2017年內(nèi)江市中考化學(xué)試卷【解析版含答案】

由于格式問題此試題可能會(huì)出現(xiàn)亂碼的情況

為了方便您閱讀請(qǐng)點(diǎn)擊右上角的全屏查看

2017年內(nèi)江市中考化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括12個(gè)小題，每題4分，共48分；每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1．（4分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（　?。?/p>

A．汽油揮發(fā)????????????? B．樹根“變”根雕????????????? C．冰雪融化????????????? D．米飯“變餿”

2．（4分）下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　?。?/p>

A．CO2+H2O═H2CO3

B．2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O

C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

D．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

3．（4分）下表是生活中幾種常見物質(zhì)的pH，其中能使無色酚酞試液變紅的是（　　）

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

4．（4分）“染色”饅頭中添加有鉻酸鉛（PbCrO4），顏色為檸檬黃，會(huì)使人體致癌，已被衛(wèi)生部明文禁用．已知鉻元素（Cr）化合價(jià)為+6價(jià)，則鉛元素的化合價(jià)為（　?。?/p>

A．+2????????????? B．+4????????????? C．+5????????????? D．+7

5．（內(nèi)江市中考化學(xué)）（4分）下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/p>

A．用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品到達(dá)保鮮的目的

B．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能及水利發(fā)電，有利于治理霧霾

C．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收并處理

D．蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營養(yǎng)物質(zhì)

6．（4分）葡萄糖的分子式為C6H12O6．則下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成

B．葡萄糖由三種元素組成

C．葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成

7．（4分）據(jù)統(tǒng)計(jì)中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi)，釀成悲劇，如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí)，可以減少悲劇的發(fā)生．下列說法你認(rèn)為正確的是（　?。?/p>

A．電視機(jī)等電器著火用水撲滅

B．夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣

C．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)，可使用樓內(nèi)電梯逃生

8．（4分）下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是（　?。?/p>

A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

B．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

C．CuSO4+BaOH═CuOH↓+BaSO4

D．3CO+Fe2O32Fe+3CO2

9．（4分）下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　?。?/p>

A．水的三態(tài)變化說明分子間具有間隙

B．原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

C．五個(gè)二氧化硫分子可表示為5SO2

D．Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷

10．（4分）下列各組物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是（　?。?/p>

A．NaOH、FeCl3、K2SO4????????????? B．NaCl、HNO3、AgNO3

C．NaCl、K2CO3、Ca（OH）2????????????? D．KNO3、NaCl、Ba（OH）2

11．（4分）將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下．由此分析下列說法正確的是（　?。?/p>

A．反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變

B．反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變

C．反應(yīng)后溶液呈中性

D．反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化

12．（4分）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A．甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大

B．t2℃時(shí)，10g水中加10g 甲，充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液

C．其它條件不變，升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液

D．t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

二、（內(nèi)江市中考化學(xué)）填空題（本大題共4個(gè)小題，共24分）

13．（6分）從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質(zhì)中，選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，完成下列有關(guān)問題：

（1）屬于堿的是　?? ?。ㄌ罨瘜W(xué)式，下同）

（2）可用作制冷劑的氧化物是　?? ?。?/p>

14．（6分）元素周期表中，某周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）該周期有　?? 　種金屬元素．

（2）該周期的元素從左至右，其原子核外電子排布的變化規(guī)律是　?? 　．

15．（6分）金屬及其金屬制品對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有著及其重要的作用．

（1）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上一些不法分子以假亂真，禍害百姓．利用簡單的化學(xué)知識(shí)，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有　?? 　產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)危?/p>

（2）鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬．對(duì)Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，能達(dá)到目的一組試劑是　?? ?。ㄌ钚蛱?hào)）

①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液? ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液? ③Ag、Fe、AlCl3溶液．

16．（6分）物質(zhì)的鑒別、分離和提純是重要的基本實(shí)驗(yàn)操作．

（1）鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，不可選擇　?? 　（填字母）

A．氯化鋇溶液??? B．硝酸鈉溶液?? C．稀硫酸

（2）除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀，可加入適量的硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)過濾即可．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　?? ?。?/p>

三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共18分）

17．（18分）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中序號(hào)①的儀器名稱　?? 　

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　?? ??；其中二氧化錳的作用是　?? ??；若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從　?? 　端（填a或b）進(jìn)入．

（3）檢查A裝置氣密性的方法為　?? ?。?/p>

（4）通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣?。畬?shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是　?? 　（填字母）

四、計(jì)算題（本大題共1個(gè)小題，共10分）

18．（10分）一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其分子式為C15H10N2O2）．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）二甲苯烷二異氰酸酯（C15H10N2O2）中氫、氧元素的質(zhì)量比為　?? ?。ㄌ钭詈喺麛?shù)比）

（2）二甲苯烷二異氰酸酯（C15H10N2O2）的相對(duì)分子質(zhì)量為　?? 　

（3）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為　?? 　g．

19．（12分）南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源，我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理，可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下（某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去）

回答下列問題：

（1）操作a的名稱是　?? ?。?/p>

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　?? 　．

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為　?? 　；請(qǐng)列舉小蘇打在生活中的一種常見用途　?? ?。?/p>

（4）向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水，然后在加壓條件下通入二氧化碳．這樣操作的目的是　?? 　．

（5）仔細(xì)觀察流程圖，其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外，還有　?? ?。?/p>

20．（12分）仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息，回答相關(guān)問題．

Ⅰ．【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄咳芙膺^程中，溶液溫度的變化情況．

Ⅱ．【查閱資料】

（1）物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量（Q吸）的擴(kuò)散過程和放出熱量（Q放）的水合過程．

（2）實(shí)驗(yàn)條件下，水的凝固點(diǎn)為0℃、沸點(diǎn)為100℃．

Ⅲ．（內(nèi)江市中考化學(xué)）【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變．

Ⅳ．【實(shí)驗(yàn)探究】某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種方案．在圖2所示方案中，每次加入物質(zhì)b之前均使用溫度計(jì)控制熱水溫度，使之保持在99℃．

Ⅴ．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)a后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說明溶液的溫度　?? 　（填“升高”或“降低”或“不變”，下同）．

（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)b后，熱水會(huì)突然沸騰，說明溶液的溫度　?? ?。?/p>

Ⅵ．【拓展實(shí)驗(yàn)】按照?qǐng)D3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若物質(zhì)c為NaOH，則U型管內(nèi)的左邊液面將　?? ?。ㄌ睢案哂凇被颉暗陀凇被颉暗扔凇保┯疫呉好妫蝗鬠型管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)c為　?? ?。ㄌ钚蛱?hào)）．

①CaO?? ②NH4NO3③濃H2SO4

Ⅶ．【反思交流】

（1）該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論，分析得出：若Q吸　?? 　Q放（填“＞”或“＜”或“=”，下同），則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對(duì)大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸　?? 　Q放，則溶液溫度不變．

（2）在圖2所示方案中，小張同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣，他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，又看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，就看不到沸騰現(xiàn)象．請(qǐng)解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因　?? 　．

21．（6分）根據(jù)圖所示信息進(jìn)行計(jì)算．

假設(shè)：稀硫酸轉(zhuǎn)移完全且生成氣體全部逸出．

（1）生成H2的質(zhì)量為　?? 　g．

（2）反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出解題過程，最后結(jié)果保留兩位小數(shù)）

內(nèi)江市中考化學(xué)參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題包括12個(gè)小題，每題4分，共48分；每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1．（4分）（2017?內(nèi)江）下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．汽油揮發(fā)????????????? B．樹根“變”根雕????????????? C．冰雪融化????????????? D．米飯“變餿”

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

【解答】解：A、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故A錯(cuò)；

B、樹根“變”根雕只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理學(xué)變化．故B錯(cuò)；

C、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D、米飯“變餿”有菌類物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故D正確；

故選D．

2．（4分）（2017?內(nèi)江）下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　?。?/p>

A．CO2+H2O═H2CO3

B．2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O

C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

D．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

【分析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、CO2+H2O═H2CO3，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

3．（4分）（2017?內(nèi)江）下表是生活中幾種常見物質(zhì)的pH，其中能使無色酚酞試液變紅的是（　?。?

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、新鮮牛奶的pH為7，等于7，顯中性，不能使無色酚酞試液變紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、檸檬的pH為2.2﹣2.4，小于7，顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、西紅柿的pH為4.02﹣4.4，小于7，顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、肥皂水的pH為10，大于7，顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，故選項(xiàng)正確

故選：D．

4．（4分）（2017?內(nèi)江）“染色”饅頭中添加有鉻酸鉛（PbCrO4），顏色為檸檬黃，會(huì)使人體致癌，已被衛(wèi)生部明文禁用．已知鉻元素（Cr）化合價(jià)為+6價(jià)，則鉛元素的化合價(jià)為（　　）

A．+2????????????? B．+4????????????? C．+5????????????? D．+7

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

【解答】解：鉻元素化合價(jià)為+6價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鉛元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（+6）+（﹣2）×4=0，則x=+2．

故選A．

5．（4分）（2017?內(nèi)江）下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品到達(dá)保鮮的目的

B．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能及水利發(fā)電，有利于治理霧霾

C．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收并處理

D．蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營養(yǎng)物質(zhì)

【分析】A、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)太陽能、水利發(fā)電不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)生活垃圾要分類回收并處理的意義進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)人體所需的六大營養(yǎng)素進(jìn)行分析．

【解答】解：A、甲醛溶液有毒不能用來浸泡食品，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、減少燃煤發(fā)電，增加太陽能及水能是清潔能源，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，可以減少可吸入顆粒物的排放，所以有利于治理霧霾，故選項(xiàng)說法正確．

C、垃圾分類回收既可以節(jié)約資源，又可以防止環(huán)境污染，故選項(xiàng)說法正確．

D、人體所需的六大營養(yǎng)素為：糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水，故選項(xiàng)說法正確．

故選A．

6．（4分）（2017?內(nèi)江）葡萄糖的分子式為C6H12O6．則下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成

B．葡萄糖由三種元素組成

C．葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成

【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

B．根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；

C．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．

【解答】解：A．葡萄糖是一種純凈物，是由碳元素、氫元素與氧元素組成的，故錯(cuò)誤；

B．由葡萄糖的化學(xué)式可知，葡萄糖是由碳元素、氫元素與氧元素組成的，故正確；

C．葡萄糖是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

D．分子是由原子構(gòu)成的，葡萄糖分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．

故選B．

7．（4分）（2017?內(nèi)江）據(jù)統(tǒng)計(jì)中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi)，釀成悲劇，如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí)，可以減少悲劇的發(fā)生．下列說法你認(rèn)為正確的是（　?。?/p>

A．電視機(jī)等電器著火用水撲滅

B．夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣

C．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)，可使用樓內(nèi)電梯逃生

【分析】根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和燃燒的物質(zhì)的性質(zhì)作出正確的判斷：電器著火不能用水、室內(nèi)起火不能通風(fēng)來解答本題．

【解答】解：A、電器著火若用水撲滅極易造成電線短路和人體觸電，電器著火應(yīng)先切斷電源，再滅火；故錯(cuò)誤；

B、打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣極易引燃液化氣而發(fā)生火災(zāi)或爆炸；故錯(cuò)誤；

C、用鍋蓋蓋滅，隔絕了氧氣使油熄滅；故正確；

D、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，線路容易被燒毀或斷電，乘電梯易發(fā)生觸電，停電電梯便會(huì)停在樓層中間；電梯廂高溫時(shí)變形容易失控甚至變形卡住，電梯運(yùn)作時(shí)會(huì)使電梯豎井失去防煙功能，從而產(chǎn)生煙囪效應(yīng)，使其成為拔煙助火的垂直通道，既會(huì)威脅人員的安全，又助長了煙火的擴(kuò)散與蔓延等．所以，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯逃生，錯(cuò)誤．

故選：C．

8．（4分）（2017?內(nèi)江）下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是（　　）

A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

B．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

C．CuSO4+BaOH═CuOH↓+BaSO4

D．3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

【解答】解：A．碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式書寫完全正確；

B．二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學(xué)方程式書寫完全正確；

C．鋇元素顯+2價(jià)，氫氧根顯﹣1價(jià)，氫氧化鋇的化學(xué)式為Ba（OH）2，硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇與氫氧化銅均為沉淀，正確的化學(xué)方程式為：CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓；

D．一氧化碳具有還原性，在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式書寫完全正確．

故選C．

9．（4分）（2017?內(nèi)江）下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．水的三態(tài)變化說明分子間具有間隙

B．原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

C．五個(gè)二氧化硫分子可表示為5SO2

D．Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷

【分析】A、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)原子不顯電性的原因，進(jìn)行分析判斷．

C、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．

【解答】解：A、水的三態(tài)變化，是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變，說明分子間具有間隙，故選項(xiàng)說法正確．

B、原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等，中子不帶電，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則五個(gè)二氧化硫分子可表示為5SO2，故選項(xiàng)說法正確．

D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法正確．

故選：B．

10．（4分）（2017?內(nèi)江）下列各組物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是（　?。?/p>

A．NaOH、FeCl3、K2SO4????????????? B．NaCl、HNO3、AgNO3

C．NaCl、K2CO3、Ca（OH）2????????????? D．KNO3、NaCl、Ba（OH）2

【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)溶于水相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，則物質(zhì)能夠在同一溶液中大量共存．

【解答】解：A、氯化鐵和氫氧化鈉能結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀，則不能大量共存，故錯(cuò)誤；

B、硝酸銀和氯化鈉能結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀，則不能大量共存，故錯(cuò)誤；

C、碳酸鉀和氫氧化鈣能結(jié)合產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，則不能大量共存，故錯(cuò)誤；

D、因該組物質(zhì)溶于水相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，則物質(zhì)能夠在同一溶液中大量共存，故正確；

故選項(xiàng)為：D．

11．（4分）（2017?內(nèi)江）將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下．由此分析下列說法正確的是（　?。?/p>

A．反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變

B．反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變

C．反應(yīng)后溶液呈中性

D．反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化

【分析】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，圖示是二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖．結(jié)合中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析判斷，氫氧化鈉溶液中含有Na+、OH﹣和H2O，鹽酸中含有H+、Cl﹣和H2O，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH﹣結(jié)合生成了水分子，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、由二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH﹣結(jié)合生成了水分子，反應(yīng)后陰、陽離子的總數(shù)目減少，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、由二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH﹣結(jié)合生成了水分子，反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量增加，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、圖示是二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)后溶液呈中性，故選項(xiàng)說法正確．

D、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：C．

12．（4分）（2017?內(nèi)江）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A．甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大

B．t2℃時(shí)，10g水中加10g 甲，充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液

C．其它條件不變，升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液

D．t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大；甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明溫度；t2℃時(shí)，10g水中加10g 甲，充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液錯(cuò)誤，因?yàn)樵摐囟认录椎娜芙舛仁?0g；其它條件不變，升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液正確；t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤．

【解答】解：A、甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明溫度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)，10g水中加10g 甲，充分?jǐn)嚢杩傻萌芤旱馁|(zhì)量=4g+10g=14g，20g甲溶液錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、其它條件不變，升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液正確，因?yàn)榧椎娜芙舛仁请S溫度升高而增大，故選項(xiàng)正確；

D、t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有說明是飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C

二、填空題（本大題共4個(gè)小題，共24分）

13．（6分）（2017?內(nèi)江）從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質(zhì)中，選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，完成下列有關(guān)問題：

（1）屬于堿的是　NaOH?。ㄌ罨瘜W(xué)式，下同）

（2）可用作制冷劑的氧化物是　CO2?。?/p>

【分析】根據(jù)物質(zhì)的分類、性質(zhì)與用途來分析解答．

【解答】解：（1）電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物屬于堿，提供的物質(zhì)中燒堿屬于堿；故填：NaOH；

（2）干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，是一種氧化物，易升華吸熱，可用作制冷劑；故填：CO2．

14．（6分）（2017?內(nèi)江）元素周期表中，某周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）該周期有　三　種金屬元素．

（2）該周期的元素從左至右，其原子核外電子排布的變化規(guī)律是　同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等?。?/p>

【分析】（1）根據(jù)元素的分類來分析；

（2）根據(jù)同一周期元素原子核外電子排布的規(guī)律可從周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系、最外層電子數(shù)的變化進(jìn)行分析解答．

【解答】解：（1）該周期中，鈉、鎂、鋁屬于金屬元素；故填：三；

（2）在元素周期表中，處于同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大（合理即可）．

故答案為：同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等．

15．（6分）（2017?內(nèi)江）金屬及其金屬制品對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有著及其重要的作用．

（1）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上一些不法分子以假亂真，禍害百姓．利用簡單的化學(xué)知識(shí)，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有　氣泡　產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)危?/p>

（2）鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬．對(duì)Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，能達(dá)到目的一組試劑是　②　（填序號(hào)）

①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液? ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液? ③Ag、Fe、AlCl3溶液．

【分析】鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，銅和金都不能和稀鹽酸反應(yīng)；

鋁比鐵活潑，鐵比銀活潑．

【解答】解：（1）將其放入稀鹽酸中，如果不產(chǎn)生氣泡，說明是金，如果產(chǎn)生氣泡，說明是銅鋅合金．

故填：氣泡．

（2）①把Ag分別伸入FeCl2溶液、AlCl3溶液中時(shí)，都無明顯現(xiàn)象，說明銀不如鐵和鋁活潑，但是無法確定鋁和鐵的活潑性；

②把Fe分別伸入AlCl3溶液、AgNO3溶液中時(shí)，鐵表面附著一層銀白色固體的是硝酸銀溶液，說明鐵比銀活潑，無明顯現(xiàn)象的是氯化鋁溶液，說明鐵不如鋁活潑；

③把Ag、Fe分別伸入AlCl3溶液中時(shí)，都是無明顯現(xiàn)象，說明鋁最活潑，無法確定銀和鐵的活潑性；

由以上分析可知，能達(dá)到目的一組試劑是Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液．

故選：②．

16．（6分）（2017?內(nèi)江）物質(zhì)的鑒別、分離和提純是重要的基本實(shí)驗(yàn)操作．

（1）鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，不可選擇　B　（填字母）

A．氯化鋇溶液??? B．硝酸鈉溶液?? C．稀硫酸

（2）除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀，可加入適量的硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)過濾即可．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　Ba（NO3）2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3?。?/p>

【分析】（1）根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

（2）硫酸鉀與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

【解答】解：（1）A．氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，可以鑒別．

B．硝酸鈉溶液與氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液均不反應(yīng)，不能鑒別．

C．稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無明顯變化，可以鑒別．

（2）硫酸鉀與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba（NO3）2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3．

故答案為：（1）B；（2）Ba（NO3）2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3．

三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共18分）

17．（18分）（2017?內(nèi)江）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中序號(hào)①的儀器名稱　長頸漏斗　

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　2H2O22H2O+O2↑　；其中二氧化錳的作用是　催化作用??；若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從　b　端（填a或b）進(jìn)入．

（3）檢查A裝置氣密性的方法為　向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，證明該裝置氣密性良好　．

（4）通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣?。畬?shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是　B和D或F?。ㄌ钭帜福?/p>

【分析】（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱，進(jìn)行分析解答．

（2）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，氧氣的密度比空氣的大，進(jìn)行分析解答．

（3）裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，屬于固體加熱型，甲烷難溶于水、密度比空氣小，進(jìn)行分析解答．

【解答】解：（1）序號(hào)①的儀器名稱是長頸漏斗．

（2）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．其中二氧化錳的作用是催化作用；氧氣的密度比空氣的大，若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端通入，將空氣從短導(dǎo)管排出．

（3）可用注水法，原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，證明該裝置氣密性良好．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B；甲烷難溶于水、密度比空氣小，可選用排水法、向下排空氣法收集，故制取并收集甲烷可選用的裝置是B和D或F

故答案：（1）長頸漏斗；

（2）2H2O22H2O+O2↑；催化作用；b；

（3）向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，證明該裝置氣密性良好；

（4）B和D或F．

四、計(jì)算題（本大題共1個(gè)小題，共10分）

18．（10分）（2017?內(nèi)江）一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其分子式為C15H10N2O2）．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）二甲苯烷二異氰酸酯（C15H10N2O2）中氫、氧元素的質(zhì)量比為　5：16?。ㄌ钭詈喺麛?shù)比）

（2）二甲苯烷二異氰酸酯（C15H10N2O2）的相對(duì)分子質(zhì)量為　250　

（3）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為　56　g．

【分析】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答

（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

【解答】解：（1）二甲苯烷二異氰酸酯（C15H10N2O2）中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×10）：（16×2）=5：16．

（2）二甲苯烷二異氰酸酯（C15H10N2O2）的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×10+14×2+16×2=250．

（3）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為500g××100%=56g．

故答案為：（1）5：16；（2）250；（3）56．

19．（12分）（2017?內(nèi)江）南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源，我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理，可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下（某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去）

回答下列問題：

（1）操作a的名稱是　過濾?。?/p>

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　CaO+H2O=Ca（OH）2　．

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為　2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O??；請(qǐng)列舉小蘇打在生活中的一種常見用途　食品加工　．

（4）向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水，然后在加壓條件下通入二氧化碳．這樣操作的目的是　利于更多的二氧化碳參與反應(yīng)?。?/p>

（5）仔細(xì)觀察流程圖，其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外，還有　氯化銨?。?/p>

【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問題，或者直接分析每個(gè)問題，從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息．

【解答】解：

（1）操作a是固體和液體分離，為過濾．

（2）反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaO+H2O=Ca（OH）2．

（3）反應(yīng)④是碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉和水以及二氧化碳，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O；小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分，在生活中的一種常見用途食品加工．

（4）向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水，然后在加壓條件下通入二氧化碳．氨水顯堿性，利于酸性氣體吸收，而加壓也有利于提高氣體的溶解度，所以這樣操作的目的是利于更多的二氧化碳參與反應(yīng)．

（5）在流程圖中二氧化碳和氯化銨既是反應(yīng)物也是生成物，所以，可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外，還有氯化銨．

故答案為：

（1）過濾．

（2）CaO+H2O=Ca（OH）2．

（3）2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O；食品加工．

（4）利于更多的二氧化碳參與反應(yīng)．

（5）氯化銨．

20．（12分）（2017?內(nèi)江）仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息，回答相關(guān)問題．

Ⅰ．【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄咳芙膺^程中，溶液溫度的變化情況．

Ⅱ．【查閱資料】

（1）物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量（Q吸）的擴(kuò)散過程和放出熱量（Q放）的水合過程．

（2）實(shí)驗(yàn)條件下，水的凝固點(diǎn)為0℃、沸點(diǎn)為100℃．

Ⅲ．【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變．

Ⅳ．【實(shí)驗(yàn)探究】某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種方案．在圖2所示方案中，每次加入物質(zhì)b之前均使用溫度計(jì)控制熱水溫度，使之保持在99℃．

Ⅴ．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)a后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說明溶液的溫度　下降　（填“升高”或“降低”或“不變”，下同）．

（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)b后，熱水會(huì)突然沸騰，說明溶液的溫度　升高?。?/p>

Ⅵ．【拓展實(shí)驗(yàn)】按照?qǐng)D3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若物質(zhì)c為NaOH，則U型管內(nèi)的左邊液面將　低于?。ㄌ睢案哂凇被颉暗陀凇被颉暗扔凇保┯疫呉好?；若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)c為?、凇。ㄌ钚蛱?hào)）．

①CaO?? ②NH4NO3③濃H2SO4

Ⅶ．【反思交流】

（1）該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論，分析得出：若Q吸　＜　Q放（填“＞”或“＜”或“=”，下同），則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對(duì)大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸　=　Q放，則溶液溫度不變．

（2）在圖2所示方案中，小張同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣，他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，又看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，就看不到沸騰現(xiàn)象．請(qǐng)解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因　至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，說明溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，不再溶解放熱?。?/p>

【分析】Ⅴ（1）發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說明溶液的溫度下降．

（2）熱水會(huì)突然沸騰，說明溶液的溫度升高．

Ⅵ氫氧化鈉溶于水放熱，裝置內(nèi)的氣壓升高；①CaO和水反應(yīng)放出大量的熱，②NH4NO3溶于水吸熱，③濃H2SO4溶于水放出大量的熱，據(jù)此分析．

Ⅶ．（1）若Q吸＜Q放則溶液溫度升高．

（2）溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，就不會(huì)再繼續(xù)溶解該物質(zhì)，據(jù)此分析．

【解答】解：Ⅴ（1）若加入物質(zhì)a后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說明溶液的溫度下降，故填：下降．

（2）若加入物質(zhì)b后，熱水會(huì)突然沸騰，說明溶液的溫度升高，故填：升高．

Ⅵ若物質(zhì)c為NaOH，氫氧化鈉溶于水放熱，裝置內(nèi)的氣壓升高，則U型管內(nèi)的左邊液面將低于右邊液面；若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)c溶于水吸熱，①CaO和水反應(yīng)放出大量的熱，②NH4NO3溶于水吸熱，③濃H2SO4溶于水放出大量的熱，故填：低于；②．

Ⅶ．（1）若Q吸＜Q放則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對(duì)大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸=Q放，則溶液溫度不變．故填：＜；=．

（2）繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，又看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，說明溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，不再溶解放熱，因此就看不到沸騰現(xiàn)象，故填：至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，說明溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，不再溶解放熱．

21．（6分）（2017?內(nèi)江）根據(jù)圖所示信息進(jìn)行計(jì)算．

假設(shè)：稀硫酸轉(zhuǎn)移完全且生成氣體全部逸出．

（1）生成H2的質(zhì)量為　0.2　g．

（2）反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出解題過程，最后結(jié)果保留兩位小數(shù)）

【分析】鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，根據(jù)氫氣質(zhì)量可以計(jì)算鐵的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【解答】解：（1）生成H2的質(zhì)量為：100g+100g+20g﹣219.8g=0.2g．

故填：0.2．

（2）設(shè)反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x，生成硫酸亞鐵質(zhì)量為y，

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，

56?????????????? 152???? 2

x????????????????? y???? 0.2g

==，

x=5.6g，y=15.2g，

反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=14.4%，

答：反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.4%．

第1頁（共1頁）