2018宜賓市中考物理模擬試題【解析版含答案】

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2018宜賓市中考物理模擬試題　

一、單項選擇題（每題僅有1個正確答案，每題2分，共20分）

1．通常情況下，下列各組物體中全部屬于導體的是（　　）

A．鋁、陶瓷、干木棒????????????? B．礦泉水、銅、橡膠

C．純油、大地、人體????????????? D．石墨、水銀、食鹽水

2．關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（　　）

A．0℃的冰沒有內能

B．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

C．物體溫度越高，所含熱量越多

D．物體的溫度越高，物體內部分子的無規則運動越劇烈

3．關于電路的知識，下列說法中正確的是（　　）

A．驗電器的工作原理是異種電荷互相吸引

B．電路中有電流一定是電子在發生定向移動

C．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，它們是串聯的

D．樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯的

4．（宜賓市中考物理）關于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（　　）

A．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

B．若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”

C．使用前都應檢查指針是否指零

D．接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出

5．質量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱．加熱過程中，溫度隨時間變化的圖線如圖所示，根據圖線比較，兩液體的比熱容是（　　）

A．甲液體比熱容大????????????? B．乙液體比熱容大

C．兩種液體比熱容一樣大????????????? D．無法判斷

6．小寧用四盞燈、兩個開關，設計了教室的照明電路，要求每個開關都能獨立控制兩盞燈．如圖所示的電路圖中，符合要求的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

7．如圖甲所示，驗電器A帶負電，B不帶電．用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（　　）

A．電流方向由A到B????????????? B．電流方向由B到A

C．有電流但方向無法確定????????????? D．始終無電流

8．（宜賓市中考物理）某同學在溫度一定的條件下，做探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗，采用了控制變量的方法，下表給出了實驗中所用到的導線情況．若選取導線A、D，則他探究的因素是（　　）

A．材料????????????? B．長度????????????? C．橫截面積????????????? D．溫度

9．小明觀察了市場上的測重儀后，設計了如圖四個電路（R是定值電阻，R1是滑動變阻器）．可以測量人體重的電路是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

10．如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環可以改變鉛筆芯接入電路的長度．當銅環從A向B端滑動時，電壓表示數和小燈泡亮暗的變化情況是（　　）

A．V示數變小，燈變亮????????????? B．V示數變大，燈變亮

C．V示數變小，燈變暗????????????? D．V示數變大，燈變暗

二、不定項選擇題（每題有一個或多個選項正確，全對得3分，少選得2分，錯選不得分．每題3分，共9分）

11．下列說法中正確的是（　　）

A．長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現象是擴散現象

B．打掃衛生時房間內塵土飛揚，這種現象說明分子在不停地做無規則運動

C．在依靠慣性工作的壓縮沖程中，熱機將機械能轉化為內能

D．溫度高的物體，內能越大

12．如圖所示，閉合開關S后，L1和L2兩盞電燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉，電壓表指針明顯偏轉，該電路的故障可能是（　　）

A．L1燈絲斷了????????????? B．L2燈絲斷了????????????? C．電流表損壞????????????? D．L2燈炮處短路

13．張華同學在探究通過導體的電流與其兩端的電壓的關系時，記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法正確的是（　　）

A．通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比

B．導體a的電阻大于導體b的電阻

C．當在導體b的兩端加上1V的電壓時，通過導體b的電流為0.1A

D．將a、b兩導體串聯后接到電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0.2A

三、填空題（每空1分，共20分．）

14．自然界中只有2種電荷，人們把與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫　　　　　　電荷，與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫　　　　　　電荷．

15．（宜賓市中考物理）汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒210g汽油能放出　　　　　　J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使　　　　　　kg 水，從20℃升高到43℃（水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃） ）．

16．單缸四沖程汽油機的一個工作循環中對外做功　　　　　　次，飛輪轉速是1200r/min，該汽油機每秒鐘內完成　　　　　　個沖程，在做功沖程中，氣體的溫度降低，這是通過　　　　　　的方式減少內能．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過　　　　　　的方式減少汽缸內能．用水來冷卻汽缸是因為水的　　　　　　較大．

17．我們日常生活用電（家庭電路）的電壓是　　　　　　V，一節新干電池的電壓是　　　　　　V，對人體來說只有　　　　　　V的電壓是安全的．

18．如圖所示，開關閉合，A2的示數為1.5A，A1的示數為0.8A，則L1、L2中的電流I1、I2分別為　　　　　　、　　　　　　．

19．如圖所示，若電源電壓為6V，電壓表的示數為3.8V，則燈L1兩端的電壓U1=　　　　　　V，燈L2兩端的電壓U2=　　　　　　V，若S斷開，電壓表的示數為　　　　　　V．

20．在圖所示的電路中，電源電壓不變．當電鍵S由斷開到閉合時，電流表的示數　　　　　　，電壓表的示數將　　　　　　．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）

21．在圖中，R1的阻值為10Ω．閉合開關S，電流表A1的示數為0.3A，電流表A的示數為0.5A．則：

（1）通過R2的電流為　　　　　　A．

（2）電源電壓為　　　　　　V．

（3）R2的阻值為　　　　　　Ω．

四、實驗探究題（每空2分，共16分．）

22．小明和小亮探究“并聯電路電壓的關系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖（電壓表尚未連接）

（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關將出現　　　　　　（選填“開路”或“短路”）現象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成　　　　　　損壞．

（2）小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了．請在需要改動的導線上打×并改正．（指出一種即可）

（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，電壓表V2的示數如圖丁所示，則電壓表V的示數是　　　　　　V．

23．在“研究電流跟電壓、電阻的關系”時，同學們設計如圖的電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動變阻器，實驗后的數據記錄在表一和表二中．

表一

表二

（1）（宜賓市中考物理）根據表中實驗數據，可得出如下結論：由表一可得：　　　　　　，由表二可得：　　　　　　．

（2）在研究電流與電阻關系時，先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為1.5V，再換用10歐的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將　　　　　　1.5V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．因此要向　　　　　　（選填“右”或“左”）調節滑片，使電壓表的示數仍為1.5V．

五、計算題（24題6分，25題9分，共計15分．要求寫出必要的文字說明，否則扣分．）

24．如圖所示的電路中，電源電壓若保持不變．R1=4Ω，R3=6Ω．

（1）如果開關K1、K2都斷開時，電流表示數為0.6A，那么電源電壓多大？

（2）如果開關K1、K2都閉合時，電流表示數為2A，那么R2的阻值是多大？

25．為參加全國青少年創新大賽，小強運用電學知識設計了一個電子身高測量儀，如圖所示，其中，電源電壓恒為6V，定值電阻R0=5Ω； R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒，總長為30cm，總電阻為15Ω，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比；金屬棒cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計．

（1）定值電阻R0在電路中的作用是　　　　　　．

（2）當滑片P分別在a，b兩點時，電流表和電壓表的示數分別為多少？

（3）小強和小明分別用該測量儀測量時，電流表的示數分別為0.5A和0.6A，已知小強的身高為170cm，則小明的身高為多少？

宜賓市中考物理參考答案與試題解析

一、單項選擇題（每題僅有1個正確答案，每題2分，共20分）

1．通常情況下，下列各組物體中全部屬于導體的是（　　）

A．鋁、陶瓷、干木棒????????????? B．礦泉水、銅、橡膠

C．純油、大地、人體????????????? D．石墨、水銀、食鹽水

【考點】導體．

【專題】定性思想；電流和電路．

【分析】（1）容易導電的物體叫導體，如：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等．

（2）不容易導電的物體叫絕緣體，常見的絕緣體包括：玻璃、陶瓷、橡膠、塑料等．

【解答】解：A、鋁是金屬屬于導體，陶瓷、干木棒是絕緣體，故該選項不符合題意；

B、礦泉水、銅是金屬屬于導體，橡膠是絕緣體，故該選項不符合題意；

C、大地、人體是導體，純油是絕緣體，故該選項不符合題意；

D、石墨、水銀、食鹽水都是導體，故該選項符合題意．

故選D．

【點評】根據導電性的不同，材料可分為導體，半導體，絕緣體三大類，容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體．

2．關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（　　）

A．0℃的冰沒有內能

B．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

C．物體溫度越高，所含熱量越多

D．物體的溫度越高，物體內部分子的無規則運動越劇烈

【考點】溫度、熱量與內能的關系．

【專題】應用題；定性思想；推理法；分子熱運動、內能．

【分析】（1）內能是指物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，任何物體都具有內能．

（2）物體吸收熱量，溫度可能不變，例如晶體的熔化和液體的沸騰過程，不斷吸熱，但溫度保持熔點和沸點不變；

（3）熱量是個過程量，不能說含有熱量，只能說吸收或者放出熱量；

（4）分子的熱運動，物體的溫度越高，分子運動越劇烈．

【解答】解：A、任何物體都具有內能，所以，0℃的冰也有內能．故A錯誤；

B、物體吸收熱量，溫度可能升高，也可能不變，如晶體熔化和液體沸騰時吸收熱量，但溫度不變，故B錯誤；

C、物體的溫度越高，具有的內能越大，不能說含有的熱量越多，故C錯誤；

D、根據分子的熱運動可知，物體的溫度越高，物體內部分子的無規則運動越劇烈，故D正確．

故選D．

【點評】本題重點考查內能變化與溫度變化的關系，把握住晶體熔化、液體沸騰這兩個特殊例子是解題的關鍵．

3．關于電路的知識，下列說法中正確的是（　　）

A．驗電器的工作原理是異種電荷互相吸引

B．電路中有電流一定是電子在發生定向移動

C．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，它們是串聯的

D．樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯的

【考點】驗電器的原理及使用；電流的形成；串聯電路和并聯電路的辨別．

【專題】應用題；電流和電路．

【分析】利用下列知識分析判斷：

（1）驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥；

（2）電荷的定向移動形成電流，電荷可以是正電荷、負電荷，也可以是正負電荷同時向相反方向；

（3）串聯的各電路元件相互影響不能獨立工作，并聯的各電路元件互不影響，能獨立工作

【解答】（宜賓市中考物理）解：

A、驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥，故A錯誤；

B、在酸堿鹽的水溶液中，形成電流的是正負離子，故B錯誤；

C、馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，但是它們互不影響，能獨立工作，它們是并聯的，故C錯誤；

D、樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯的，故D正確；

故選D．

【點評】本題考查了用電器的工作原理、電路形成電流的原因、路燈與聲光控開關的連接方式，難度不大，是一道基礎題，掌握基礎知識即可正確解題．

4．關于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（　　）

A．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

B．若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”

C．使用前都應檢查指針是否指零

D．接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出

【考點】電流表的使用；電壓表的使用．

【專題】應用題；電流和電路；電壓和電阻．

【分析】根據電壓表和電流表的使用方法分析各個選項．

【解答】解：A、電流表不能直接接在電源上，否則電源短路，而電壓表可以直接接到電源的兩極上，故說法錯誤，但符合題意；

B、為讀數準確和保護電表，在不知所測數據是多大的情況下，應該先用大量程“試觸”，說法正確但不符合題意；

C、使用前應校零，說法正確但不符合題意；

D、使用時都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，說法正確但不符合題意．

故選A．

【點評】本題考查了電壓表的使用規則：

①電壓表要并聯在電路中；

②電流要從“+“接線柱流入，從“﹣“接線柱流出（否則指針反轉）．

③被測電壓不要超過電流表的量程（可以采用試觸的方法來看是否超過量程）．

電流表的使用規則：

①電流表要串聯在電路中；

②電流要從“+“接線柱流入，從“﹣“接線柱流出（否則指針反轉）．

③被測電流不要超過電流表的量程（可以采用試觸的方法來看是否超過量程）．

④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上（電流表內阻很小，相當于一根導線．若將電流表連到電源的兩極上，輕則使電流表損壞，重則燒壞電流表、電源、導線）．

電流表讀數：

①看清量程；

②看清分度值（一般而言，量程0～3A分度值為0.1A，0～0.6A為0.02A）；

③看清表針停留位置（一定從正面觀察）．

使用前的準備：

①校零，用平口改錐調整校零按鈕；

②選用量程（用經驗估計或采用試觸法）．

5．質量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱．加熱過程中，溫度隨時間變化的圖線如圖所示，根據圖線比較，兩液體的比熱容是（　　）

A．甲液體比熱容大????????????? B．乙液體比熱容大

C．兩種液體比熱容一樣大????????????? D．無法判斷

【考點】比熱容的概念．

【專題】比熱容、熱機、熱值．

【分析】用兩個完全相同的加熱器，加熱相同的時間時，甲和乙吸收的熱量相同；兩者的質量和初溫相同，根據Q=cm△t比較兩者比熱容之間的關系．

【解答】解：由圖示可以看出，當加熱時間相同時，即吸收的熱量相同時，甲的末溫較高；由于甲、乙兩種液體的初溫相同，故甲溫度的變化量大于乙溫度的變化量；

由Q吸=cm△t可知，比熱容大，溫度變化小，因此甲的比熱容小，乙的比熱容大．

故選B．

【點評】本題考查了學生對吸熱公式的理解與掌握，注意要學會看圖形（取相同的時間比較甲乙溫度變化的高低）．

6．小寧用四盞燈、兩個開關，設計了教室的照明電路，要求每個開關都能獨立控制兩盞燈．如圖所示的電路圖中，符合要求的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】串、并聯電路的設計．

【專題】電流和電路．

【分析】每盞燈的額定電壓均為220V，且燈全部正常發光說明四盞燈是并聯的，若是串聯，燈泡不能正常發光，據此判斷選項即可得出答案．

【解答】解：由題意可知，教室的照明電路額定電壓均為220V，則四盞燈全部正常發光，則它們之間的連接方式只能是并聯；

每個開關都能獨立控制兩盞燈，則開關在控制的兩盞燈的干路上．

A、四盞燈并聯，每個開關都能獨立控制兩盞燈，故A正確，符合題意；

B、四盞燈并聯，一個開關為總開關，控制四盞燈，故B錯誤；

C、四盞燈并聯，兩個開關同時控制其中兩個燈泡，另兩個燈泡沒有開關，故C錯誤；

D、四盞燈串聯，故D錯誤．

故選A．

【點評】本題考查了家庭電路各用電器的連接，在做題時要抓住關鍵點“額定電壓均為220V”、“全部正常發光”，且不要受“兩個開關控制，每個開關控制兩盞燈”的影響，這也是學生容易受影響的地方．

7．如圖甲所示，驗電器A帶負電，B不帶電．用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（　　）

A．電流方向由A到B????????????? B．電流方向由B到A

C．有電流但方向無法確定????????????? D．始終無電流

【考點】電流的方向．

【專題】定性思想；圖析法；電流和電路．

【分析】人們把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向，所以負電荷定向移動的方向與電流的方向相反．

【解答】解：當金屬棒把驗電器A、B兩金屬球相連時，電子會發生定向移動，從A移動到B使驗電器B也帶上了電．由于電子帶的是負電，而電流的方向是正電荷定向移動的方向，所以電流方向與電子移動的方向相反，故電流方向由B到A．

故選 B．

【點評】本題考查了電流的方向，要明確電流的形成與電流方向的區別：電荷的定向移動形成電流，發生定向移動形成電流的可能是正電荷，也可能是負電荷，還可能是正、負電荷同時向相反方向發生定向移動；而電流方向是人們規定的，把正電荷定向移動的方向規定為電流方向．

8．某同學在溫度一定的條件下，做探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗，采用了控制變量的方法，下表給出了實驗中所用到的導線情況．若選取導線A、D，則他探究的因素是（　　）

A．材料????????????? B．長度????????????? C．橫截面積????????????? D．溫度

【考點】影響電阻大小的因素．

【專題】電壓和電阻．

【分析】在采用控制變量法進行探究實驗時，除了要研究的變量不同之外，其他的條件必須完全相同，這樣才能夠得出研究問題和某一變量之間的關系．

【解答】解：對比C、F兩根導體可以發現：這兩根導體的長度和橫截面積都相同，但材料不同，所以是為了研究導體電阻大小與材料之間的關系；

如果研究導體電阻與長度的關系，必須保證兩根導體的材料和橫截面積相同，對比之后可以發現：B與E的材料和橫截面積相同，而長度不同；

如果研究電阻與橫截面積的關系，必須保證兩根導體的材料和長度相同，對比后可發現：A和D的材料和長度相同，而橫截面積不同．

故選C．

【點評】該題通過探究“導體電阻大小與哪些因素有關”考查了學生對控制變量法的理解和應用，難度不大．

9．小明觀察了市場上的測重儀后，設計了如圖四個電路（R是定值電阻，R1是滑動變阻器）．可以測量人體重的電路是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】歐姆定律的應用．

【專題】圖析法；歐姆定律．

【分析】先識別電路，然后根據壓力的改變，判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化，再根據歐姆定律判斷電壓表和電流表示數的變化．

【解答】解：A、電路為串聯電路，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，當壓力增大時，滑動變阻器接入電路的電阻增大，根據串聯電路電阻的分壓作用可知，變阻器分得的電壓變大，電壓表的示數變大，故A選項符合題意；

B、電流表與滑動變阻器并聯，電流表將滑動變阻器短路，并且電流表示數不隨人體重的改變而改變，故B選項不符合題意；

C、因為電壓表測量電源電壓，而電源電壓不變，所以無論壓力增大還是減小，電壓表的示數都不變，故C選項不符合題意；

D、電壓表的內阻很大，在電路中相等于斷路，所以無論壓力增大還是減小，電壓表的示數都不變，故D選項不符合題意．

故選A．

【點評】明確電表的測量對象是解題的基礎，熟練應用歐姆定律、串聯分壓原理來分析電路中電流、電壓的變化是解題的關鍵．

10．如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環可以改變鉛筆芯接入電路的長度．當銅環從A向B端滑動時，電壓表示數和小燈泡亮暗的變化情況是（　　）

A．V示數變小，燈變亮????????????? B．V示數變大，燈變亮

C．V示數變小，燈變暗????????????? D．V示數變大，燈變暗

【考點】歐姆定律的應用；電功率的計算．

【專題】實驗題；壓軸題．

【分析】當銅環從A向B端滑動時，連入電路的電阻減小，總電阻減小，總電壓不變，根據歐姆定律，電路中的電流增大．

根據U=IR求得燈泡的電壓增大．

根據P=UI求得燈泡的功率增大，燈泡變亮．

【解答】解：當銅環從A向B端滑動時，連入電路的電阻變短，電阻減小，燈泡的電阻不變，根據串聯電路的總電阻等于各串聯導體的電阻之和，所以總電阻減小．電源電壓不變，根據I=，電流增大．

燈泡的電阻不變，電流增大，根據U'=I'R'，燈泡的電壓增大，電壓表的示數增大．

燈泡電壓增大、電流增大，根據P'=U'I'求得燈泡的功率增大，燈泡變亮．

故選B．

【點評】本題考查了串聯電路的電阻、電壓、電流變化情況；

燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率，通過判斷燈泡的實際功率判斷燈泡的亮度變化．

二、不定項選擇題（每題有一個或多個選項正確，全對得3分，少選得2分，錯選不得分．每題3分，共9分）

11．下列說法中正確的是（　　）

A．長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現象是擴散現象

B．打掃衛生時房間內塵土飛揚，這種現象說明分子在不停地做無規則運動

C．在依靠慣性工作的壓縮沖程中，熱機將機械能轉化為內能

D．溫度高的物體，內能越大

【考點】擴散現象；溫度、熱量與內能的關系；內燃機的四個沖程；分子的運動．

【專題】應用題；分子熱運動、內能；比熱容、熱機、熱值．

【分析】兩種物質相互接觸時，彼此進入對方的現象叫擴散，擴散表明分子不停的做無規則的運動．

掌握擴散現象是分子運動的結果，以及分子運動和機械運動的區別；

內燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，只有做功沖程對外輸出功，其它三個沖程依靠飛輪慣性迅速完成；

物體內能的多少與物體的質量和溫度有關．

【解答】解：A、物質的分子是不停地做無規則運動的，不同的物質在相互接觸時，由于分子的無規則運動彼此進入對方的現象屬于擴散現象．故A正確．

B、塵土飛揚是固體小顆粒的機械運動，不是分子的運動，故B錯誤；

C、四沖程內燃機的四個沖程依次是：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；其中壓縮沖程將機械能轉化為內能，故C正確；

D、物體內能的多少與物體的質量和溫度有關，溫度高的物體內能不一定大，故D錯誤．

故選：AC．

【點評】本題考查擴散現象、分子的運動、內燃機的四個沖程，知識點較多，屬于中等題．

12．如圖所示，閉合開關S后，L1和L2兩盞電燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉，電壓表指針明顯偏轉，該電路的故障可能是（　　）

A．L1燈絲斷了????????????? B．L2燈絲斷了????????????? C．電流表損壞????????????? D．L2燈炮處短路

【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用．

【專題】逆推法．

【分析】閉合開關燈泡不亮，原因有二：斷路或短路．具體原因從電流表、電壓表示數是否正常分析．

【解答】解：

A 如果L1燈絲斷了，整個電路斷路，電壓表、電流表示數都為零．此選項不符合題意；

B 如果L2燈絲斷了，L2處斷路，所以電流表示數接近為零，電壓表測量電源電壓，示數增大．此選項符合題意；

C 如果電流表損壞，整個電路斷路，電流表示數為零，電壓表示數為零．此選項不符合題意；

D 如果L2處短路，電路電阻減小，電源電壓不變，電流表示數增大，電壓表示數為零．此選項不符合題意．

故選B

【點評】電路故障是電學實驗經常出現的問題，也是中考物理試題考查的熱點，分析的一般方法是“排除法”．將每個選項逐一代入題目，檢驗此選項是否符合題意，最終確定正確答案．

13．張華同學在探究通過導體的電流與其兩端的電壓的關系時，記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法正確的是（　　）

A．通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比

B．導體a的電阻大于導體b的電阻

C．當在導體b的兩端加上1V的電壓時，通過導體b的電流為0.1A

D．將a、b兩導體串聯后接到電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0.2A

【考點】歐姆定律的應用．

【分析】從圖象可以得出的信息：

（1）在一定電壓下通過導體的電流；

（2）運用歐姆定律求電阻值；

（3）通過比較相同電壓下的電流大小，比較電阻的大小關系；

（4）通過導體的電流與其兩端的電壓成正比．

【解答】解：A、通過導體a、b的電流都與其電壓成正比，這是正比例函數圖象，該選項說法正確；

B、由圖象可得，當電壓同為2.0V時，Ia=0.4A，Ib=0.2A；由R=可得，Ra==5Ω；Rb==10Ω，故該選項說法錯誤；

C、b導體兩端電壓是1V時，通過的電流是I==0.1A，因此該選項說法正確；

D、將a、b兩導體串聯接在電壓為3V的電源時，根據串聯電路電阻的特點和歐姆定律，電流中的電流I==0.2A，該選項說法正確．

故選ACD．

【點評】圖象中反映的是電流與電壓的關系，都是正比例函數，通過兩段導體的電流與電壓成正比．當取相同的電壓時，可以從圖象中分別得到對應的電流，從而求出兩導體的電阻．

三、填空題（每空1分，共20分．）

14．自然界中只有2種電荷，人們把與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫　負　電荷，與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫　正　電荷．

【考點】正電荷與負電荷．

【專題】應用題；電流和電路．

【分析】根據正、負電荷的定義即可作答．

【解答】解：根據正負電荷的定義：

把絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做正電荷，把毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做負電荷．

故答案為：負；正．

【點評】本題考查了正負電荷的定義，屬于識記性的內容，只要記住即可解答．

15．汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒210g汽油能放出　9.66×106　J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使　100　kg 水，從20℃升高到43℃（水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃） ）．

【考點】熱量的計算；燃料的熱值．

【專題】計算題；壓軸題．

【分析】根據燃料完全燃燒放出熱量公式Q放=mq計算汽油完全燃燒所放出的熱量；由題知Q吸=Q放，求出水吸收的熱量，再根據吸熱公式Q吸=cm△t，求水的質量．

【解答】解：m汽油=210g=0.21kg，

汽油完全燃燒所放出的熱量：

Q放=m汽油q=0.21kg×4.6×107J/kg=9.66×106J；

由題知，Q吸=Q放=9.66×106J，

∵Q吸=cm△t，

∴水的質量：

m===100kg．

故答案為：9.66×106，100．

【點評】本題利用了燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq和吸熱公式Q吸=cm△t進行計算，計算時注意單位統一．

16．單缸四沖程汽油機的一個工作循環中對外做功　1　次，飛輪轉速是1200r/min，該汽油機每秒鐘內完成　40　個沖程，在做功沖程中，氣體的溫度降低，這是通過　做功　的方式減少內能．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過　熱傳遞　的方式減少汽缸內能．用水來冷卻汽缸是因為水的　比熱容　較大．

【考點】有關熱機的計算；熱傳遞改變物體內能．

【專題】比熱容、熱機、熱值．

【分析】（1）內燃機的一個工作循環由四個沖程組成，分別是：吸氣、壓縮、做功、排氣，一個工作循環中，只有做功沖程對外做功，活塞往復運動2次，曲軸轉動2周；

（2）改變內能有兩種方式：即做功和熱傳遞；

（3）在自然界中水的比熱容最大，在同樣受冷和受熱時溫度變化小，常用來做冷卻劑和取暖劑．

【解答】解：（1）汽油機的一個工作循環是由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程組成，一個工作循環活塞上下往復2次，曲軸轉動2周，對外做功1次；

飛輪轉速為1200r/min=20r/s，也就是1s飛輪轉動20r，對外做功=10次，完成10×4=40個沖程．

（2）在做功沖程中，高溫高壓的燃氣推動活塞向下運動，燃氣的內能轉化成活塞的機械能，燃氣溫度降低，這是通過做功的方式改變了內能；同時為了避免汽油機在工作時溫度升得太高，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，即通過水吸收熱量而使得氣缸溫度降低，這是通過熱傳遞的方式改變內能的．

（3）因為水的比熱容大，即相同質量的水和其他的液體相比較時，若都是升高1℃時，水能吸收的熱量最多，故用水冷卻效果最好．

故答案為：1；40；做功；熱傳遞；比熱容．

【點評】本題考查內燃機的組成以及內燃機工作時的四個沖程及改變內能的兩種方式，并能利用水的比熱容最大這一特性來解釋現實問題．

17．我們日常生活用電（家庭電路）的電壓是　220　V，一節新干電池的電壓是　1.5　V，對人體來說只有　不高于36　V的電壓是安全的．

【考點】電壓；家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法．

【專題】應用題；定量思想；電壓和電阻．

【分析】本題依據對生活中常見電壓值的了解寫出答案．

【解答】解：

我國家庭電路的電壓是220V，一節干電池的電壓是1.5V，對人體安全的電壓是不高于36V．

故答案為：220；1.5；不高于36．

【點評】此題考查了電池電壓、對人體的安全電壓和家庭電路電壓，要記清，特別是對人體安全的電壓是不高于36V．

18．如圖所示，開關閉合，A2的示數為1.5A，A1的示數為0.8A，則L1、L2中的電流I1、I2分別為　0.7A　、　0.8A　．

【考點】并聯電路的電流規律．

【專題】計算題；電流和電路．

【分析】由電路圖可知L1、L2并聯，A1測L2支路的電流，A2測干路電流，根據并聯電路的電流特點求出通過L2的電流．

【解答】解：由電路圖可知：燈L1和L2并聯，A1測L2支路的電流，則燈L2的電流I2=0.8A，

電流表A2測總電流I=1.5A，

則經過燈L1的電流：

I1=I﹣I2=1.5A﹣0.8A=0.7A．

故答案為：0.7A；0.8A．

【點評】本題考查了并聯電路的電流和電壓特點，分清電流表所測電路元件是關鍵．

19．如圖所示，若電源電壓為6V，電壓表的示數為3.8V，則燈L1兩端的電壓U1=　3.8　V，燈L2兩端的電壓U2=　2.2　V，若S斷開，電壓表的示數為　6　V．

【考點】并聯電路的電壓規律．

【專題】計算題；電壓和電阻．

【分析】電壓表與被測用電器并聯，開關閉合時，電壓表測量L1兩端的電壓，由串聯電路中電壓關系求出燈L2兩端的電壓．

若S斷開，電壓表通過燈泡L2并聯在電源上，測量的是電源電壓．

【解答】解：開關閉合時，電壓表測量L1兩端的電壓，則燈L1兩端的電壓U1=3.8V；

由串聯電路中電壓關系（電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和）可知，

燈L2兩端的電壓U2=U﹣U1=6V﹣3.8V=2.2V；

若S斷開，電壓表通過燈泡L2并聯在電源上，測量的是電源電壓，所以電壓表的示數為6V．

故答案為：3.8；2.2；6．

【點評】本題考查了電壓表的使用和串聯電路的電壓的特點：電路兩端的總電壓等于各串聯用電器兩端電壓之和．

20．在圖所示的電路中，電源電壓不變．當電鍵S由斷開到閉合時，電流表的示數　變大　，電壓表的示數將　變大　．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）

【考點】電路的動態分析；歐姆定律的應用．

【專題】應用題；動態預測題；電路和歐姆定律；電路變化分析綜合題．

【分析】由電路圖可知，電鍵S斷開時，R1與R2串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流；當電鍵S閉合時，電路為R1的簡單電路，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據電阻的串聯可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化．

【解答】解：由電路圖可知，電鍵S斷開時，R1與R2串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

電鍵S閉合時，電路為R1的簡單電路，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流，

因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，

所以，當電鍵S由斷開到閉合時，電路中的電阻變小，

由I=可知，電路中的電流變大，即電流表的示數變大，

由U=IR可知，R1兩端的電壓變大，即電壓表的示數變大．

故答案為：變大；變大．

【點評】本題考查了電路的動態分析，涉及到歐姆定律和電功率公式的應用，關鍵是知道開關閉合、斷開時電路連接方式的判斷和電表所測電路元件的辨別．

21．在圖中，R1的阻值為10Ω．閉合開關S，電流表A1的示數為0.3A，電流表A的示數為0.5A．則：

（1）通過R2的電流為　0.2　A．

（2）電源電壓為　3　V．

（3）R2的阻值為　15　Ω．

【考點】并聯電路的電流規律；歐姆定律的應用．

【專題】計算題；圖析法；電流和電路；歐姆定律．

【分析】由電路圖知：兩電阻并聯，電流表A測干路電流，電流表A1測電阻R1所在支路電流；

（1）由I=I1+I2求得通過R2的電流；

（2）由歐姆定律求出電源電壓，

（3）根據求出的流過電阻R2的電流；再由歐姆定律求出電阻R2的阻值．

【解答】解：（1）已知電流表A測干路電流，電流表A1測電阻R1所在支路電流；

則通過R2的電流I2=IA﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A；

（2）由I=可得，電源電壓：U=I1R1=0.3A×10Ω=3V；

（3）由I=可得，電阻R2的阻值R2===15Ω；

故答案為：（1）0.2；（2）3；（3）15．

【點評】本題考查了并聯電路的特點、歐姆定律的應用，是一道計算題；明確各電路元件的連接方式、靈活應用并聯電路特點及歐姆定律是正確解題的關鍵．

四、實驗探究題（每空2分，共16分．）

22．小明和小亮探究“并聯電路電壓的關系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖（電壓表尚未連接）

（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關將出現　短路　（選填“開路”或“短路”）現象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成　電源　損壞．

（2）小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了．請在需要改動的導線上打×并改正．（指出一種即可）

（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，電壓表V2的示數如圖丁所示，則電壓表V的示數是　2.5　V．

【考點】探究串、并聯電路中的電壓規律實驗．

【專題】實驗題；探究型實驗綜合題．

【分析】（1）電流流過導體時產生的熱量跟電流的平方成正比，跟電阻成正比，跟通電時間成正比．AC導線把兩個燈泡都短路了，電路中的電流增大，會燒壞電源或滑動變阻器．要使兩個燈泡并聯改動導線①或導線②．

（2）先判斷電壓表的量程和分度值，而后讀出電壓表的示數；由于并聯電路中，各支路的電壓與總電壓相等，故據此分析可得答案．

【解答】解：（1）根據焦耳定律，在電阻一定，通電時間一定時，電流越大，產生的電熱越多．如圖連接，其他條件相同，AC導線把兩個小燈泡都短路了，會造成電路中電流增大，產生的電熱過多，燒壞電源．

只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，將導線②的上端A改接到B或D，也可以將導線①的右端C改接到B或D，就使電路連接正確了．如下圖所示：

（2）該電壓表選擇的是小量程，所以分度值是0.1V，所以電壓表的示數2.5V；由于該電路是并聯，所以電壓表V1、V2和V示數相等，所以電壓表V的示數是2.5V．

故答案為：（1）短路； 電源； （2）圖見上面的解析；? （3）2.5；

【點評】會讀電壓表的示數，會分析短路的情況，并理解并聯電路中電壓的規律是解決該題的關鍵．

23．在“研究電流跟電壓、電阻的關系”時，同學們設計如圖的電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動變阻器，實驗后的數據記錄在表一和表二中．

表一

表二

（1）根據表中實驗數據，可得出如下結論：由表一可得：　在電阻一定時，電流與電壓成正比　，由表二可得：　在電壓一定時，電流與電阻成反比　．

（2）在研究電流與電阻關系時，先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為1.5V，再換用10歐的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將　大于　1.5V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．因此要向　右　（選填“右”或“左”）調節滑片，使電壓表的示數仍為1.5V．

【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗．

【專題】探究型實驗綜合題．

【分析】（1）實驗目的是探究電流與電壓、電阻的關系，因此要用到控制變量法，把握表一、表二中數據的相同點與不同點是得出結論的入手點．

（2）先分析電路中總電阻的變化，再分析電路中電流的改變以及滑動變阻器兩端電壓的變化，然后根據串聯電路的特點確定電壓表示數的變化；根據串聯電路起分壓作用進行分析滑動變阻器接入電路中阻值的變化，進一步判斷滑片移動的方向．

【解答】解：（2）①在表一中，導體的電阻5Ω一定，導體兩端的電壓從1.0V到2.0V再到3.0V，相對應的，導體中的電流從0.2A到0.4A再到0.6A．電壓增加幾倍，電流也增加幾倍，故得結論：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比．

②在表二中，導體兩端的電壓3V一定，導體的電阻從5Ω到10Ω，再到15Ω，相對應的，導體中的電流從0.6A到0.3A再到0.2A，電阻增加幾倍，電流變為原來的幾分之一倍，故得結論：電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比．

（2）滑動變阻器的滑片位置不變，當用10Ω的定值電阻代替5Ω的定值電阻時，電路中的總電阻變大，

由I=可知，電路中的電流變小，滑動變阻器兩端的電壓變小，串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，

定值電阻兩端的電壓變大，即電壓表的示數大于1.5V，串聯電路中電阻越大分得的電壓越大，

為使兩端的電壓保持1.5V不變，應增大滑動變阻器兩端電壓，應增大滑動變阻器接入電路中的電阻，

滑片應向右調節．

故答案為：（1）在電阻一定時，電流與電壓成正比；在電壓一定時，電流與電阻成反比；（2）大于；右．

【點評】本題考查了電流跟電壓和電阻的關系，涉及到歐姆定律和滑動變阻器的使用，關鍵是知道串聯電路中電阻越大、分得的電壓越大．在研究時采用控制變量法，做題時可以根據已知知識歐姆定律去作答．

五、計算題（24題6分，25題9分，共計15分．要求寫出必要的文字說明，否則扣分．）

24．如圖所示的電路中，電源電壓若保持不變．R1=4Ω，R3=6Ω．

（1）如果開關K1、K2都斷開時，電流表示數為0.6A，那么電源電壓多大？

（2）如果開關K1、K2都閉合時，電流表示數為2A，那么R2的阻值是多大？

【考點】歐姆定律的應用；串聯電路的電流規律；并聯電路的電流規律；并聯電路的電壓規律；電阻的串聯．

【專題】計算題．

【分析】（1）當開關K1、K2都斷開時，R2被斷路，R1與R3串聯，電流表測量的是整個電路中的電流，已知電阻R1和R3的阻值，則由歐姆定律可得出電源電壓．

（2）當開關開關K1、K2都閉合時，R3被短路，R1與R2并聯，電流表測量的是干路中的總電流，已知電源電壓和R1的阻值，由歐姆定律可求得流過R1的電流，再由并聯電路的電流特點可求得流過R2的電流，最后利用公式R=可求得R2的阻值．

【解答】解：

（1）當開關K1、K2都斷開時，電阻R1與R3串聯，電流表測量的是整個電路中的電流I=0.6A，

此時電路中的總電阻為：R=R1+R3=4Ω+6Ω=10Ω，

則電源電壓為：U=IR=0.6A×10Ω=6V．

答：電源電壓為6V．

（2）當開關開關K1、K2都閉合時，R3短路，R1與R2并聯，

則兩電阻兩端的電壓均為6V，由歐姆定律得：

通過R1中的電流為：I1===1.5A，

而干路中的總電流為I并=2A，

則通過R2的電流為：I2=I并﹣I1=2A﹣1.5A=0.5A，

所以，R2的阻值為：R2===12Ω．

答：R2的阻值是12Ω．

【點評】本題主要考查歐姆定律的理解和應用．解題時首先要看清電路及其變化，然后運用歐姆定律和串、并聯電路特點求解．

25．為參加全國青少年創新大賽，小強運用電學知識設計了一個電子身高測量儀，如圖所示，其中，電源電壓恒為6V，定值電阻R0=5Ω； R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒，總長為30cm，總電阻為15Ω，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比；金屬棒cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計．

（1）定值電阻R0在電路中的作用是　保護電路　．

（2）當滑片P分別在a，b兩點時，電流表和電壓表的示數分別為多少？

（3）小強和小明分別用該測量儀測量時，電流表的示數分別為0.5A和0.6A，已知小強的身高為170cm，則小明的身高為多少？

【考點】歐姆定律的應用；串聯電路的電流規律；電阻的串聯．

【專題】計算題；壓軸題；電路和歐姆定律；電路變化分析綜合題．

【分析】（1）由電路圖可知，電阻R0與滑動變阻器R串連接入電路，電阻R0起保護電路的作用；

（2）當滑片位于a點時，定值電阻與電阻棒的最大電阻串聯，電壓表測電阻棒兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的電流，再根據歐姆定律求出電阻棒兩端的電壓；當滑片位于b點時，電壓表被短路，電路為R0的簡單電路，根據歐姆定律求出電路中的電流；

（3）由歐姆定律求出小強測身高時電路的總電阻，由串聯電路的特點求出滑動變阻器接入電路的電阻值，然后求出滑動變阻器電阻棒接入電路的長度，再求出滑動變阻器下端距地面的高度；由歐姆定律求出小明測身高時電路的總電阻，由串聯電路特點求出滑動變阻器接入電路的阻值，然后求出滑動變阻器接入電路的電阻棒的長度，最后求出小明的身高．

【解答】解：（1）由電路圖可知，電阻R0在電路起保護電路的作用；

（2）當滑片位于a點時，定值電阻與電阻棒的最大電阻串聯，電壓表測電阻棒兩端的電壓，電流表測電路中的電流，

∵串聯電路中的總電阻等于各分電阻之和，

∴電流表的示數：

Ia===0.3A，

電壓表的示數：

Ua=IaRa=0.3A×15Ω=4.5V；

當滑片位于b點時，電路為R0的簡單電路，電壓表被短路即電壓表的示數為0，

電流表的示數：

I′===1.2A；

（3）小強測身高時，電路總電阻：

R總1===12Ω，

滑動變阻器接入電路的阻值：

RPb1=R總1﹣R0=12Ω﹣5Ω=7Ω，

滑動變阻器接入電路的電阻棒長度：

Lpb1=×30cm=14cm，

滑動變阻器b端到地面高：

h=170cm﹣14cm=156cm，

小明測身高時電路總電阻：

R總2===10Ω，

滑動變阻器接入電路的電阻：

RPb2=R總2﹣R0=10Ω﹣5Ω=5Ω，

滑動變阻器電阻棒接入電路的長度：

Lpb2=×30cm=10cm，

小明身高：

h小明=h+Lpb2=156cm+10cm=166cm．

答：（1）保護電路；

（2）a點時，電流表示數0.3A，電壓表示數4.5V；

b點時，電流表示數1.2A，電壓表示數0V；

（3）小明的身高為166cm．

【點評】本題考查了定值電阻的作用、電路的動態變化，即電壓表示數如何變化、求小明升高，分析清楚電路結構是正確解題的前提；求小明的身高是本題的難點，熟練應用串聯電路特點及歐姆定律、求出電阻棒接入電路的長度是正確解最后一問的關鍵．