2018攀枝花市中考化學(xué)模擬試題【解析版含答案】

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2018攀枝花市中考化學(xué)模擬試題　

一、選擇題

1.下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．蠟燭燃燒????????????? B．氧氣液化????????????? C．鋼鐵銹蝕????????????? D．糧食釀酒

2．下列實(shí)驗(yàn)儀器中，主要制作材料屬于有機(jī)合成材料的是（　　）

A．燒杯????????????? B．鐵架臺(tái)????????????? C．蒸發(fā)皿????????????? D．塑料水槽

3．下列做法符合食品安全的是（　　）

A．用小蘇打焙制糕點(diǎn)????????????? B．用霉變的花生制作花生奶

C．用“地溝油”烹調(diào)食物????????????? D．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

4．需要對(duì)某種農(nóng)作物施用磷肥和氮肥，下列符合條件的一種化肥是（　　）

A．尿素[CO（NH2）2]????????????? B．碳酸鉀[K2CO3]

C．磷酸二氫銨[NH4H2PO4]????????????? D．磷礦粉[Ca3（PO4）2]

5．在氧氣中燃燒，火星四射并產(chǎn)生黑色固體物質(zhì)的是（　　）

A．鎂條????????????? B．鐵絲????????????? C．木炭????????????? D．紅磷

6．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．無色透明的水均可直接飲用

B．用肥皂水可區(qū)別硬水和軟水

C．用活性炭可除去水中的異味

D．通過蒸餾可以得到凈化程度較高的水

7．（攀枝花市中考化學(xué)）下列生活中常見的物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途描述不相符的是（　　）

A．氯化鈉是常用的調(diào)味品????????????? B．氫氧化鈉可作爐具清潔劑

C．碳酸鈉用于配制生理鹽水????????????? D．碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑

8．為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時(shí)，會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬．下列金屬適宜船底鑲嵌的是（　　）

A．Pb（鉛）????????????? B．Pt（鉑）????????????? C．Cu????????????? D．Zn

9．下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低的是（　　）

A．硝酸銨????????????? B．氯化鈉????????????? C．氧化鈣????????????? D．氫氧化鈉

10．座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上．使用時(shí)，向預(yù)熱盤中注入酒精（C2H5OH）并點(diǎn)燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時(shí)，預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃．下列說法不正確的是（　　）

A．預(yù)熱過程中，分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變

B．燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變

C．壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變

D．此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化

11．要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是（　　）

A．燒杯、試管、玻璃棒????????????? B．燒杯、膠頭滴管、玻璃棒

C．燒杯、膠頭滴管、漏斗????????????? D．燒杯、酒精燈、玻璃棒

12．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn)．連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是（　　）

A．硫粉????????????? B．煤粉????????????? C．面粉????????????? D．石灰石粉

13．把自制的紫薯汁（呈紫色）分別滴加到盛有下列溶液的試管中，觀察到的現(xiàn)象如表：

下列說法中不正確的是（　　）

A．白醋的水溶液呈酸性

B．草木灰的水溶液呈堿性

C．紫薯汁可以用作酸堿指示劑

D．若不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），涂抹稀氨水可以減輕痛癢

14．已知：物質(zhì)X與Ca（OH）2在水溶液中能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓

下列分析錯(cuò)誤的是（　　）[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

A．X肯定不可能是酸

B．X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為24

C．X可能是單質(zhì)，也可能是化合物

D．Y可以是CaCl2或Ca（NO3）2

15．（攀枝花市中考化學(xué)）如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中甲、乙、丙三處的卡片尚未粘貼．

下列說法不正確的是（　　）

A．甲處貼上的卡片可以是CuSO4或H2SO4

B．乙處貼上的卡片是Ca（OH）2

C．丙處卡片中的物質(zhì)一定能與BaCl2溶液反應(yīng)

D．卡片中可用Fe2O3替換“Fe”的位置

16．某工廠制得的CaO2?8H2O產(chǎn)品中含有雜質(zhì)，但雜質(zhì)不含水．取2.76g CaO2?8H2O樣品加熱，樣品受熱脫水過程中固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線（140℃時(shí)完全脫水，雜質(zhì)受熱不分解）如圖．下列說法正確的是（　　）

A．該樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47.83%

B．60℃時(shí)CaO2?8H2O脫水后的化學(xué)式是CaO2?2H2O

C．2.76g樣品中含有0.72g雜質(zhì)

D．2.76g樣品含有2.0g CaO2?8H2O

二（攀枝花市中考化學(xué)）、填空題（本大題包括17、18、19、20題，共20分）

17．用化學(xué)用語(yǔ)填空．

（1）3個(gè)氮分子　　（2）4個(gè)硫酸根離子　　

（3）五氧化二磷的化學(xué)式　　（4）由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子　　．

18．如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及釩元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)按要求填空：

（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是　　（填序號(hào)），B粒子的符號(hào)可表示為　　．

（2）由A和C形成的化合物的化學(xué)式為　　．

（3）從E圖中可以得知釩的原子核外電子數(shù)為　　，釩元素的相對(duì)原子質(zhì)量是　　．

19．（7分）錳及其化合物在生產(chǎn)中有重要作用．有如下反應(yīng)：

①3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O3；

②2MnO2+O2+4KOH═2K2MnO4+2H2O

③3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+2K2SO4+X+2H2O

請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)③中X的化學(xué)式為　　．在上述反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是　　，反應(yīng)前后錳元素化合價(jià)只升高不降低的是　　．

（2）加熱氯酸鉀與MnO2的混合物可制得氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．

（3）MnO2是制作超級(jí)電容器的材料．MnSO4溶液與錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成MnO2和K2SO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．

20．硫酸銨[（NH4）2SO4]和氯化鉀直接作為肥料使用會(huì)影響某些作物的生長(zhǎng)，工業(yè)上往往將氯化鉀轉(zhuǎn)化為無氯鉀肥．如圖是硫酸銨、氯化銨、氯化鉀、硫酸鉀等四種鹽的溶解度曲線．回答下列問題：

（1）根據(jù)圖示，四種鹽的溶解度﹣﹣溫度曲線變化規(guī)律是：

①　　；②溫度相同時(shí)，　　．

（2）20℃時(shí)，將10g KCl加入20g水中，充分?jǐn)嚢瑁琄Cl未完全溶解，應(yīng)該至少加熱至　　℃以上KCl才能完全溶解．

（3）在（NH4）2SO4 熱飽和溶液中加入氯化鉀立即析出無氯鉀肥晶體．根據(jù)溶解度曲線判斷：無氯鉀肥的化學(xué)式是　　．

三、簡(jiǎn)答題（本大題包括21、22、23題，共15分）

21．實(shí)驗(yàn)室中，操作不規(guī)范有極大的安全隱患．回答下列問題：

（1）在燒杯中稀釋濃硫酸的操作是：　　，并用玻璃棒不斷攪拌．若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即　　，并涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．

（2）將食鹽水蒸發(fā)結(jié)晶得到實(shí)驗(yàn)的過程中，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢瑁淠康氖恰　。?/p>

（3）如圖，反應(yīng)開始后，將帶燃著的木條放在a處，驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是氫氣．該實(shí)驗(yàn)操作存在的安全隱患是　　．

22．（攀枝花市中考化學(xué)）向稀鹽酸中滴加一定量的Ca（OH）2溶液如圖甲；取甲反應(yīng)后的溶液，滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖乙．

已知：CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．

回答問題：

（1）由圖乙可以推知：甲反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是　　（填化學(xué)式）．

（2）c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)是　　（填化學(xué)式）．

（3）欲將甲反應(yīng)后的溶液調(diào)節(jié)至中性，在沒有指示劑的情況下，應(yīng)加入的物質(zhì)是　　（填序號(hào)）．

A．CaO??????????????? B．Ca（OH）2??????????? C．CaCO3．

23．高純度的氧化鈣是電子工業(yè)中的重要原料．用優(yōu)質(zhì)的大理石（主要成分是CaCO3）制備高純度的氧化鈣的流程如圖：

回答下列問題：

（1）大理石與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．

（2）加入 （NH4）2CO3溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．

（3）將濾液2經(jīng)過　　、冷卻結(jié)晶、過濾，得到氮肥晶體．

（4）含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)90%的大理石1000kg經(jīng)過上述流程，若不考慮鈣元素的損失，理論上可以得到氧化鈣　　 kg．

四、（攀枝花市中考化學(xué)）實(shí)驗(yàn)題（本大題包括24、25題，共13分）

24．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上，化學(xué)老師交給某學(xué)習(xí)小組一包白色粉末，并提示該粉末由Na2SO4、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl中的一種或幾種組成．該小組同學(xué)們探究該白色粉末組成的實(shí)驗(yàn)過程如下：

【查閱資料】1．亞硝酸鹽能溶于水．

2．Na2SO4、NaNO2、NaCl的部分性質(zhì)如表：

【實(shí)驗(yàn)探究】

限用以下試劑：蒸餾水、酚酞溶液、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸．

【討論】有同學(xué)提出步驟二的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確，理由是④　　．請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明步驟二的結(jié)論正確：⑤　　．

【反思】檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)，一定要注意加入試劑的相互影響！

25．某學(xué)習(xí)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：H2O2能與Cl2發(fā)生反應(yīng)Cl2+H2O2=2HCl+O2．小組討論后認(rèn)為只需證明生成了氧氣，即可證明該結(jié)論，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置略去）．

已知：（1）試管A中加入5mL30%的雙氧水，試管B中幾乎盛滿10%NaOH溶液．

（2）Cl2是黃綠色氣體，有毒．Cl2易與NaOH溶液反應(yīng)：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸鈉）+H2O

請(qǐng)回答下列問題：

（1）打開止水夾1、止水夾2，快速通入氯氣排盡裝置內(nèi)的空氣后，關(guān)閉止水夾2，繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肼葰猓袛嘌b置內(nèi)的空氣已排盡的方法是　　．

（2）試管B中NaOH溶液的主要作用是　　．

（3）反應(yīng)一段時(shí)間后試管B中的現(xiàn)象為　　．檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是：關(guān)閉止水夾1，　　．

（4）有的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中C試管中的氣體來源產(chǎn)生質(zhì)疑，你認(rèn)為可能的來源是　　（用化學(xué)方程式回答）．對(duì)于質(zhì)疑可以采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)來解決．

五、計(jì)算題（本大題包括26、27題，共12分）

26．三硝基胺[N（NO2）3]是一種新型火箭的燃料．試計(jì)算

（1）三硝基胺分子中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為　　．

（2）三硝基胺的相對(duì)分子質(zhì)量是　　．

（3）　　g三硝基胺中含氮元素的質(zhì)量為280g．

27．（8分）某腐蝕印刷電路板的廢液經(jīng)處理后只含有CuCl2和FeCl2兩種溶質(zhì)．為了分析處理后廢液的組成，取1000g該廢液，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)過程中加入廢鐵屑的質(zhì)量、析出Cu的質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表：

（注：廢鐵屑中的雜質(zhì)不溶于廢液，不與廢液反應(yīng)，不考慮過濾中的損失．）

（1）廢鐵屑中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　．

（2）1000g廢液中CuCl2的質(zhì)量為　　g．

（3）若在實(shí)驗(yàn)流程中分別加入足量廢鐵屑、足量AgNO3溶液，最終得到861g AgCl固體，則1000g廢液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

攀枝花市中考化學(xué)參考答案與試題解析

一、選擇題

1.下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．蠟燭燃燒????????????? B．氧氣液化????????????? C．鋼鐵銹蝕????????????? D．糧食釀酒

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

【解答】解：A、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

B、氧氣液化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、鋼鐵銹蝕過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．

D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

2．下列實(shí)驗(yàn)儀器中，主要制作材料屬于有機(jī)合成材料的是（　　）

A．燒杯????????????? B．鐵架臺(tái)????????????? C．蒸發(fā)皿????????????? D．塑料水槽

【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響．

【專題】化學(xué)與生活．

【分析】有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、燒杯是用玻璃制成的，玻璃主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、鐵架臺(tái)是用鐵制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、蒸發(fā)皿是用泥土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、塑料水槽用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．

故選：D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

3．下列做法符合食品安全的是（　　）

A．用小蘇打焙制糕點(diǎn)????????????? B．用霉變的花生制作花生奶

C．用“地溝油”烹調(diào)食物????????????? D．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；常用鹽的用途．

【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活．

【分析】A、碳酸氫鈉本身受熱易分解，同時(shí)由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．

B、根據(jù)霉變的花生中含有有毒的黃曲霉毒素，進(jìn)行分析判斷．

C、地溝油泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，地溝油中含有很多雜質(zhì)、有毒物質(zhì)．

D、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、碳酸氫鈉本身受熱易分解，同時(shí)由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用小蘇打焙制糕點(diǎn)，故選項(xiàng)說法正確．

B、霉變的花生中含有有毒的黃曲霉毒素，該做法會(huì)危害人體健康，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、地溝油泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，地溝油中含有很多雜質(zhì)、有毒物質(zhì)，不能用于烹調(diào)食物，該做法會(huì)危害人體健康，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，該做法會(huì)危害人體健康，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，了解生活中常見的有毒物質(zhì)（黃曲霉毒素、甲醛等）、常見鹽的用途等是正確解題的關(guān)鍵．

4．需要對(duì)某種農(nóng)作物施用磷肥和氮肥，下列符合條件的一種化肥是（　　）

A．尿素[CO（NH2）2]????????????? B．碳酸鉀[K2CO3]

C．磷酸二氫銨[NH4H2PO4]????????????? D．磷礦粉[Ca3（PO4）2]

【考點(diǎn)】常見化肥的種類和作用．

【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料．

【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

【解答】解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，但不含有磷元素，不是磷肥，故不符合題意；[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

B、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意

C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；

D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，但不含有氮元素，不是氮肥，故不符合題意；

故選C

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪種或哪幾種營(yíng)養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．

5．在氧氣中燃燒，火星四射并產(chǎn)生黑色固體物質(zhì)的是（　　）

A．鎂條????????????? B．鐵絲????????????? C．木炭????????????? D．紅磷

【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．

【專題】元素與化合物；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．

【分析】A、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確．

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

6．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．無色透明的水均可直接飲用

B．用肥皂水可區(qū)別硬水和軟水

C．用活性炭可除去水中的異味

D．通過蒸餾可以得到凈化程度較高的水

【考點(diǎn)】硬水與軟水；水的凈化．

【專題】空氣與水．

【分析】A、根據(jù)無色透明的水中，有毒有害化學(xué)物質(zhì)能溶解在水中，形成無色澄清的溶液，但這樣的水人喝了會(huì)中毒解答；

B、根據(jù)根據(jù)肥皂水在軟水、硬水中的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析；

C、根據(jù)活性炭會(huì)吸附色素和異味進(jìn)行分析；

D、根據(jù)蒸餾可制的純凈的水分析．

【解答】解：A、有許多有毒有害化學(xué)物質(zhì)能溶解在水中，形成無色澄清的溶液，但這樣的水人喝了會(huì)中毒，故錯(cuò)誤；

B、肥皂水在軟水中的泡沫較多，在硬水中的泡沫較少，所以肥皂水能區(qū)別硬水和軟水，故正確；

C、活性炭會(huì)吸附色素和異味，可以除去水中的異味，故正確；

D、蒸餾可制得純凈的水，故正確．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】本題較簡(jiǎn)單，只要能熟悉有關(guān)水的凈化方法即可解答，但對(duì)于明礬的作用要搞清楚．在解此類題時(shí)，首先要弄清各種凈水措施的原理，然后再結(jié)合題中的選項(xiàng)進(jìn)行分析．

7．（攀枝花市中考化學(xué)）下列生活中常見的物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途描述不相符的是（　　）

A．氯化鈉是常用的調(diào)味品????????????? B．氫氧化鈉可作爐具清潔劑

C．碳酸鈉用于配制生理鹽水????????????? D．碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑

【考點(diǎn)】常用鹽的用途；常見堿的特性和用途；氯化鈉與粗鹽提純．

【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可．

【解答】解：A、氯化鈉有咸味，是常用的調(diào)味品，故A正確；

B、氫氧化鈉具有堿性，可作爐具清潔劑，故B正確；

C、氯化鈉用于配制生理鹽水，故C錯(cuò)誤；

D、碳酸鈣含有鈣元素，所以碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑，故D正確，

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

8．為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時(shí)，會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬．下列金屬適宜船底鑲嵌的是（　　）

A．Pb（鉛）????????????? B．Pt（鉑）????????????? C．Cu????????????? D．Zn

【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；金屬與金屬材料．

【分析】根據(jù)信息結(jié)合金屬活動(dòng)性順序分析．

【解答】解：為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時(shí)，會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬，四種金屬中只有鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)；故選項(xiàng)為D．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)金屬的性質(zhì)及金屬活動(dòng)性順序的理解與在解題、生活中應(yīng)用的能力，難度不大．

9．下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低的是（　　）

A．硝酸銨????????????? B．氯化鈉????????????? C．氧化鈣????????????? D．氫氧化鈉

【考點(diǎn)】溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；生石灰的性質(zhì)與用途．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可．

【解答】解：物質(zhì)在溶解時(shí)經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低．

A、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，故選項(xiàng)正確．

B、氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、氧化鈣溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．

10．（攀枝花市中考化學(xué)）座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上．使用時(shí)，向預(yù)熱盤中注入酒精（C2H5OH）并點(diǎn)燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時(shí)，預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃．下列說法不正確的是（　　）

A．預(yù)熱過程中，分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變

B．燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變

C．壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變

D．此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化

【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】A、根據(jù)溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快進(jìn)行解答；

B、根據(jù)酒精燃燒生成水和二氧化碳進(jìn)行解答；

C、根據(jù)蒸發(fā)過程中，分子之間的間隔變大進(jìn)行解答；

D、根據(jù)蒸發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，燃燒過程中生成新物質(zhì)進(jìn)行解答．

【解答】解：A、溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快，所以預(yù)熱過程中，分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變，故A正確；

B、酒精燃燒生成水和二氧化碳，所以燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變，故B正確；

C、蒸發(fā)過程中，分子之間的間隔變大，而不是分子的體積發(fā)生了改變，故C錯(cuò)誤；

D、蒸發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，燃燒過程中生成新物質(zhì)，所以此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化，故D正確．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了分子的概念、特性等，難度較小．會(huì)用分子的知識(shí)解釋一些常見的現(xiàn)象．

11．要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是（　　）

A．燒杯、試管、玻璃棒????????????? B．燒杯、膠頭滴管、玻璃棒

C．燒杯、膠頭滴管、漏斗????????????? D．燒杯、酒精燈、玻璃棒

【考點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】實(shí)驗(yàn)室配制100g5%的NaCl溶液操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．

【解答】解：A、配制溶液的過程中不需要使用試管，該組儀器不合適，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌，故選項(xiàng)正確．

C、配制100g5%的NaCl溶液的過程中不需要使用漏斗，該組儀器不合適，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、配制100g5%的NaCl溶液的過程中不需要進(jìn)行加熱，則不需要使用酒精燈，該組儀器不合適，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．

12．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn)．連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是（　　）

A．硫粉????????????? B．煤粉????????????? C．面粉????????????? D．石灰石粉

【考點(diǎn)】燃燒和爆炸實(shí)驗(yàn)．

【專題】化學(xué)與能源．

【分析】發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，可燃性粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火，進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，可燃性粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火．

A、硫粉具有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，可能會(huì)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、煤粉具有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，可能會(huì)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、面粉具有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，可能會(huì)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．[來源:學(xué)科網(wǎng)]

D、石灰石粉末不具有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象，故選項(xiàng)正確．

故選：D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查爆炸的條件，掌握可燃性粉塵與氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸是正確解答此類題的關(guān)鍵．

13．把自制的紫薯汁（呈紫色）分別滴加到盛有下列溶液的試管中，觀察到的現(xiàn)象如表：

下列說法中不正確的是（　　）

A．白醋的水溶液呈酸性

B．草木灰的水溶液呈堿性

C．紫薯汁可以用作酸堿指示劑

D．若不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），涂抹稀氨水可以減輕痛癢

【考點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)．

【專題】常見的酸 酸的通性．

【分析】根據(jù)紫色紫薯汁在酸堿性條件下顯示的顏色分析．

【解答】解：氨水、草木灰水、石灰水均顯堿性，白醋、鹽酸均顯酸性，因此紫薯汁可以用作酸堿指示劑．

故選：D

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了物質(zhì)的酸堿性與指示劑變色的關(guān)系，解決此類題目的關(guān)鍵是酸堿指示劑能夠使酸堿性溶液呈現(xiàn)不同的顏色．

14．已知：物質(zhì)X與Ca（OH）2在水溶液中能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓

下列分析錯(cuò)誤的是（　　）

A．X肯定不可能是酸

B．X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為24

C．X可能是單質(zhì)，也可能是化合物

D．Y可以是CaCl2或Ca（NO3）2

【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；單質(zhì)和化合物的判別；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別．

【專題】元素與化合物；常見的堿 堿的通性．

【分析】根據(jù)題意，物質(zhì)X與Ca（OH）2在水溶液中能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓，據(jù)此結(jié)合堿的化學(xué)性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律，進(jìn)行分析解答．

【解答】解：A、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，不可能生成堿，X肯定不可能是酸，故選項(xiàng)說法正確．

B、X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓，氫氧化銅與氫氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量之差為98﹣74=24，由質(zhì)量守恒定律，X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為24，故選項(xiàng)說法正確．

C、X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓，X中一定含有銅元素，金屬銅不與氫氧化鈣反應(yīng)，則X不可能是單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓，Y可以是CaCl2或Ca（NO3）2，生成物Y是氫氧化鉀或硝酸鉀，故選項(xiàng)說法正確．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律是正確解答本題的關(guān)鍵．

15．如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中甲、乙、丙三處的卡片尚未粘貼．

下列說法不正確的是（　　）

A．甲處貼上的卡片可以是CuSO4或H2SO4

B．乙處貼上的卡片是Ca（OH）2

C．丙處卡片中的物質(zhì)一定能與BaCl2溶液反應(yīng)

D．卡片中可用Fe2O3替換“Fe”的位置

【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】框圖型推斷題．

【分析】根據(jù)鐵能夠和甲、乙反應(yīng)，所以甲、丙是硫酸、硫酸銅中的一種，則乙是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

【解答】解：從框圖中可以看出，鐵能夠和甲、乙反應(yīng)，所以甲、丙是硫酸、硫酸銅中的一種，則乙是氫氧化鈣，因此：

A、甲處貼上的卡片可以是硫酸銅或硫酸，化學(xué)式分別為：CuSO4或H2SO4，故A正確；

B、通過推導(dǎo)可知，乙處貼上的卡片是Ca（OH）2，故B正確；

C、丙處卡片中的物質(zhì)中是硫酸、硫酸銅中的一種，一定能與BaCl2溶液反應(yīng)，故C正確；

D、氧化鐵不能和硫酸銅反應(yīng)，因此不能代替鐵的位置，故D錯(cuò)誤．

故選：D．

【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

16．（攀枝花市中考化學(xué)）某工廠制得的CaO2?8H2O產(chǎn)品中含有雜質(zhì)，但雜質(zhì)不含水．取2.76g CaO2?8H2O樣品加熱，樣品受熱脫水過程中固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線（140℃時(shí)完全脫水，雜質(zhì)受熱不分解）如圖．下列說法正確的是（　　）

A．該樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47.83%

B．60℃時(shí)CaO2?8H2O脫水后的化學(xué)式是CaO2?2H2O

C．2.76g樣品中含有0.72g雜質(zhì)

D．2.76g樣品含有2.0g CaO2?8H2O

【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．

【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．

【分析】140℃時(shí)完全脫水，雜質(zhì)受熱不分解，結(jié)合樣品總質(zhì)量計(jì)算出結(jié)晶水的總質(zhì)量、物質(zhì)的量，從而得出樣品中CaO2?8H2O物質(zhì)的量，再根據(jù)60℃時(shí)固體的質(zhì)量計(jì)算出失去結(jié)晶水的質(zhì)量、物質(zhì)的量，進(jìn)而計(jì)算出CaO2?xH2O中的x；②根據(jù)①計(jì)算出的樣品中CaO2的物質(zhì)的量，根據(jù)m=nM計(jì)算出其質(zhì)量，再計(jì)算出樣品中CaO2?8H2O的純度．

【解答】解：140℃時(shí)完全脫水，雜質(zhì)受熱不分解，則樣品中CaO2?8H2O含有的結(jié)晶水的總質(zhì)量為：2.76g﹣1.32g=1.44g，結(jié)晶水的物質(zhì)的量為： =0.08mol，原樣品中含有CaO2?8H2O的物質(zhì)的量為： =0.01mol，則CaO2的物質(zhì)的量也是0.01mol，其質(zhì)量為：72g/mol×0.01mol=0.72g，樣品中CaO2的純度為：×100%≈26.09%．

60℃時(shí)固體的質(zhì)量為1.68g，失去結(jié)晶水的質(zhì)量為：2.76g﹣1.68g=1.08g，失去結(jié)晶水的物質(zhì)的量為： =0.06mol，故60℃時(shí)CaO2?xH2O中x==2；60℃時(shí)CaO2?8H2O脫水后的化學(xué)式是CaO2?2H2O；

2.76g樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量：1.32g﹣0.72g=0.6g；

由此可知，B正確；

答案：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、物質(zhì)組成及含量測(cè)定計(jì)算，題目難度中等，充分考查學(xué)生的分析理解能力、知識(shí)遷移應(yīng)用能力．

二、填空題（本大題包括17、18、19、20題，共20分）

17．用化學(xué)用語(yǔ)填空．

（1）3個(gè)氮分子　3N2　（2）4個(gè)硫酸根離子　4SO42﹣　

（3）五氧化二磷的化學(xué)式　P2O5　（4）由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子　C60　．

【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

【解答】解：（1）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)氮分子可表示為3N2；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)硫酸根離子可表示為：4SO42﹣；

（3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：P2O5；

（4）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此60個(gè)碳原子構(gòu)成的碳分子表示為：C60；

故答案為：（1）3N2；（2）4SO42﹣；（3）P2O5；（4）C60；

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

18．如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及釩元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)按要求填空：

（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是　BD　（填序號(hào)），B粒子的符號(hào)可表示為　S2﹣　．

（2）由A和C形成的化合物的化學(xué)式為　Al2O3　．

（3）從E圖中可以得知釩的原子核外電子數(shù)為　23　，釩元素的相對(duì)原子質(zhì)量是　50.94　．

【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素，根據(jù)威力的結(jié)構(gòu)寫出粒子的符號(hào)；

（2）根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素，寫出形成的化合物的化學(xué)式；

（3）根據(jù)元素周期表中的信息解答．

【解答】解：（1）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素，由圖可知，B、D兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素；B粒子的質(zhì)子數(shù)是16，核外的電子數(shù)是18，屬于硫離子，符號(hào)可表示為：S2﹣；

（2）由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，A的質(zhì)子數(shù)是13，屬于鋁元素，化合價(jià)為+3價(jià)，C的質(zhì)子數(shù)是8，屬于氧元素，化合價(jià)為﹣2價(jià)，形成的化合物為氧化鋁，化學(xué)式為：Al2O3；

（3）從E圖中可以得知從E圖中可以得知釩的原子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=23，釩元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 50.94．

答案：（1）BD，S2﹣；（2）Al2O3；（3）23，50.94．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

19．（攀枝花市中考化學(xué)）錳及其化合物在生產(chǎn)中有重要作用．有如下反應(yīng)：

①3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O3；

②2MnO2+O2+4KOH═2K2MnO4+2H2O

③3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+2K2SO4+X+2H2O

請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)③中X的化學(xué)式為　MnO2　．在上述反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是　①　，反應(yīng)前后錳元素化合價(jià)只升高不降低的是　②　．

（2）加熱氯酸鉀與MnO2的混合物可制得氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式是　2KClO3 2KCl+3O2↑　．

（3）MnO2是制作超級(jí)電容器的材料．MnSO4溶液與錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成MnO2和K2SO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　MnSO4+K2MnO4═2MnO2+K2SO4．　．

【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式．

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)置換反應(yīng)的定義、質(zhì)量守恒的原子數(shù)量種類守恒作答．

【解答】（1）根據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)種類守恒，可知X的化學(xué)式為MnO2．置換反應(yīng)的定義是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，根據(jù)定義可知，屬于置換反應(yīng)的是①；反應(yīng)前后錳元素化合價(jià)只升高不降低的是②，①中Mn化合價(jià)由+4→0，②Mn化合價(jià)由+4→+6，③中化合價(jià)既有升的又有降的．

（2）氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)：2KClO3 2KCl+3O2↑；

（3）MnSO4溶液與錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成MnO2和K2SO4，其化學(xué)方程式為MnSO4+K2MnO4═2MnO2+K2SO4．

答案（1）MnO2；①；②；

（2）2KClO3 2KCl+3O2↑；

（3）MnSO4+K2MnO4═2MnO2+K2SO4．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察質(zhì)量守恒定律中原子個(gè)數(shù)守恒和化學(xué)方程式的書寫，需要注意遵守客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律．

20．硫酸銨[（NH4）2SO4]和氯化鉀直接作為肥料使用會(huì)影響某些作物的生長(zhǎng)，工業(yè)上往往將氯化鉀轉(zhuǎn)化為無氯鉀肥．如圖是硫酸銨、氯化銨、氯化鉀、硫酸鉀等四種鹽的溶解度曲線．回答下列問題：

（1）根據(jù)圖示，四種鹽的溶解度﹣﹣溫度曲線變化規(guī)律是：

①　硫酸銨、氯化鋇、氯化鉀、硝酸鉀四種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大　；②溫度相同時(shí)，　硫酸銨的溶解度最大　．

（2）20℃時(shí)，將10g KCl加入20g水中，充分?jǐn)嚢瑁琄Cl未完全溶解，應(yīng)該至少加熱至　80　℃以上KCl才能完全溶解．

（3）在（NH4）2SO4 熱飽和溶液中加入氯化鉀立即析出無氯鉀肥晶體．根據(jù)溶解度曲線判斷：無氯鉀肥的化學(xué)式是　K2SO4　．

【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：硫酸銨、氯化鋇、氯化鉀、硝酸鉀四種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大；溫度相同時(shí)，硫酸銨的溶解度最大；20℃時(shí)，將10gKCl加入20g水中，充分?jǐn)嚢瑁琄Cl未完全溶解，應(yīng)該至少加熱至80℃以上KCl才能完全溶解，因?yàn)樵?0℃時(shí)，KCl的溶解度是50g；在（NH4）2SO4 熱飽和溶液中加入氯化鉀立即析出無氯鉀肥晶體．根據(jù)溶解度曲線判斷：無氯鉀肥的化學(xué)式是K2SO4．

【解答】解：（1）由溶解度曲線可知：硫酸銨、氯化鋇、氯化鉀、硝酸鉀四種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大；溫度相同時(shí)，硫酸銨的溶解度最大；故答案為：硫酸銨、氯化鋇、氯化鉀、硝酸鉀四種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大；硫酸銨的溶解度最大；（合理即可）

（2）由溶解度曲線可知：20℃時(shí)，將10gKCl加入20g水中，充分?jǐn)嚢瑁琄Cl未完全溶解，應(yīng)該至少加熱至80℃以上KCl才能完全溶解，因?yàn)樵?0℃時(shí)，KCl的溶解度是50g；故答案為：80；

（3）根據(jù)溶解度曲線判斷：無氯鉀肥的化學(xué)式是K2SO4，故答案為：K2SO4；

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

三、簡(jiǎn)答題（本大題包括21、22、23題，共15分）

21．實(shí)驗(yàn)室中，操作不規(guī)范有極大的安全隱患．回答下列問題：

（1）在燒杯中稀釋濃硫酸的操作是：　濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中　，并用玻璃棒不斷攪拌．若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即　用大量清水沖洗　，并涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．

（2）將食鹽水蒸發(fā)結(jié)晶得到實(shí)驗(yàn)的過程中，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢瑁淠康氖恰》乐挂蚓植繙囟冗^高，造成蒸發(fā)液飛濺　．

（3）如圖，反應(yīng)開始后，將帶燃著的木條放在a處，驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是氫氣．該實(shí)驗(yàn)操作存在的安全隱患是　該實(shí)驗(yàn)中氫氣屬于可燃性氣體，不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸　．

【考點(diǎn)】濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；蒸發(fā)與蒸餾操作；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．

【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】（1）根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）、濃硫酸不慎沾到皮膚上的處理方法，進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)蒸發(fā)的注意事項(xiàng)分析；

（3）該實(shí)驗(yàn)中氫氣屬于可燃性氣體，不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答；

【解答】解：（1）稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人螅绻砑禹樞蝾嵉梗敲此畷?huì)浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺．

濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液；

（2）在蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是防止因局部溫度過高，造成蒸發(fā)液飛濺；

（3）氫氣屬于可燃性氣體，不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，故填：該實(shí)驗(yàn)中氫氣屬于可燃性氣體，不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸；

故答案為：

（1）濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中；用大量清水沖洗；

（2）防止因局部溫度過高，造成蒸發(fā)液飛濺；

（3）該實(shí)驗(yàn)中氫氣屬于可燃性氣體，不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合所給的知識(shí)和學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分析解答．

22．（攀枝花市中考化學(xué)）向稀鹽酸中滴加一定量的Ca（OH）2溶液如圖甲；取甲反應(yīng)后的溶液，滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖乙．

已知：CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．

回答問題：

（1）由圖乙可以推知：甲反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是　CaCl2和HCl　（填化學(xué)式）．

（2）c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)是　NaCl　（填化學(xué)式）．

（3）欲將甲反應(yīng)后的溶液調(diào)節(jié)至中性，在沒有指示劑的情況下，應(yīng)加入的物質(zhì)是　C　（填序號(hào)）．[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

A．CaO??????????????? B．Ca（OH）2??????????? C．CaCO3．

【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．

【專題】常見的酸 酸的通性．

【分析】（1）、（2）根據(jù)題目的信息可知，pH變化情況溶液最初pH＜7，所以甲反應(yīng)后的溶液中一定含CaCl2和HCl，逐滴加入Na2CO3溶液，圖乙可以判斷是鹽酸先反應(yīng)，因此PH值逐漸增大到7，氯化鈣再與碳酸鈉反應(yīng)PH=7，到c點(diǎn)之后碳酸鈉過量．

（3）根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

【解答】（攀枝花市中考化學(xué)）解：（1）根據(jù)題目的信息可知，pH變化情況溶液最初pH＜7，所以甲反應(yīng)后的溶液中一定含CaCl2和HCl，

故答案是：CaCl2和HCl．

（2）溶液pH的變化圖乙可知ab段是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，bd段是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)，d點(diǎn)之后碳酸鈉過量；所以b點(diǎn)的含義是所加的碳酸鈉與鹽酸恰好反應(yīng)，溶液呈中性．

故答案為：NaCl．

（3）A、CaO能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，過量的氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，若不用指示劑，不好判斷反應(yīng)是否恰好進(jìn)行，容易引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B、Ca（OH）2 能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，若不用指示劑，不好判斷反應(yīng)是否恰好進(jìn)行，容易引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

C、鹽酸能與過量的CaCO3粉末反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的難溶于水的碳酸鈣粉末，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

23．高純度的氧化鈣是電子工業(yè)中的重要原料．用優(yōu)質(zhì)的大理石（主要成分是CaCO3）制備高純度的氧化鈣的流程如圖：

回答下列問題：

（1）大理石與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是　CaCO3+2HNO3═Ca（NO3）2+CO2↑+H2O　．

（2）加入 （NH4）2CO3溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　Ca（NO3）2+（NH4）2CO3=CaCO3↓+2NH4NO3　．

（3）將濾液2經(jīng)過　濃縮　、冷卻結(jié)晶、過濾，得到氮肥晶體．

（4）含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)90%的大理石1000kg經(jīng)過上述流程，若不考慮鈣元素的損失，理論上可以得到氧化鈣　504　 kg．

【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式．

【專題】物質(zhì)的制備．

【分析】本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳酸鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水和二氧化碳，配平即可；硝酸鈣和碳酸銨反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和硝酸銨，配平即可；將濾液2經(jīng)過濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾，得到氮肥晶體；通過化學(xué)方程式的計(jì)算要正確．

【解答】解：（1）碳酸鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水和二氧化碳，配平即可；故答案為：CaCO3+2HNO3═Ca（NO3）2+CO2↑+H2O；

（2）硝酸鈣和碳酸銨反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和硝酸銨，配平即可；故答案為：Ca（NO3）2+（NH4）2CO3=CaCO3↓+2NH4NO3；

（3）將濾液2經(jīng)過濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾，得到氮肥晶體；故答案為：濃縮；

（4）1000kg×90%=900kg；

設(shè)理論上可以得到氧化鈣的質(zhì)量為x，

CaCO3CaO+CO2↑

100????????? 56

900kg???????? x???????????? ??? x=504kg；

故答案為：504；

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算等，是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本題通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．

四、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括24、25題，共13分）

24．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上，化學(xué)老師交給某學(xué)習(xí)小組一包白色粉末，并提示該粉末由Na2SO4、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl中的一種或幾種組成．該小組同學(xué)們探究該白色粉末組成的實(shí)驗(yàn)過程如下：

【查閱資料】1．亞硝酸鹽能溶于水．

2．Na2SO4、NaNO2、NaCl的部分性質(zhì)如表：

【實(shí)驗(yàn)探究】

限用以下試劑：蒸餾水、酚酞溶液、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸．

【討論】有同學(xué)提出步驟二的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確，理由是④　和硝酸銀反應(yīng)生成的白色沉淀可能是氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成的氯化銀　．請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明步驟二的結(jié)論正確：⑤　步驟一：取少量白色粉末加入試管中，加蒸餾水溶解，滴加適量的硝酸鋇溶液，無明顯現(xiàn)象，說明白色粉末中不含有硫酸鈉；

步驟二：在步驟一所得的溶液中滴加適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明一定含有氯化鈉　．

【反思】檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)，一定要注意加入試劑的相互影響！

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；鹽的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】科學(xué)探究．

【分析】【實(shí)驗(yàn)探究】

鋇離子能和硫酸根離子結(jié)合成白色沉淀硫酸鋇；

銀離子能和氯離子結(jié)合成白色沉淀氯化銀；

【討論】

氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鋇，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉．

【解答】解：【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)過程如下表所示：

【討論】

有同學(xué)提出步驟二的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確，理由是④：和硝酸銀反應(yīng)生成的白色沉淀可能是氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成的氯化銀；

重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明步驟二的結(jié)論正確：⑤步驟一：取少量白色粉末加入試管中，加蒸餾水溶解，滴加適量的硝酸鋇溶液，無明顯現(xiàn)象，說明白色粉末中不含有硫酸鈉；

步驟二：在步驟一所得的溶液中滴加適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明一定含有氯化鈉．

故填：和硝酸銀反應(yīng)生成的白色沉淀可能是氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成的氯化銀；步驟一：取少量白色粉末加入試管中，加蒸餾水溶解，滴加適量的硝酸鋇溶液，無明顯現(xiàn)象，說明白色粉末中不含有硫酸鈉；

步驟二：在步驟一所得的溶液中滴加適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明一定含有氯化鈉．

【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

25．某學(xué)習(xí)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：H2O2能與Cl2發(fā)生反應(yīng)Cl2+H2O2=2HCl+O2．小組討論后認(rèn)為只需證明生成了氧氣，即可證明該結(jié)論，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置略去）．

已知：（1）試管A中加入5mL30%的雙氧水，試管B中幾乎盛滿10%NaOH溶液．

（2）Cl2是黃綠色氣體，有毒．Cl2易與NaOH溶液反應(yīng)：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸鈉）+H2O

請(qǐng)回答下列問題：

（1）打開止水夾1、止水夾2，快速通入氯氣排盡裝置內(nèi)的空氣后，關(guān)閉止水夾2，繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肼葰猓袛嘌b置內(nèi)的空氣已排盡的方法是　液體不再流入C試管中　．

（2）試管B中NaOH溶液的主要作用是　吸收氯氣　．

（3）反應(yīng)一段時(shí)間后試管B中的現(xiàn)象為　試管D中液面下降，長(zhǎng)頸漏斗中液面上升　．檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是：關(guān)閉止水夾1，　打開止水夾2，把帶火星的木條伸入C試管中　．

（4）有的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中C試管中的氣體來源產(chǎn)生質(zhì)疑，你認(rèn)為可能的來源是　2H2O2=2H2O+O2↑　（用化學(xué)方程式回答）．對(duì)于質(zhì)疑可以采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)來解決．

【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；書寫化學(xué)方程式．

【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．

【分析】（1）打開止水夾1、止水夾2，快速通入氯氣時(shí)，A中空氣排入B中，B中的液體壓入C中；

（2）試管B中NaOH溶液的主要作用是吸收氯氣；

（3）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；

（4）過氧化氫分解生成水和氧氣．

【解答】（攀枝花市中考化學(xué)）解：（1）打開止水夾1、止水夾2，快速通入氯氣時(shí)，A中空氣排入B中，B中的液體壓入C中，當(dāng)液體不再流入C試管中，說明裝置內(nèi)的空氣已排盡．

故填：液體不再流入C試管中．

（2）試管B中NaOH溶液的主要作用是吸收氯氣．

故填：吸收氯氣．

（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，試管B中因氧氣不斷增多，氣體壓強(qiáng)增大，所以試管B中液面下降，長(zhǎng)頸漏斗中液面上升；

檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是：關(guān)閉止水夾1，打開止水夾2，把帶火星的木條伸入C試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣．

故填：試管D中液面下降，長(zhǎng)頸漏斗中液面上升；打開止水夾2，把帶火星的木條伸入C試管中．

（4）實(shí)驗(yàn)中，C試管中的氧氣可能的來源是：過氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2=2H2O+O2↑．

故填：2H2O2=2H2O+O2↑．

【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

五、計(jì)算題（本大題包括26、27題，共12分）

26．三硝基胺[N（NO2）3]是一種新型火箭的燃料．試計(jì)算

（1）三硝基胺分子中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為　2：3　．

（2）三硝基胺的相對(duì)分子質(zhì)量是　152　．

（3）　760　g三硝基胺中含氮元素的質(zhì)量為280g．

【考點(diǎn)】相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算．

【專題】化學(xué)式的計(jì)算；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算．

【分析】（1）根據(jù)1個(gè)N（NO2）3分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

【解答】解：（1）1個(gè)N（NO2）3分子是由4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子，則N（NO2）3中N原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為4：6=2：3．

（2）N（NO2）3的相相對(duì)分子質(zhì)量═14×4+16×6═152．

（3）N（NO2）3中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)═×100%；故280g÷（×100%）=760g．

故答案為：（1）2：3；（2）152；（3）760g．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

27．（攀枝花市中考化學(xué)）某腐蝕印刷電路板的廢液經(jīng)處理后只含有CuCl2和FeCl2兩種溶質(zhì)．為了分析處理后廢液的組成，取1000g該廢液，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)過程中加入廢鐵屑的質(zhì)量、析出Cu的質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表：

（注：廢鐵屑中的雜質(zhì)不溶于廢液，不與廢液反應(yīng)，不考慮過濾中的損失．）

（1）廢鐵屑中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　84%　．

（2）1000g廢液中CuCl2的質(zhì)量為　135　g．

（3）若在實(shí)驗(yàn)流程中分別加入足量廢鐵屑、足量AgNO3溶液，最終得到861g AgCl固體，則1000g廢液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算．

【專題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算．

【分析】（1）根據(jù)加入20g的廢鐵屑會(huì)生成19.2克的銅進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以看出，生成的銅是64克，然后結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算；

（4）根據(jù)氯化亞鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和氯化銀沉淀，結(jié)合生成沉淀的量進(jìn)行解答．

【解答】解：（1）通過分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，加入80克和100克的廢鐵屑生成的銅都是64克，所以鐵是過量的，與足量廢鐵屑完全反應(yīng)，析出Cu的質(zhì)量為64g；

通過分析可知，加入20g的廢鐵屑會(huì)生成19.2克的銅，設(shè)參加反應(yīng)的鐵為x，

Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

56?????????????????????? 64

x????????????????????? 19.2g

??? x=16.8g

所以×100%=84%；

（2）設(shè)參加反應(yīng)的氯化銅的質(zhì)量為y，生成氯化亞鐵為m

? Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

????? 135??? 127??? 64

?????? y????? m?????? 64g

?????? y=135g?????? m=127g

（3）濾液中FeCl2的質(zhì)量為z，

FeCl2+2AgNO3=Fe（NO3）2+2AgCl↓

127??????????????????? 287

? z???????????????????? 861g

z=381g

×100%=25.4%．

故答案為：（1）84%；（3）135；（4）25.4%．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算能力，學(xué)生需正確書寫出化學(xué)方程式，并能正確運(yùn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算，才能正確答題．