2018攀枝花市中考物理模擬試題【解析版含答案】

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2018攀枝花市中考物理模擬試題　

一.填空題

1．力可以使物體由靜止變?yōu)椤　　　　　。蛇\動變?yōu)椤　　　　　。蛘吒淖兾矬w運動的　　　　　　和　　　　　　，統(tǒng)稱為物體　　　　　　的改變；力還可以使物體發(fā)生　　　　　　．

2．國際單位制中，力的單位是　　　　　　，簡稱　　　　　　，符號是　　　　　　，力的三要素是：　　　　　　，托起一個雞蛋的力大約是　　　　　　．

3．當(dāng)發(fā)生力的作用時，總可以找到施力物體和　　　　　　物體，足球比賽時，守門員接住對方射來的球，這接球的力的施力物體是　　　　　　，受力物體是　　　　　　．力的作用是　　　　　　的，力的出現(xiàn)至少伴隨　　　　　　物體．

4．一個大人想把門打開，一個小孩想把門關(guān)上，兩人都用了力，但僵持不下，那他們的力有什么大小關(guān)系　　　　　　，如果兩人都使出全身力氣，那　　　　　　會贏．

5．如圖所示表示力的作用效果中，其中圖（a）表示力可以使物體　　　　　　，圖（b）主要表示力可以使物體

的　　　　　　發(fā)生改變．

6．地面上的物體由于　　　　　　而受到的力叫重力．重力方向是　　　　　　，重心是物體重力的　　　　　　．重力是物體自己發(fā)出的力還是物體受到的力？　　　　　　．地面上的物體所受重力大小與　　　　　　成正比，用公式表示為　　　　　　，其中g(shù)精確計算時取g=　　　　　　N/kg，它的物理意義是　　　　　　．

7．一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為30N，若把它帶到月球上，用彈簧測力計稱它的示數(shù)與與在地球上稱將　　　　　　；

若改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)是3kg．若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)與在地球上稱相比將　　　　　　 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．

二、選擇題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

8．關(guān)于以下說法，正確的是（　　）

A．物體發(fā)生形變，一定是受到力的作用

B．用力壓桌子，桌子是堅硬物體不會發(fā)生彈性形變

C．用彈簧測力計測出一個蘋果的質(zhì)量大約為100g

D．橡皮泥受到擠壓后變形，它的彈性很好

9．有三根彈簧并聯(lián)成的拉力器，如果將一根彈簧拉長5cm，需要用力15N；則若拉力器拉長10cm，所需要的拉力為（　　）

A．30N????????????? B．15N????????????? C．90N????????????? D．無法確定

10．下列敘述正確的是（　　）

A．使用彈簧測力計時應(yīng)將物體掛在吊環(huán)上

B．彈簧受到的拉力越大，彈簧伸得越長

C．在斜面上向下滾動的物體所受的重力方向是沿斜面向下的

D．物體的重心不一定是在物體上

11．在空氣中飛行的足球受力情況是（　　）

A．受重力和阻力????????????? B．只受重力

C．受重力和向上升的力????????????? D．受重力和向下落的力

三、（攀枝花市中考物理）解答題（共3小題，滿分0分）

12．畫出下列力的示意圖：（作圖要標(biāo)出力的符號）

①如圖1，用和水平方向成30度角、大小為50N的力水平向右上方推小車；

②如圖2，畫出重為90N的物體對水平面的壓力示意圖；

③如圖3，畫出重為9N的足球在空中飛行時所受到的重力，不計空氣阻力；

④如圖4，用電線懸掛著的電燈受到的拉力．

⑤如圖5所示，畫出一重為20N的物體在斜面上滾下時受到的重力的示意圖．

13．一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為60N，若改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為多少？g=10N/kg．

14．估算一下你自己站在地面上時對地面的壓力大小．（應(yīng)用題要體現(xiàn)出正確格式）

攀枝花市中考物理參考答案與試題解析

一.填空題

1．力可以使物體由靜止變?yōu)椤∵\動　，由運動變?yōu)椤§o止　，或者改變物體運動的　速度大小　和　方向　，統(tǒng)稱為物體　運動狀態(tài)　的改變；力還可以使物體發(fā)生　形變　．

【考點】力的作用效果．

【分析】力是改變物體運動狀態(tài)的原因；力可以改變物體的運動狀態(tài)．

【解答】解：力可以改變物體的運動狀態(tài)，如力可以使物體由靜止變?yōu)檫\動，由運動變?yōu)殪o止，或者改變物體運動的速度大小和方向；力還可以使物體發(fā)生形變．

故答案為：運動；靜止；速度大小；方向；運動狀態(tài)；形變．

2．國際單位制中，力的單位是　牛頓　，簡稱　牛　，符號是　N　，力的三要素是：　力的大小、方向、和作用點　，托起一個雞蛋的力大約是　0.5N　．

【考點】力的概念；力的三要素．

【分析】根據(jù)對力的單位、力的三要素的掌握作答；我們要對力的大小有一定的感性認(rèn)識．

【解答】解：

國際單位制中力的單位是牛頓，簡稱牛，用字母N表示；

力的三要素：力的大小、方向、和作用點；

一個雞蛋的質(zhì)量是50g=0.05kg，根據(jù)G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故托起一個雞蛋所用的力是0.5N．

故答案為：牛頓；牛；N；力的大小、方向、和作用點；0.5N．

3．當(dāng)發(fā)生力的作用時，總可以找到施力物體和　受力　物體，足球比賽時，守門員接住對方射來的球，這接球的力的施力物體是　守門員　，受力物體是　球　．力的作用是　相互　的，力的出現(xiàn)至少伴隨　兩個　物體．

【考點】力的概念．

【分析】力是物體對物體的作用，也就是說只要產(chǎn)生力的作用，必須有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體，這兩個物體在相互作用的過程中受到的力是一對相互作用力，所謂相互作用力指大小相等，方向相反，在同一條直線上，但不作用在同一物體上的兩個力．

【解答】解：

力是物體對物體的作用，也就是說只要產(chǎn)生力的作用，必須有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體，因此當(dāng)發(fā)生力的作用時總能找到施力物體和受力物體，足球比賽中，守門員接住了對方射來的球，這接球的力施力物體是守門員，受力物體是球．

物體間力的作用是相互的，兩個物體在相互作用的過程中受到的力是一對相互作用力，它們大小相等，方向相反，在同一條直線上，但不作用在同一物體上的兩個力．故力的出現(xiàn)至少伴隨著兩個物體．

故答案為：受力；守門員；球；相互；兩個．

4．一個大人想把門打開，一個小孩想把門關(guān)上，兩人都用了力，但僵持不下，那他們的力有什么大小關(guān)系　相等　，如果兩人都使出全身力氣，那　大人　會贏．

【考點】平衡狀態(tài)的判斷．

【分析】二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上，作用在同一物體上．

【解答】解：一個大人想把門打開，一個小孩想把門關(guān)上，兩人都用了力，但僵持不下，說明此時門受到平衡力的作用，因此二人施加力的大小相等；

由于大人的力氣大于小孩的力氣，因此如果兩人都使出全身力氣，大人會贏．

故答案為：相等；大人．

5．如圖所示表示力的作用效果中，其中圖（a）表示力可以使物體　發(fā)生形變　，圖（b）主要表示力可以使物體

的　運動狀態(tài)　發(fā)生改變．

【考點】力的作用效果．

【分析】力的作用效果有兩個，一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)（包括物體運動的方向和速度），據(jù)此來對各個實例進行分析．

【解答】解：讀圖可知，圖a中熊貓用力拉竹子，竹子變彎了，也就是形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變；

圖b中在比賽中，運動員擊球使球的運動方向發(fā)生改變，故圖b是改變了物體的運動狀態(tài)．

故答案為：發(fā)生形變；運動狀態(tài)．

6．地面上的物體由于　地球的吸引　而受到的力叫重力．重力方向是　豎直向下　，重心是物體重力的　作用點　．重力是物體自己發(fā)出的力還是物體受到的力？　物體受到的力　．地面上的物體所受重力大小與　質(zhì)量　成正比，用公式表示為　G=mg　，其中g(shù)精確計算時取g=　9.8　N/kg，它的物理意義是　質(zhì)量是1千克的物體，所受到的重力為9.8牛　．

【考點】重力．

【分析】了解重力的概念、方向、作用點，以及重力與質(zhì)量和關(guān)系，重力公式及g的物理意義等，可直接做出解答．

【解答】解：重力是地面上的物體由于地球的吸引而受到的力．重力方向是豎直向下的，重心是物體重力的作用點．重力是物體受到的力，而不是物體發(fā)出的力．

地面上的物體所受重力大小與質(zhì)量成正比，用公式表示為G=mg，其中g(shù)精確計算時取9.8N/kg，它的物理意義是質(zhì)量是1千克的物體，所受到的重力為9.8牛．

故答案為：地球的吸引；豎直向下；作用點；物體受到的力；質(zhì)量；G=mg；9.8；質(zhì)量是1千克的物體，所受到的重力為9.8牛．

7．一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為30N，若把它帶到月球上，用彈簧測力計稱它的示數(shù)與與在地球上稱將　變小　；

若改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)是3kg．若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)與在地球上稱相比將　不變　 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．

【考點】重力；質(zhì)量及其特性．

【分析】（1）物體在地球上受到的重力是物體在月球上受到月球引力的6倍；

（2）質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，不隨位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化．

【解答】解：

因物體在地球上受到的重力是物體在月球上受到月球引力的6倍，所以用彈簧測力計稱它的示數(shù)與地球相比將變小；

物體被帶到月球上，位置發(fā)生了改變，質(zhì)量不變，質(zhì)量還是3kg．

故答案為：變小；不變．

二、（攀枝花市中考物理）選擇題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

8．關(guān)于以下說法，正確的是（　　）

A．物體發(fā)生形變，一定是受到力的作用

B．用力壓桌子，桌子是堅硬物體不會發(fā)生彈性形變

C．用彈簧測力計測出一個蘋果的質(zhì)量大約為100g

D．橡皮泥受到擠壓后變形，它的彈性很好

【考點】力的作用效果；質(zhì)量的估測．

【分析】力是一個物體對另一個物體的作用，力不可以離開物體而獨立存在．力可以使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)；

【解答】解：A、力可以使物體發(fā)生形變，發(fā)生形變的物體一定受到力的作用，故A正確；

B、用力壓桌子，桌子會發(fā)生形變，由于桌子的形變量較小，不易觀察到，故B錯誤；

C、用彈簧測力計測出的是蘋果的重力，不是質(zhì)量，故C錯誤；

D、橡皮泥受到擠壓后變形，撤掉外力后它不能恢復(fù)原狀，是非彈性形變，它的彈性很差，故D錯誤；

故選A．

9．有三根彈簧并聯(lián)成的拉力器，如果將一根彈簧拉長5cm，需要用力15N；則若拉力器拉長10cm，所需要的拉力為（　　）

A．30N????????????? B．15N????????????? C．90N????????????? D．無法確定

【考點】彈簧測力計及其原理．

【分析】在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比．所以要解答此是，需要先求出一根彈簧伸長1cm需要施加的力，然后乘以彈簧的伸長量及彈簧的根數(shù)，就可以得出最終所需的拉力大小．

【解答】解：把一根彈簧拉長5cm需要15N的力，所以一根彈簧伸長量1cm需要施加的力等于 15N÷5cm=3N/cm，

將那三根并接的彈簧同時拉長10cm需要施加的力為：F=3N/cm×10cm×3=90N．

故選C．

10．下列敘述正確的是（　　）

A．使用彈簧測力計時應(yīng)將物體掛在吊環(huán)上

B．彈簧受到的拉力越大，彈簧伸得越長

C．在斜面上向下滾動的物體所受的重力方向是沿斜面向下的

D．物體的重心不一定是在物體上

【考點】彈簧測力計及其原理；重心；重力的方向．

【分析】（1）彈簧測力計的結(jié)構(gòu)除彈簧外，還包括外殼、拉環(huán)等，這些都有一定的重力，如要倒過來使用，這些重力都會由彈簧來承擔(dān)，會影響測量的結(jié)果；

（2）在彈性范圍內(nèi)彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度就越長，彈簧測力計就是利用這個原理制成的；

（3）在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向總是豎直向下的；

（4）重力的作用點叫重心，多數(shù)物體的重心在物體上，一些不規(guī)則物體或空心物體的重心不在物體上．

【解答】解：A、將彈簧測力計倒過來使用時，測力計外殼、拉環(huán)等的重力都由彈簧來承擔(dān)，會在測力計上顯示一定的示數(shù)，從而使最終的測量結(jié)果偏大，故A錯誤；

B、在彈性范圍內(nèi)彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度就越長，彈簧測力計就是利用這個原理制成的，故B錯誤；

C、在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向總是豎直向下的，故C錯誤；

D、空心狀物體，例如圓環(huán)，它的重心在圓心，但是不在圓環(huán)上．故D正確．

故選D．

11．在空氣中飛行的足球受力情況是（　　）

A．受重力和阻力????????????? B．只受重力

C．受重力和向上升的力????????????? D．受重力和向下落的力

【考點】重力．

【分析】（1）力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體．

（2）地球附近的物體都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力．

【解答】解：在空氣中飛行的足球，受到重力作用，還受到空氣阻力的作用；

故BCD錯誤；A正確；

故選A．

三、解答題（共3小題，滿分0分）

12．畫出下列力的示意圖：（作圖要標(biāo)出力的符號）

①如圖1，用和水平方向成30度角、大小為50N的力水平向右上方推小車；

②如圖2，畫出重為90N的物體對水平面的壓力示意圖；

③如圖3，畫出重為9N的足球在空中飛行時所受到的重力，不計空氣阻力；

④如圖4，用電線懸掛著的電燈受到的拉力．

⑤如圖5所示，畫出一重為20N的物體在斜面上滾下時受到的重力的示意圖．

【考點】力的示意圖．

【分析】（攀枝花市中考物理）①根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，過重心表示出力的方向和大小．

②壓力是垂直壓在物體表面的力，方向垂直于被壓物體的表面．

③球在拋出后，不再受手的推力的作用，在空中靠慣性來維持向前的運動狀態(tài)；不計空氣阻力，拋出去的實心球在空中運動時只受到重力的作用，作用點在重心，方向是豎直向下的．

④用一條帶箭頭的線段表示力，線段的起點或終點表示力的作用點，箭頭表示力的方向，線段的長短表示力的大小．

⑤小球從斜面上滾下來，受到重力、斜面支持力和斜面摩擦力的作用，重力的示意圖就是用帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的起點在重心為力的作用點，方向豎直向下．

【解答】解：①過物體的重心作與水平方向成30°角斜向右上方的、大小為50N的拉力．如下圖所示：

②靜止在水平面上的物體，其壓力等于重力；對水平面的壓力作用在面的表面，方向垂直于水平面向下，大小為90N；如下圖所示：

③不計空氣阻力，拋出去的實心球在空中運動時只受到重力的作用，過球心做豎直向下的力，即重力，大小為9N，如下圖所示：

④拉力的作用點在電線與燈罩接觸的地方，方向沿繩子向上，如下圖所示：

⑤重力作用點在球的中心，從球心沿豎直向下的方向畫一條線段，大小為20N，如下圖所示：

13．一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為60N，若改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為多少？g=10N/kg．

【考點】重力的計算．

【分析】知道物體的重力，根據(jù)G=mg求質(zhì)量，即天平的示數(shù)．

【解答】解：

物體的質(zhì)量：

m===6kg，

改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為6kg．

答：若改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為6kg．

14．估算一下你自己站在地面上時對地面的壓力大小．（應(yīng)用題要體現(xiàn)出正確格式）

【考點】壓力及重力與壓力的區(qū)別．

【分析】先估計自身的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量和重力的關(guān)系求出重力，水平地面上的物體對地面的壓力F=G．

【解答】解：中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg，其重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N；

其對地面壓力是由于重力產(chǎn)生的，所以此時對地面的壓力是F=G=500N；

答：自己站在地面上時對地面的壓力大小為500N．

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