《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)常用字字典》《枕草子》《飛鳥(niǎo)集》《守望的距離》等這些都是可以幫助大家提高語(yǔ)文閱讀能力與拓展知識(shí)容量的書(shū)籍,但是語(yǔ)文成績(jī)的提高不是一朝一夕的事兒,需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持。
1.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》
主要是針對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)而言,一些比較少見(jiàn)的字,還是需要通過(guò)查字典來(lái)解決的。好作文的一個(gè)重要方面就是豐富詞匯的運(yùn)用。詞匯的來(lái)源可以按照這本詞典參考,詞語(yǔ)辨析也是需要這本字典的。
2.《古漢語(yǔ)常用字字典》
推薦王力主編的,商務(wù)印書(shū)館出版的,其他版本也有,但作為參考書(shū)還是這邊比較好,是一本學(xué)習(xí)文言文必備的參考書(shū)。特別是在閱讀和學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候,我們必須養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。
一方面解決了心中的疑惑,另一方面,也可以積累更多的文言文詞匯。學(xué)習(xí)之余翻閱這本字典,當(dāng)作課外讀物去看,對(duì)提高文言文的閱讀能力是大有裨益的。
3.《枕草子》
這本書(shū)顯示了作者非凡的觀察力和驚人的概括性。作者清少納言投身于最微小的細(xì)節(jié),讓我們感受到任何瑣碎世界的意義和美。這本書(shū)告訴我們,在我們的一生中,世界上有多少事情是不應(yīng)該忽視的。
1.多讀:這里的讀首先可以理解為朗讀,通過(guò)朗讀可以慢慢感受文本作者遣詞造句的妙處。
2.其次是多讀書(shū),要讀好書(shū),讀那些經(jīng)久不衰的經(jīng)典作品,如《紅樓夢(mèng)》,外國(guó)作品如《巴黎圣母院》等。
3.多思:學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能只是機(jī)械的閱讀,而應(yīng)在大量的閱讀中學(xué)會(huì)進(jìn)行思考,提高自己的欣賞水平。多記:學(xué)習(xí)時(shí)要有選擇的記重點(diǎn)、難點(diǎn),要多積累詞匯,要學(xué)會(huì)積累自己看到的諺語(yǔ)、格言、警句等,積累多了,便成了屬于自己的能力。
初中孩子愛(ài)玩手機(jī)一定要引起重視,要提高孩子的學(xué)習(xí)積極性,就必須提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,先要使孩子嘗到成功的滋味,如果孩子...
初中生比較好補(bǔ)課:新東方網(wǎng)校是通過(guò)新東方集團(tuán)全資創(chuàng)辦官方網(wǎng)校,擁有先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與制作團(tuán)隊(duì),致力于為廣大用戶提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的...
對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí),并沒(méi)有什么固定的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有一套學(xué)習(xí)方法是萬(wàn)能的,是能夠適用于所有的人。應(yīng)該根據(jù)每一個(gè)人自身的條件,制定自己的一套學(xué)習(xí)方法...
既然初中孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)狀必須改變,那么不妨狠狠心,在初中孩子要手機(jī)的時(shí)候堅(jiān)決不給,并且把家里所有人的電子產(chǎn)品都藏起來(lái),或者放在孩子夠不到的...
初中生們玩手機(jī)基本上是因?yàn)樗麄兠刻齑粼诩依铮瑳](méi)有活動(dòng)空間,所以父母應(yīng)該帶孩子出去玩,這樣孩子就沒(méi)有時(shí)間玩手機(jī),轉(zhuǎn)移他們玩手機(jī)的注意力。如果你...
初中生叛逆厭學(xué)時(shí),可以通過(guò)這些方式引導(dǎo):1.培養(yǎng)孩子的自信心能力,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力,導(dǎo)致厭學(xué)的情緒,所以家長(zhǎng)要多跟...
初中孩子沉迷手機(jī)游戲可能是由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生了依賴性,家長(zhǎng)可以將孩子帶到營(yíng)造良好的教育環(huán)境中,避免初中生孩子接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品,可以在孩子的...
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