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2017年內(nèi)江市中考化學(xué)試卷
一、選擇題(本大題包括12個(gè)小題,每題4分,共48分;每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.(4分)下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/p>
A.汽油揮發(fā)????????????? B.樹根“變”根雕????????????? C.冰雪融化????????????? D.米飯“變餿”
2.(4分)下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( ?。?/p>
A.CO2+H2O═H2CO3
B.2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O
C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D.2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
3.(4分)下表是生活中幾種常見物質(zhì)的pH,其中能使無色酚酞試液變紅的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 新鮮牛奶 | 檸檬 | 西紅柿 | 肥皂水 |
pH | 7 | 2.2﹣2.4 | 4.0﹣4.4 | 10 |
A.A????????????? B.B????????????? C.C????????????? D.D
4.(4分)“染色”饅頭中添加有鉻酸鉛(PbCrO4),顏色為檸檬黃,會(huì)使人體致癌,已被衛(wèi)生部明文禁用.已知鉻元素(Cr)化合價(jià)為+6價(jià),則鉛元素的化合價(jià)為( ?。?/p>
A.+2????????????? B.+4????????????? C.+5????????????? D.+7
5.(內(nèi)江市中考化學(xué))(4分)下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/p>
A.用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品到達(dá)保鮮的目的
B.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能及水利發(fā)電,有利于治理霧霾
C.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用,因此生活垃圾要分類回收并處理
D.蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營養(yǎng)物質(zhì)
6.(4分)葡萄糖的分子式為C6H12O6.則下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是( )
A.葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成
B.葡萄糖由三種元素組成
C.葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成
7.(4分)據(jù)統(tǒng)計(jì)中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi),釀成悲劇,如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí),可以減少悲劇的發(fā)生.下列說法你認(rèn)為正確的是( ?。?/p>
A.電視機(jī)等電器著火用水撲滅
B.夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣
C.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅
D.高樓住宅發(fā)生火災(zāi),可使用樓內(nèi)電梯逃生
8.(4分)下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是( ?。?/p>
A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C.CuSO4+BaOH═CuOH↓+BaSO4
D.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
9.(4分)下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?/p>
A.水的三態(tài)變化說明分子間具有間隙
B.原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
C.五個(gè)二氧化硫分子可表示為5SO2
D.Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷
10.(4分)下列各組物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是( ?。?/p>
A.NaOH、FeCl3、K2SO4????????????? B.NaCl、HNO3、AgNO3
C.NaCl、K2CO3、Ca(OH)2????????????? D.KNO3、NaCl、Ba(OH)2
11.(4分)將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下.由此分析下列說法正確的是( ?。?/p>
A.反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變
B.反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變
C.反應(yīng)后溶液呈中性
D.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化
12.(4分)如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大
B.t2℃時(shí),10g水中加10g 甲,充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液
C.其它條件不變,升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液
D.t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
二、(內(nèi)江市中考化學(xué))填空題(本大題共4個(gè)小題,共24分)
13.(6分)從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質(zhì)中,選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),完成下列有關(guān)問題:
(1)屬于堿的是 ?? ?。ㄌ罨瘜W(xué)式,下同)
(2)可用作制冷劑的氧化物是 ?? ?。?/p>
14.(6分)元素周期表中,某周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)該周期有 ?? 種金屬元素.
(2)該周期的元素從左至右,其原子核外電子排布的變化規(guī)律是 ?? .
15.(6分)金屬及其金屬制品對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有著及其重要的作用.
(1)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,市場上一些不法分子以假亂真,禍害百姓.利用簡單的化學(xué)知識(shí),將其放入稀鹽酸中,觀察是否有 ?? 產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)危?/p>
(2)鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬.對(duì)Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,能達(dá)到目的一組試劑是 ?? ?。ㄌ钚蛱?hào))
①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液? ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液? ③Ag、Fe、AlCl3溶液.
16.(6分)物質(zhì)的鑒別、分離和提純是重要的基本實(shí)驗(yàn)操作.
(1)鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液,不可選擇 ?? (填字母)
A.氯化鋇溶液??? B.硝酸鈉溶液?? C.稀硫酸
(2)除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀,可加入適量的硝酸鋇溶液,充分反應(yīng)過濾即可.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?? ?。?/p>
三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題,共18分)
17.(18分)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中序號(hào)①的儀器名稱 ??
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?? ??;其中二氧化錳的作用是 ?? ??;若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 ?? 端(填a或b)進(jìn)入.
(3)檢查A裝置氣密性的方法為 ?? ?。?/p>
(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣?。畬?shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是 ?? (填字母)
四、計(jì)算題(本大題共1個(gè)小題,共10分)
18.(10分)一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用,合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其分子式為C15H10N2O2).請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為 ?? ?。ㄌ钭詈喺麛?shù)比)
(2)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為 ??
(3)500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為 ?? g.
19.(12分)南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源,我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理,可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去)
回答下列問題:
(1)操作a的名稱是 ?? ?。?/p>
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ?? .
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 ?? ;請(qǐng)列舉小蘇打在生活中的一種常見用途 ?? ?。?/p>
(4)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳.這樣操作的目的是 ?? .
(5)仔細(xì)觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有 ?? ?。?/p>
20.(12分)仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息,回答相關(guān)問題.
Ⅰ.【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄咳芙膺^程中,溶液溫度的變化情況.
Ⅱ.【查閱資料】
(1)物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴(kuò)散過程和放出熱量(Q放)的水合過程.
(2)實(shí)驗(yàn)條件下,水的凝固點(diǎn)為0℃、沸點(diǎn)為100℃.
Ⅲ.(內(nèi)江市中考化學(xué))【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中,溶液的溫度可能升高或降低或不變.
Ⅳ.【實(shí)驗(yàn)探究】某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種方案.在圖2所示方案中,每次加入物質(zhì)b之前均使用溫度計(jì)控制熱水溫度,使之保持在99℃.
Ⅴ.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明溶液的溫度 ?? (填“升高”或“降低”或“不變”,下同).
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)中,若加入物質(zhì)b后,熱水會(huì)突然沸騰,說明溶液的溫度 ?? ?。?/p>
Ⅵ.【拓展實(shí)驗(yàn)】按照?qǐng)D3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若物質(zhì)c為NaOH,則U型管內(nèi)的左邊液面將 ?? ?。ㄌ睢案哂凇被颉暗陀凇被颉暗扔凇保┯疫呉好妫蝗鬠型管內(nèi)的液面位置變化與之相反,則物質(zhì)c為 ?? ?。ㄌ钚蛱?hào)).
①CaO?? ②NH4NO3③濃H2SO4
Ⅶ.【反思交流】
(1)該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論,分析得出:若Q吸 ?? Q放(填“>”或“<”或“=”,下同),則溶液溫度升高;若Q吸與Q放的相對(duì)大小與之相反,則溶液溫度降低;若Q吸 ?? Q放,則溶液溫度不變.
(2)在圖2所示方案中,小張同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣,他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,又看到沸騰現(xiàn)象,至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后,再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,就看不到沸騰現(xiàn)象.請(qǐng)解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因 ?? .
21.(6分)根據(jù)圖所示信息進(jìn)行計(jì)算.
假設(shè):稀硫酸轉(zhuǎn)移完全且生成氣體全部逸出.
(1)生成H2的質(zhì)量為 ?? g.
(2)反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出解題過程,最后結(jié)果保留兩位小數(shù))
內(nèi)江市中考化學(xué)參考答案與試題解析
一、選擇題(本大題包括12個(gè)小題,每題4分,共48分;每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.(4分)(2017?內(nèi)江)下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.汽油揮發(fā)????????????? B.樹根“變”根雕????????????? C.冰雪融化????????????? D.米飯“變餿”
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
【解答】解:A、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故A錯(cuò);
B、樹根“變”根雕只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理學(xué)變化.故B錯(cuò);
C、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、米飯“變餿”有菌類物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.故D正確;
故選D.
2.(4分)(2017?內(nèi)江)下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( ?。?/p>
A.CO2+H2O═H2CO3
B.2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O
C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D.2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
【分析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、CO2+H2O═H2CO3,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
3.(4分)(2017?內(nèi)江)下表是生活中幾種常見物質(zhì)的pH,其中能使無色酚酞試液變紅的是( ?。?
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 新鮮牛奶 | 檸檬 | 西紅柿 | 肥皂水 |
pH | 7 | 2.2﹣2.4 | 4.0﹣4.4 | 10 |
A.A????????????? B.B????????????? C.C????????????? D.D
【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、新鮮牛奶的pH為7,等于7,顯中性,不能使無色酚酞試液變紅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、檸檬的pH為2.2﹣2.4,小于7,顯酸性,不能使無色酚酞試液變紅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、西紅柿的pH為4.02﹣4.4,小于7,顯酸性,不能使無色酚酞試液變紅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、肥皂水的pH為10,大于7,顯堿性,能使無色酚酞試液變紅,故選項(xiàng)正確
故選:D.
4.(4分)(2017?內(nèi)江)“染色”饅頭中添加有鉻酸鉛(PbCrO4),顏色為檸檬黃,會(huì)使人體致癌,已被衛(wèi)生部明文禁用.已知鉻元素(Cr)化合價(jià)為+6價(jià),則鉛元素的化合價(jià)為( )
A.+2????????????? B.+4????????????? C.+5????????????? D.+7
【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
【解答】解:鉻元素化合價(jià)為+6價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)鉛元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(+6)+(﹣2)×4=0,則x=+2.
故選A.
5.(4分)(2017?內(nèi)江)下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品到達(dá)保鮮的目的
B.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能及水利發(fā)電,有利于治理霧霾
C.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用,因此生活垃圾要分類回收并處理
D.蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營養(yǎng)物質(zhì)
【分析】A、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)太陽能、水利發(fā)電不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)生活垃圾要分類回收并處理的意義進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)人體所需的六大營養(yǎng)素進(jìn)行分析.
【解答】解:A、甲醛溶液有毒不能用來浸泡食品,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、減少燃煤發(fā)電,增加太陽能及水能是清潔能源,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,可以減少可吸入顆粒物的排放,所以有利于治理霧霾,故選項(xiàng)說法正確.
C、垃圾分類回收既可以節(jié)約資源,又可以防止環(huán)境污染,故選項(xiàng)說法正確.
D、人體所需的六大營養(yǎng)素為:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水,故選項(xiàng)說法正確.
故選A.
6.(4分)(2017?內(nèi)江)葡萄糖的分子式為C6H12O6.則下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是( )
A.葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成
B.葡萄糖由三種元素組成
C.葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成
【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;
B.根據(jù)化學(xué)式的意義來分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析;
D.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析.
【解答】解:A.葡萄糖是一種純凈物,是由碳元素、氫元素與氧元素組成的,故錯(cuò)誤;
B.由葡萄糖的化學(xué)式可知,葡萄糖是由碳元素、氫元素與氧元素組成的,故正確;
C.葡萄糖是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
D.分子是由原子構(gòu)成的,葡萄糖分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤.
故選B.
7.(4分)(2017?內(nèi)江)據(jù)統(tǒng)計(jì)中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi),釀成悲劇,如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí),可以減少悲劇的發(fā)生.下列說法你認(rèn)為正確的是( ?。?/p>
A.電視機(jī)等電器著火用水撲滅
B.夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣
C.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅
D.高樓住宅發(fā)生火災(zāi),可使用樓內(nèi)電梯逃生
【分析】根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下;根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和燃燒的物質(zhì)的性質(zhì)作出正確的判斷:電器著火不能用水、室內(nèi)起火不能通風(fēng)來解答本題.
【解答】解:A、電器著火若用水撲滅極易造成電線短路和人體觸電,電器著火應(yīng)先切斷電源,再滅火;故錯(cuò)誤;
B、打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣極易引燃液化氣而發(fā)生火災(zāi)或爆炸;故錯(cuò)誤;
C、用鍋蓋蓋滅,隔絕了氧氣使油熄滅;故正確;
D、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí),線路容易被燒毀或斷電,乘電梯易發(fā)生觸電,停電電梯便會(huì)停在樓層中間;電梯廂高溫時(shí)變形容易失控甚至變形卡住,電梯運(yùn)作時(shí)會(huì)使電梯豎井失去防煙功能,從而產(chǎn)生煙囪效應(yīng),使其成為拔煙助火的垂直通道,既會(huì)威脅人員的安全,又助長了煙火的擴(kuò)散與蔓延等.所以,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘坐電梯逃生,錯(cuò)誤.
故選:C.
8.(4分)(2017?內(nèi)江)下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是( )
A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C.CuSO4+BaOH═CuOH↓+BaSO4
D.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
【解答】解:A.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式書寫完全正確;
B.二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,化學(xué)方程式書寫完全正確;
C.鋇元素顯+2價(jià),氫氧根顯﹣1價(jià),氫氧化鋇的化學(xué)式為Ba(OH)2,硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇與氫氧化銅均為沉淀,正確的化學(xué)方程式為:CuSO4+Ba(OH)2═Cu(OH)2↓+BaSO4↓;
D.一氧化碳具有還原性,在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式書寫完全正確.
故選C.
9.(4分)(2017?內(nèi)江)下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.水的三態(tài)變化說明分子間具有間隙
B.原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
C.五個(gè)二氧化硫分子可表示為5SO2
D.Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷
【分析】A、根據(jù)分子的基本性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)原子不顯電性的原因,進(jìn)行分析判斷.
C、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
【解答】解:A、水的三態(tài)變化,是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變,說明分子間具有間隙,故選項(xiàng)說法正確.
B、原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等,中子不帶電,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則五個(gè)二氧化硫分子可表示為5SO2,故選項(xiàng)說法正確.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷,故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.
10.(4分)(2017?內(nèi)江)下列各組物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是( ?。?/p>
A.NaOH、FeCl3、K2SO4????????????? B.NaCl、HNO3、AgNO3
C.NaCl、K2CO3、Ca(OH)2????????????? D.KNO3、NaCl、Ba(OH)2
【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)溶于水相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,則物質(zhì)能夠在同一溶液中大量共存.
【解答】解:A、氯化鐵和氫氧化鈉能結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,則不能大量共存,故錯(cuò)誤;
B、硝酸銀和氯化鈉能結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀,則不能大量共存,故錯(cuò)誤;
C、碳酸鉀和氫氧化鈣能結(jié)合產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,則不能大量共存,故錯(cuò)誤;
D、因該組物質(zhì)溶于水相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,則物質(zhì)能夠在同一溶液中大量共存,故正確;
故選項(xiàng)為:D.
11.(4分)(2017?內(nèi)江)將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下.由此分析下列說法正確的是( ?。?/p>
A.反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變
B.反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變
C.反應(yīng)后溶液呈中性
D.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化
【分析】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,圖示是二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖.結(jié)合中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析判斷,氫氧化鈉溶液中含有Na+、OH﹣和H2O,鹽酸中含有H+、Cl﹣和H2O,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH﹣結(jié)合生成了水分子,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、由二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH﹣結(jié)合生成了水分子,反應(yīng)后陰、陽離子的總數(shù)目減少,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、由二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH﹣結(jié)合生成了水分子,反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量增加,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、圖示是二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)后溶液呈中性,故選項(xiàng)說法正確.
D、由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
12.(4分)(2017?內(nèi)江)如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大
B.t2℃時(shí),10g水中加10g 甲,充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液
C.其它條件不變,升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液
D.t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大;甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大錯(cuò)誤,因?yàn)闆]有指明溫度;t2℃時(shí),10g水中加10g 甲,充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液錯(cuò)誤,因?yàn)樵摐囟认录椎娜芙舛仁?0g;其它條件不變,升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液正確;t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤.
【解答】解:A、甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大錯(cuò)誤,因?yàn)闆]有指明溫度;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、t2℃時(shí),10g水中加10g 甲,充分?jǐn)嚢杩傻萌芤旱馁|(zhì)量=4g+10g=14g,20g甲溶液錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、其它條件不變,升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液正確,因?yàn)榧椎娜芙舛仁请S溫度升高而增大,故選項(xiàng)正確;
D、t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤,因?yàn)闆]有說明是飽和溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
二、填空題(本大題共4個(gè)小題,共24分)
13.(6分)(2017?內(nèi)江)從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質(zhì)中,選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),完成下列有關(guān)問題:
(1)屬于堿的是 NaOH?。ㄌ罨瘜W(xué)式,下同)
(2)可用作制冷劑的氧化物是 CO2?。?/p>
【分析】根據(jù)物質(zhì)的分類、性質(zhì)與用途來分析解答.
【解答】解:(1)電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物屬于堿,提供的物質(zhì)中燒堿屬于堿;故填:NaOH;
(2)干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱,是一種氧化物,易升華吸熱,可用作制冷劑;故填:CO2.
14.(6分)(2017?內(nèi)江)元素周期表中,某周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)該周期有 三 種金屬元素.
(2)該周期的元素從左至右,其原子核外電子排布的變化規(guī)律是 同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數(shù)依次增大等?。?/p>
【分析】(1)根據(jù)元素的分類來分析;
(2)根據(jù)同一周期元素原子核外電子排布的規(guī)律可從周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系、最外層電子數(shù)的變化進(jìn)行分析解答.
【解答】解:(1)該周期中,鈉、鎂、鋁屬于金屬元素;故填:三;
(2)在元素周期表中,處于同一周期的元素的原子,核外電子層數(shù)相同;同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數(shù)依次增大(合理即可).
故答案為:同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數(shù)依次增大等.
15.(6分)(2017?內(nèi)江)金屬及其金屬制品對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有著及其重要的作用.
(1)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,市場上一些不法分子以假亂真,禍害百姓.利用簡單的化學(xué)知識(shí),將其放入稀鹽酸中,觀察是否有 氣泡 產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)危?/p>
(2)鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬.對(duì)Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,能達(dá)到目的一組試劑是 ② (填序號(hào))
①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液? ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液? ③Ag、Fe、AlCl3溶液.
【分析】鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,銅和金都不能和稀鹽酸反應(yīng);
鋁比鐵活潑,鐵比銀活潑.
【解答】解:(1)將其放入稀鹽酸中,如果不產(chǎn)生氣泡,說明是金,如果產(chǎn)生氣泡,說明是銅鋅合金.
故填:氣泡.
(2)①把Ag分別伸入FeCl2溶液、AlCl3溶液中時(shí),都無明顯現(xiàn)象,說明銀不如鐵和鋁活潑,但是無法確定鋁和鐵的活潑性;
②把Fe分別伸入AlCl3溶液、AgNO3溶液中時(shí),鐵表面附著一層銀白色固體的是硝酸銀溶液,說明鐵比銀活潑,無明顯現(xiàn)象的是氯化鋁溶液,說明鐵不如鋁活潑;
③把Ag、Fe分別伸入AlCl3溶液中時(shí),都是無明顯現(xiàn)象,說明鋁最活潑,無法確定銀和鐵的活潑性;
由以上分析可知,能達(dá)到目的一組試劑是Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液.
故選:②.
16.(6分)(2017?內(nèi)江)物質(zhì)的鑒別、分離和提純是重要的基本實(shí)驗(yàn)操作.
(1)鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液,不可選擇 B (填字母)
A.氯化鋇溶液??? B.硝酸鈉溶液?? C.稀硫酸
(2)除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀,可加入適量的硝酸鋇溶液,充分反應(yīng)過濾即可.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 Ba(NO3)2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3?。?/p>
【分析】(1)根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
(2)硫酸鉀與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
【解答】解:(1)A.氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),可以鑒別.
B.硝酸鈉溶液與氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液均不反應(yīng),不能鑒別.
C.稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,但無明顯變化,可以鑒別.
(2)硫酸鉀與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(NO3)2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3.
故答案為:(1)B;(2)Ba(NO3)2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3.
三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題,共18分)
17.(18分)(2017?內(nèi)江)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中序號(hào)①的儀器名稱 長頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O22H2O+O2↑ ;其中二氧化錳的作用是 催化作用??;若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 b 端(填a或b)進(jìn)入.
(3)檢查A裝置氣密性的方法為 向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,證明該裝置氣密性良好 .
(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣?。畬?shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是 B和D或F?。ㄌ钭帜福?/p>
【分析】(1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱,進(jìn)行分析解答.
(2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣的密度比空氣的大,進(jìn)行分析解答.
(3)裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,屬于固體加熱型,甲烷難溶于水、密度比空氣小,進(jìn)行分析解答.
【解答】解:(1)序號(hào)①的儀器名稱是長頸漏斗.
(2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.其中二氧化錳的作用是催化作用;氧氣的密度比空氣的大,若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b端通入,將空氣從短導(dǎo)管排出.
(3)可用注水法,原理為:向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,證明該裝置氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B;甲烷難溶于水、密度比空氣小,可選用排水法、向下排空氣法收集,故制取并收集甲烷可選用的裝置是B和D或F
故答案:(1)長頸漏斗;
(2)2H2O22H2O+O2↑;催化作用;b;
(3)向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,證明該裝置氣密性良好;
(4)B和D或F.
四、計(jì)算題(本大題共1個(gè)小題,共10分)
18.(10分)(2017?內(nèi)江)一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用,合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其分子式為C15H10N2O2).請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為 5:16?。ㄌ钭詈喺麛?shù)比)
(2)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為 250
(3)500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為 56 g.
【分析】(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答
(2)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
【解答】解:(1)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×10):(16×2)=5:16.
(2)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×10+14×2+16×2=250.
(3)500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為500g××100%=56g.
故答案為:(1)5:16;(2)250;(3)56.
19.(12分)(2017?內(nèi)江)南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源,我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理,可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去)
回答下列問題:
(1)操作a的名稱是 過濾?。?/p>
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 CaO+H2O=Ca(OH)2 .
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O??;請(qǐng)列舉小蘇打在生活中的一種常見用途 食品加工 .
(4)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳.這樣操作的目的是 利于更多的二氧化碳參與反應(yīng)?。?/p>
(5)仔細(xì)觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有 氯化銨?。?/p>
【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問題,或者直接分析每個(gè)問題,從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息.
【解答】解:
(1)操作a是固體和液體分離,為過濾.
(2)反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaO+H2O=Ca(OH)2.
(3)反應(yīng)④是碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉和水以及二氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分,在生活中的一種常見用途食品加工.
(4)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳.氨水顯堿性,利于酸性氣體吸收,而加壓也有利于提高氣體的溶解度,所以這樣操作的目的是利于更多的二氧化碳參與反應(yīng).
(5)在流程圖中二氧化碳和氯化銨既是反應(yīng)物也是生成物,所以,可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有氯化銨.
故答案為:
(1)過濾.
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2.
(3)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;食品加工.
(4)利于更多的二氧化碳參與反應(yīng).
(5)氯化銨.
20.(12分)(2017?內(nèi)江)仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息,回答相關(guān)問題.
Ⅰ.【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄咳芙膺^程中,溶液溫度的變化情況.
Ⅱ.【查閱資料】
(1)物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴(kuò)散過程和放出熱量(Q放)的水合過程.
(2)實(shí)驗(yàn)條件下,水的凝固點(diǎn)為0℃、沸點(diǎn)為100℃.
Ⅲ.【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中,溶液的溫度可能升高或降低或不變.
Ⅳ.【實(shí)驗(yàn)探究】某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種方案.在圖2所示方案中,每次加入物質(zhì)b之前均使用溫度計(jì)控制熱水溫度,使之保持在99℃.
Ⅴ.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明溶液的溫度 下降 (填“升高”或“降低”或“不變”,下同).
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)中,若加入物質(zhì)b后,熱水會(huì)突然沸騰,說明溶液的溫度 升高?。?/p>
Ⅵ.【拓展實(shí)驗(yàn)】按照?qǐng)D3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若物質(zhì)c為NaOH,則U型管內(nèi)的左邊液面將 低于?。ㄌ睢案哂凇被颉暗陀凇被颉暗扔凇保┯疫呉好?;若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反,則物質(zhì)c為?、凇。ㄌ钚蛱?hào)).
①CaO?? ②NH4NO3③濃H2SO4
Ⅶ.【反思交流】
(1)該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論,分析得出:若Q吸 < Q放(填“>”或“<”或“=”,下同),則溶液溫度升高;若Q吸與Q放的相對(duì)大小與之相反,則溶液溫度降低;若Q吸 = Q放,則溶液溫度不變.
(2)在圖2所示方案中,小張同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣,他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,又看到沸騰現(xiàn)象,至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后,再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,就看不到沸騰現(xiàn)象.請(qǐng)解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因 至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后,說明溶液達(dá)到飽和狀態(tài),再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,不再溶解放熱?。?/p>
【分析】Ⅴ(1)發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明溶液的溫度下降.
(2)熱水會(huì)突然沸騰,說明溶液的溫度升高.
Ⅵ氫氧化鈉溶于水放熱,裝置內(nèi)的氣壓升高;①CaO和水反應(yīng)放出大量的熱,②NH4NO3溶于水吸熱,③濃H2SO4溶于水放出大量的熱,據(jù)此分析.
Ⅶ.(1)若Q吸<Q放則溶液溫度升高.
(2)溶液達(dá)到飽和狀態(tài),就不會(huì)再繼續(xù)溶解該物質(zhì),據(jù)此分析.
【解答】解:Ⅴ(1)若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明溶液的溫度下降,故填:下降.
(2)若加入物質(zhì)b后,熱水會(huì)突然沸騰,說明溶液的溫度升高,故填:升高.
Ⅵ若物質(zhì)c為NaOH,氫氧化鈉溶于水放熱,裝置內(nèi)的氣壓升高,則U型管內(nèi)的左邊液面將低于右邊液面;若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反,則物質(zhì)c溶于水吸熱,①CaO和水反應(yīng)放出大量的熱,②NH4NO3溶于水吸熱,③濃H2SO4溶于水放出大量的熱,故填:低于;②.
Ⅶ.(1)若Q吸<Q放則溶液溫度升高;若Q吸與Q放的相對(duì)大小與之相反,則溶液溫度降低;若Q吸=Q放,則溶液溫度不變.故填:<;=.
(2)繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,又看到沸騰現(xiàn)象,至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后,說明溶液達(dá)到飽和狀態(tài),再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,不再溶解放熱,因此就看不到沸騰現(xiàn)象,故填:至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后,說明溶液達(dá)到飽和狀態(tài),再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,不再溶解放熱.
21.(6分)(2017?內(nèi)江)根據(jù)圖所示信息進(jìn)行計(jì)算.
假設(shè):稀硫酸轉(zhuǎn)移完全且生成氣體全部逸出.
(1)生成H2的質(zhì)量為 0.2 g.
(2)反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出解題過程,最后結(jié)果保留兩位小數(shù))
【分析】鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣質(zhì)量可以計(jì)算鐵的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【解答】解:(1)生成H2的質(zhì)量為:100g+100g+20g﹣219.8g=0.2g.
故填:0.2.
(2)設(shè)反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x,生成硫酸亞鐵質(zhì)量為y,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
56?????????????? 152???? 2
x????????????????? y???? 0.2g
=
=
,
x=5.6g,y=15.2g,
反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=14.4%,
答:反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.4%.
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