閱讀理解是語文考試中最常見的一種題型,也是拉開成績的關鍵所在,閱讀理解沒有公式可以套用,也沒有固定的形式,因此,只有提高語文閱讀理解能力,才能更好的解閱讀理解題,下面是提高語文閱讀理解能力的方法與技巧,大家不妨試試看。
1、全身心地投入閱讀
閱讀體驗是以整體感知為基礎的,讀第一遍時,我們不要總考慮做題找答案,而是要全身心地投入閱讀,理解內容,獲取信息、把握第一印象非常重要。尤其在讀文學作品時,最主要的是情感體驗,是與作者交流,要用心傾聽來自世界的聲音,頭腦中重現以往的生活場景,激起心靈深處的共鳴,只有這樣,才能真正領會作者的寫作意圖。審題者對文章內容的獲得,都建立在仔細閱讀、反復推敲的基礎上,因此所有的題目都一定是這個“本”的“末”,千萬不能“本末倒置”。
2、用鉛筆標畫
為了提高效率,要調動自己的各種感官,邊讀邊想,邊看邊畫。給自然段標號,為重點段落的句子標號,找出重要的語句,在表示次序的詞語前標出①②③等,都要用鉛筆。這樣不但有助于理解閱讀材料,還不至于把卷面弄臟弄亂。審題時,題干上帶引號的關鍵詞語、括號里的說明,也一定用鉛筆標出,這樣可以抓住題目的重點。
3、掌握試題設計的順序
中考閱讀試題的設計總有一個規律,或總—分或分—總。關于“總”的試題無論在前還是在后,我們可以先看它,因為這正好和我們的閱讀步驟一致,便于我們總體把握。關于“分”的試題一般根據文章從前到后,依次設題。知道這一點,一句題干順利地在原文中尋找閱讀區間,就能按部就班地答題。
4、題目之間可以互相啟發
可能有這樣的情況:某一題不會解答,這是可以先看下一道題目,或許可以從后一道題目中得到啟發;有時后邊的試題也能從前滿的題目中找到靈感。
5、多角度思考,分點回答
有時答題的內容較多,千萬不能寫成一大片,既不分段也不分點,給老師判卷造成困難。可用①②③的形式分項作答,這樣既可以使自己的答題思路清晰,又會讓答案一目了然。
⑴循序漸進。語文學習應注重基礎,切忌好高務遠,急于求成。每天,能認真地練幾十個字,每周能熟練地背幾首詩,仔細地讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會大有長進。
⑵熟讀精思。就是要根據記憶和理解的辨證關系,把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質疑問難,最終解決問題。
⑶自求自得。就是不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結合。
⑷博研結合。堅持博研結合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結合。
⑸語文學習的外延與生活的外延相等。《紅樓夢》語云:事事洞明皆學問,人情練達即文章。語文學習,如果只局限于課堂是學不好的。
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