活動要平衡，保持適宜體重

D．經常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油

【考點】注意合理營養．

【分析】此題考查的是對均衡膳食的理解． 多吃蔬菜、水果和薯類；食物多樣，谷類為主；食量與體力活動要平衡，保持適宜體重；經常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油．

【解答】解：A、蔬菜、水果雖都含有較豐富的維生素，但是蔬菜和水果的營養成分是不一樣的．如綠色蔬菜中有含鈣的無機鹽等，一般水果中含有大量的糖等，該選項不屬于均衡膳食要求．

B、各種食物所含營養成份不同，沒有哪一種單一食物能供給人體所需的全部營養素，所以每日膳食必須由多種食物適當搭配，以滿足人體對多種營養素的生理需要；谷類食物是人體能量的主要來源，還可以提供碳水化合物、蛋白質、膳食纖維及B族維生素等．應該特別注意粗細糧搭配食用．不要長期吃單一的精制大米和白面．該選項屬于均衡膳食要求．

C、進食量與體力活動是保持理想體重的兩個主要因素．長期食量過多，活動量不足會導致肥胖，反之則會消瘦，二者都不是健康的表現，長期下去容易導致多種疾病的發生．因此應保持進食量與能量消耗之間的平衡，使體重維持在適宜的范圍內．該選項屬于均衡膳食要求．

D、魚、禽、蛋及瘦肉是優質蛋白、脂溶性維生素和某些礦物質的重要食物來源，膳食中應包含適量．我國部分城市和絕大多數農村吃動物性食物量不夠，應適當增加攝入量．但部分大城市居民吃肉類太多，亦對健康不利，應適當減少，特別是肥豬肉、牛、羊肉和葷油．該選項屬于均衡膳食要求．

故選：A．

2．人體主要的供能物質是（）

A．蛋白質????????????? B．糖類????????????? C．脂肪????????????? D．維生素

【考點】人體需要的主要營養物質．

【專題】課本知識同類信息；歸納推理；人體的消化系統專題．

【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的．

【解答】解：A、蛋白質是構成人體細胞的基本物質，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量；A錯誤；

B、糖類是人體最重要的供能物質，糖類也是構成細胞的一種成分，B正確；

C、脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；C錯誤；

D、維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質，D錯誤．

故選：B

3．葵花朵朵向太陽，反映了生物的哪一特征（）

A．新陳代謝????????????? B．生長發育????????????? C．應激性????????????? D．繁殖

【考點】生物的特征．

【分析】此題考查的是對生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規律的反應的特征的理解．解答時結合題意從生物的特征切入．

【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．葵花朵朵向太陽是向日葵對光的刺激作出的反應，反映了生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規律的反應．因此，選項A、B、D不符合題意．

故選：C．

4．“我們只有一家，我們擁有一個共同的家園，那就是生物圈．”這句話中，“我們”指的是（）

A．所有生物????????????? B．人類????????????? C．植物????????????? D．植物和動物

【考點】生物圈是最大的生態系統．

【分析】生態系統是指生物與環境構成的一個統一的整體．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統．據此答題．

【解答】解：生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環境，因此是最大的生態系統，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它．可見A是正確的．

故選：A．

5．牛奶中含有豐富的鈣，但有時幼兒只喝牛奶體內也會缺鈣，可能的原因是體內缺少（）

A．含鐵的無機鹽????????????? B．維生素D????????????? C．維生素C????????????? D．維生素A

【考點】人體需要的主要營養物質．

【分析】維生素對人體也有重要的作用，如果缺乏會得相應的缺乏癥．

【解答】解：幼年缺鈣或缺維生素D會患骨質疏松、佝僂病等，因為維生素D影響鈣的吸收和利用，缺維生素D最終會導致缺鈣，使得幼年患佝僂病，中老年人和婦女患骨質疏松．因此補鈣的同時一定要補充維生素D．牛奶中含有豐富的鈣，但有些幼兒常喝牛奶也缺鈣，可能是因為幼兒體內缺少維生素D．可見B符合題意．

故選：B

6．下列關于顯微鏡使用的敘述中錯誤的一項是（）

A．如果視野較暗，應用凹面鏡并增大光圈

B．如果視野模糊不清，應先調節粗準焦螺旋再略微調節細準焦螺旋

C．如果所用目鏡和物鏡均為放大10倍，則標本的放大倍數為20倍

D．如果載玻片上寫有一個“9”，在視野中觀察到的是一個“6”

【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．

【分析】顯微鏡成像的特點是倒立的放大的像．放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數；倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．

【解答】解：A、光線的強弱由光圈和反光鏡控制．當光線較強時，用小光圈和平面鏡；當光線較弱時，用大光圈和凹面鏡，故A正確，不符合題意．

B、如果視野模糊不清，應先調節粗準焦螺旋再略微調節細準焦螺旋，故B正確，不符合題意；

C、如果所用目鏡和物鏡均為放大10倍，則標本的放大倍數為100倍，故C錯誤，符合題意；

D、顯微鏡成像的特點是倒立的放大的像，如果載玻片上寫有一個“9”，在視野中觀察到的是一個“6”，故D正確，不符合題意．

故選C．

7．醫生從某病人的消化道取出一些內容物，經化驗發現有：水、維生素、氨基酸、麥芽糖、葡萄糖、無機鹽、脂肪酸等物質，請問這些物質最可能取自（）

A．食道????????????? B．胃????????????? C．小腸????????????? D．大腸

【考點】食物的消化和營養物質的吸收過程．

【專題】歸納推理；人體的消化系統專題．

【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收，據此解答．

【解答】解：三大有機營養指的是淀粉、蛋白質和脂肪．其中淀粉最早在消化道內被消化，它的消化開始于口腔，在口腔中被分解成麥芽糖，再在小腸中被徹底分解成葡萄糖；其次是蛋白質的消化開始于胃，在胃中被初步消化，再在小腸中倍徹底分解成氨基酸；最后被消化的是脂肪，脂肪的消化在小腸內進行，先是膽汁莖脂肪顆粒乳化成脂肪微粒，再被徹底分解成甘油和脂肪酸．提取的液體內有氨基酸，說明一定不是在口腔和胃內，因為口腔內不會消化蛋白質，胃內雖然能消化蛋白質，但也是對其進行初步消化，不會將其徹底分解成氨基酸．只要有氨基酸出現就說明已經在小腸中了，所以有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、脂肪酸、纖維素，這些物質最可能是從從病人的小腸的前半部分中取出的，故C符合題意．

故選：C．

8．在觀察雞小腸的結構時，在放大鏡下能看清的小腸結構是（）

A．毛細血管????????????? B．毛細淋巴管????????????? C．上皮細胞????????????? D．小腸絨毛

【考點】胃和腸的結構特點．

【分析】此題考查小腸的結構特點．

【解答】解：小腸在消化道內最長，長約5﹣6米；小腸壁的內表面有許多環形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養物質．毛細血管、毛細淋巴管和上皮細胞很小，在放大鏡下不能看清．

故選D

9．植物體的結構層次不包括（）

A．器官????????????? B．組織????????????? C．細胞????????????? D．系統

【考點】綠色開花植物體的結構層次．

【專題】課本知識同類信息；歸納推理；生物體的結構層次．

【分析】植物體的生長發育是從受精卵開始的．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．

【解答】解：因為細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統或植物體，系統構成動物體．植物沒有系統這個結構，故綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體．

故選：D．

10．下列屬于組織的是（）

A．豬的肝臟????????????? B．番茄的果皮????????????? C．花生的種子????????????? D．人的皮膚

【考點】細胞、組織、器官、系統的概念；細胞分化形成組織；人體的幾種基本組織及功能；植物的幾種主要組織及功能．

【分析】此題考查的是植物體和人體的結構層次．人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體，與人體的結構層次相比，植物體的結構層次無系統．即細胞→組織→器官→植物體．

【解答】解：細胞是植物體和人體結構和功能的基本單位，細胞分裂、分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等；組織進一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統．最后由八大系統構成完整的人體．因此人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體；構成植物體的主要組織有：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體．可見植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體．因此，與人體的結構層次相比，植物體的結構層次無系統．豬的肝臟、花生的種子、人的皮膚，均屬于器官，番茄的果皮屬于保護組織．選項B符合題意．

故選：B．

11．顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂時，變化最明顯的是（）

A．細胞壁????????????? B．細胞核????????????? C．細胞膜????????????? D．葉綠體

【考點】細胞分裂的基本過程．

【分析】本題考查細胞的分裂過程．分裂過程是：首先細胞核平分為兩個，其次細胞質平分為二份，最后在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜．

【解答】解：在細胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯，在細胞分裂的不同時期其形態不同．在細胞分裂時，染色體會進行復制，分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入新細胞中．染色體存在于細胞核中，也就是說，變化最明顯的是細胞核．

故選：B．

12．觀察過程中，若發現視野中有異物，移動玻片后，異物沒有移動；換用其他目鏡后也沒有移動，那么你認為異物可能是在（）

A．鏡筒中????????????? B．物鏡上????????????? C．反光鏡上????????????? D．蓋玻片上

【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片．

【分析】此題考查了顯微鏡視野中異物（黑點）位置的判斷．異物的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本．

【解答】解：用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了的異物，異物的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡異物動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，異物移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．題干中，移動玻片和轉動目鏡異物不動．說明異物一定在物鏡．

故選B．

13．將物鏡由低倍鏡轉換到高倍鏡觀察時，視野中的細胞大小和亮度將分別有怎樣的變化？（）

A．變大、變暗????????????? B．變大、變亮????????????? C．變小、變暗????????????? D．變小、變亮

【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片．

【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

【解答】解：顯微鏡的放大倍數越大，視野越小，進入的光線越少，視野就越暗，看到的細胞數目越少，細胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數越小，視野越大，進入的光線越多，視野越亮，看到的細胞數目越多，細胞的體積越?。虼?，將物鏡由低倍鏡轉換到高倍鏡觀察時，視野中的細胞變大，亮度將變暗．

故選A

14．下列屬于生物對環境影響的一項是（）

A．雨露滋潤禾苗壯????????????? B．大雁南飛

C．草盛豆苗稀????????????? D．千里之堤、毀于蟻穴

【考點】生物對環境的影響．

【分析】此題考查的知識點是生物影響環境．解答時可以從生物影響環境的表現方面來切入．

【解答】解：生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

A、雨露滋潤禾苗壯，禾苗可以吸收水分，滿足樹的生長需要，體現了非生物因素水對生物的影響．故該選項不符合題意；

B、大雁南飛，是受地球繞太陽公轉影響形成的季節節律，體現了非生物因素溫度對生物的影響．故該選項不符合題意；

C、草盛豆苗稀是環境中的草與豆之間的競爭，屬于生物對生物的影響，故該選項不符合題意．

D、千里之堤、毀于蟻穴，體現了生物對環境的影響，故該選項符合題意；

故選：D．

二、非選擇題

15．生物最基本的特征是　新陳代謝　．

【考點】生物的特征．

【分析】此題考查生物的基本特征．

【解答】解：生物在表現為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎上生物才有生長、繁殖和應激性等生命特征．

（1）新陳代謝：能夠不斷從外界攝取營養物質，同時不斷排出體內產生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等）．

（2）生長：生長是生物普遍具有的一種特性，生物通過生長使體形增大，體重增加．

（3）繁殖：生物產生后代的過程，叫做繁殖．如蜻蜓點水、母雞生蛋等．

（4）應激性：生物在遇到外界刺激時能夠作出的規律性反應，叫做應激性．如向日葵的花盤隨著太陽轉動；含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂等．

故答案為：新陳代謝

16．除病毒外的絕大多數生物都是由　細胞　構成的．生物體生命活動的基本結構和功能單位是　細胞?。?/p>

【考點】生物的特征；細胞是生命活動的基本結構和功能單位．

【分析】本題考查學生對除病毒以外，生物都是由細胞構成的理解．

【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的． 生物體具有共同的物質基礎和結構基礎．從化學組成上說，生物體的基本組成物質中都有蛋白質和核酸，其中蛋白質是生命活動的主要承擔者，核酸貯存著遺傳信息．從結構上說，除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位．

故答案為：細胞；細胞．

17．　蛋白質　是構成人體細胞的基本物質，是組織更新和修復的重要原料．

【考點】人體需要的主要營養物質．

【專題】人體的消化系統專題．

【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的．

【解答】解：蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質．脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構成細胞的一種成分；水、無機鹽、維生素不供應能量．

故答案為：蛋白質．

18．消化和吸收的主要場所是　小腸?。?/p>

【考點】食物的消化和營養物質的吸收過程．

【專題】熱點問題；歸納推理；人體的消化系統專題．

【分析】消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸等部；消化腺有小消化腺和大消化腺兩種．小消化腺散在于消化管各部的管壁內，大消化腺有三對唾液腺、肝臟和胰腺；

【解答】解：小腸是消化和吸收的主要場所，小腸很長，內壁有皺襞和小腸絨毛，加大了消化和吸收的面積；小腸內有多種消化液，包括腸液、胰液、膽汁等．胰液和腸液含有多種消化酶，能對淀粉、蛋白質、脂肪進行徹底消化，所以說小腸是消化食物的主要場所；小腸壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，有利于營養物質的吸收，小腸能夠吸收水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，絕大部分營養物質被小腸吸收進入血液循環．所以說小腸是吸收營養物質的主要場所．

故答案為：小腸．

19．根據“桑基魚塘”示意圖，回答問題：

（1）在該生態系統中，桑與蠶的關系是　捕食關系　．

（2）DDT是一種很難分解的有毒物質，如果DDT進入該生態系統，體內DDT含量最高的生物應是　魚?。?/p>

【考點】某些有害物質沿食物鏈積累；生態系統中的食物鏈和食物網．

【專題】結構示意圖；歸納推理；生態系統專題．

【分析】在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集．

【解答】解：（1）生物與生物之間的關系有捕食、競爭、合作、寄生等，蠶以桑葉為食，二者之間形成捕食關系．

（2）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，魚的營養級別最高，所以體內DDT含量最高．

故答案為：（1）捕食關系

（2）魚

20．如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質三種營養物質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

（1）曲線X表示　淀粉　的消化過程．

（2）Y消化過程產生的消化終產物是　甘油和脂肪酸　．

（3）Y的消化除需要酶之外，還需要肝臟分泌的　膽汁　對該營養物質進行物理性消化．

【考點】食物的消化和營養物質的吸收過程．

【專題】人體的消化系統專題．

【分析】（1）人體的消化系統包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺．

（2）人體所需的類營養物質中，有些是小分子的物質可以直接被人體吸收，而有些的大分子的，如淀粉、蛋白質和脂肪，需經過消化后變成小分子的物質才能被吸收．

（3）X、Z、Y為淀粉、蛋白質和脂肪三種有機物，A、B、C、D、E為消化道的各器官，依次為口腔、食道、胃、小腸、大腸．

【解答】解：（1）消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白質的酶，從小腸里才有消化脂肪的酶，故淀粉在口腔內開始被消化，脂肪在小腸內開始被消化，蛋白質在胃內開始被消化．因此曲線X表示淀粉的消化，曲線Z表示蛋白質的消化，曲線Y表示脂肪的消化．

（2）（3）曲線Y是脂肪的消化．脂肪在膽汁的乳化作用下，成為微小顆粒，然后在腸液和胰液的作用下分解成甘油和脂肪酸．脂肪除需要酶之外，還需要肝臟分泌的膽汁對其進行乳化為脂肪微粒，擴大了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．

故答案為：

（1）淀粉；

（2）甘油和脂肪酸；

（3）膽汁．

21．下圖是洋蔥表皮細胞裝片制作的幾個步驟，請據圖回答問題：

（1）圖中操作步驟的正確順序是　DCAB?。?/p>

（2）圖中步驟A表示的是蓋玻片的放置方法，這樣做的目的是　避免蓋玻片下面產生氣泡　．

（3）圖中的B步驟表示染色的過程，所使用的染液是　稀碘液?。?/p>

【考點】制作臨時裝片觀察植物細胞．

【分析】本題考查的是制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟，首先明確這些步驟的具體內容．

【解答】解：（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染．

“擦”：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”：把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；

“展”：把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”：在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部．

所以圖中操作正確是順序是：D滴加清水，C撕取洋蔥表皮，A蓋蓋玻片，B染色．

（2）圖A中用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下，這樣做的目的避免蓋玻片下面產生氣泡，這也是決定制片是否成功的關鍵步驟．

（3）圖B表示染色的過程，所使用的染液是稀碘液，染色的目的是便于觀察．

故答案為：：（1）DCAB；（2）避免蓋玻片下面產生氣泡；（3）稀碘液

22．如圖1、2分別是人體泌尿系統組成模式圖和腎單位結構示意圖，請據圖回答：

（1）泌尿系統由[?、佟　腎臟　、[?、凇　輸尿管　、[　③　]　膀胱　和[?、堋　尿道　組成．

（2）尿液的形成是連續的，而排出是間斷的，是因為[?、邸　膀胱　有暫時貯存尿液的作用．

（3）每個腎臟大約由120萬個腎單位構成，腎單位是形成尿液的基本單位．圖2中的[4]腎小球和[3]腎小囊以及[　5　]　腎小管　三部分構成腎單位．

（4）圖2中含尿素最多的是　7?。ㄌ钚蛱枺┲械囊后w，尿素含量最低的是　2?。ㄌ钚蛱枺┲械囊后w．

【考點】泌尿系統的組成；尿液的形成．

【專題】結構示意圖；人體的泌尿系統專題．

【分析】泌尿系統的組成包括：①腎臟、②輸尿管、③膀胱和④尿道．其中腎臟又被稱為“人體的過濾器”，腎由大約一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、5腎小管組成，腎小體由3腎小囊、4腎小球組成．當血液流經腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液．

【解答】解：（1）泌尿系統由[①]腎臟、[②]輸尿管、[③]膀胱和[④]尿道組成．

（2）③膀胱是一個儲尿器官．在哺乳類，它是由平滑肌組成的一個囊形結構，位于骨盆內，其后端開口與尿道相通．膀胱與尿道的交界處有括約肌，可以控制尿液的排出．所以尿液的形成是連續的，而排出是間斷的，是因為膀胱有暫時貯存尿液的作用．

（3）圖中1是流入腎小球的血管，叫入球小動脈，內流動脈血；4是腎小球，2是從腎小球流出的血管，叫出球小動脈，內流動脈血；3是包在腎小球外的囊叫腎小囊，流有的液體為原尿；5腎小管，6腎靜脈．構成腎臟結構和功能的基本單位是腎單位，由5腎小管和4腎小球和3腎小囊組成．

（4）由尿的形成：當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊腔形成原尿；原尿流經腎小管時發生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收進入血液，而剩余的水、無機鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液．含尿素最多的是7輸尿管中的尿液，尿素含量最低的是2出球小動脈中的血液．

故答案為：（1）①腎臟；②輸尿管；③膀胱；④尿道

（2）③膀胱

（3）5腎小管

（4）7；2