短文改錯對考生的要求較高,是對語言知識綜合運用能力的考查,檢測考生發現、判斷、糾正文章錯誤的能力,進而考查學生的詞法、句法及行文邏輯等方面的水平。很多人在這方面沒有掌握好技巧丟失了很多分,如果解題時能從有效掌握解題思路、出題規律及破解題目關鍵兩大處入手,此類題目就會迎刃而解!
1.句中各部分的結構是否完整,特別是每個句子要有動詞;
2.謂語動詞的時態、語態;
3.非謂語動詞的用法;
4.名詞的單、復數,格的使用是否正確;
5.定冠詞和不定冠詞是否正確;
6.代詞的格和性的使用是否有誤;
7.定語從句中關系代詞、關系副詞是否準確無誤;
8.并列句中的并列連詞、主從復合句中的從屬連詞用的是否得當。
1.改動以最少為原則;
2.虛詞以添加或刪除為原則;
3.實詞以改變詞形為原則;
4.以保持句子原意為原則。
1.快速瀏覽全文,把握文章的主要時態、人稱及文章的主旨大意,順便標記自己一眼就能看出的錯誤。
2.細讀文章,找出錯誤并改正。一般要結合文章的上下文以及出題規律來做題。
3.代入正確答案通讀全文,看其是否通順。
過去分詞是分詞的一種,屬于非謂語動詞,表現形式是done,即動詞的過去分詞形式;與之并列的概念是現在分詞。過去分詞既保留了動詞的用法,又具備...
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above和over的區別:over和above都可表示“高于”,over 主要表示垂直在上的正上方,而above則不一定表示正上方(即表示...
第一步,學音標。這非常重要,一定要學好,學透。用兩個月時間,不能怕麻煩。這一關一過,英語一下子就能上手。這一環你掌握了,機器還沒有把單詞讀出...
candy是可數名詞,其復數形式是candies。當candy用來泛指“糖果”時,其是不可數名詞,但是當candy用來指某一個糖果或者糖果的...
英語中過去式和過去分詞區別:用法不同,過去分詞不能單獨作謂語,必須和be動詞構成被動語態才可以作謂語動詞或和have,has,had構成完成...
英語詞匯量少的努力方法:堅持背單詞,然后適當做做題;當詞匯量上來的時候就多復習高頻詞匯以及易忘、易混的詞匯,然后把更多的時間轉移到做題上去;...
學好英語的方法:學英語首先要喜歡英語,其次是掌握最基礎的英語語法,第三是背會單詞、多背課文,最后是學以致用。英語語法并不多,難度也不大,只要...