2018雅安市中考物理壓軸試題【解析版含答案】

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2018雅安市中考物理壓軸試題　

一、單項選擇題（共36分，每小題3分）

1．我國家庭電路的電壓值是（　　）

A．36V????????????? B．220 V????????????? C．110 V????????????? D．380 V

2．下列物體屬于導體的是（　　）

A．木片????????????? B．塑料尺????????????? C．橡皮????????????? D．細銅線

3．我們在電話里也能分辨出是誰在說話，這主要是根據聲音的某個特征來判斷的，該特征是（　　）

A．音調????????????? B．音量????????????? C．音色????????????? D．響度

4．一束光線入射到平面鏡上發生反射，若反射角為30°，則入射角為（　　）

A．0°????????????? B．30°????????????? C．45°????????????? D．90°

5．液體很難被壓縮的原因是（　　）

A．分子間存在著引力????????????? B．分子間存在著斥力

C．分子間有間隙????????????? D．分子在不停地運動

6．下列關于蒸發和沸騰的說法正確的是（　　）

A．蒸發和沸騰是汽化的兩種方式

B．沸騰需要吸熱，而蒸發不需要吸熱

C．蒸發和沸騰都只能在一定溫度下發生

D．蒸發和沸騰都只能在液體表面發生

7．坐在平直公路上勻速行駛的汽車內的乘客，突然感覺身體向正前方傾倒，說明汽車（　　）

A．緊急剎車????????????? B．突然加速????????????? C．向左轉彎????????????? D．向右轉彎

8．（雅安市中考物理）小聰在探究液體內部壓強的規律時，在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實驗，這是為了探究（　　）

A．液體內部向各個方向是否都有壓強

B．液體內部的壓強跟深度的關系

C．在同一深度，向各個方向的壓強大小是否相等

D．液體內部的壓強跟液體密度的關系

9．關于磁場知識，下列說法正確的是（　　）

A．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線

B．沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化

C．磁體周圍的磁感線從磁體S極出來，回到磁體N極

D．磁極間的相互作用不都是通過磁場發生的

10．下列關于電磁知識的說法正確的是（　　）

A．奧斯特發明了發電機

B．電磁鐵磁性強弱只與線圈匝數有關

C．電動機是利用電磁感應現象制成的

D．電磁繼電器是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關

11．如圖所示，標有“3V 6W”的燈L1與標有“3V 3W”的燈L2串聯．閉合開關時，有一只燈泡能夠正常發光，此時燈L1、L2的實際功率分別是（　　）

A．1.5 W?? 3 W????????????? B．3 W 3 W????????????? C．6 W? 1.5 W????????????? D．6 W 3 W

12．如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V不變，電阻R1標有“6Ω? 0.5A”，滑動變阻器R2標有“30Ω?? 1A”，電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～3V”．為了保護各電表和元件，滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是（　　）

A．0～12Ω????????????? B．0～30Ω????????????? C．3～12Ω????????????? D．3～30Ω

二、填空題（共13分，每空1分）

13．通電導體在磁場中受到力的作用，力的方向與　　　　　　和　　　　　　有關．

14．（雅安市中考物理）家庭電路中的導線分為
　　　　　　線、零線和地線．當發生觸電事故時，第一時間應采取的措施是切斷
　　　　　　．

15．2008年9月25日，搭載著三名宇航員的“神舟七號”宇宙飛船成功發射．相對飛船來說，坐在飛船內的宇航員是
　　　　　　（選填“運動”或“靜止”）的；我們能看到宇航員翟志剛太空行走的電視直播畫面，這些信息是通過
　　　　　　由太空傳到地球的；太空中的宇航員之間不能直接交談，說明真空
　　　　　　（選填“能”或“不能”）傳聲．

16．晶體在熔化過程中，要不斷吸收熱量，溫度　　　　　　（選填“升高”、“不變”或“降低”）；白熾燈用久了會變黑，是由于燈絲鎢先　　　　　　（填一種物態變化）后凝華的結果．

17．柳州鑫能生物發電項目是廣西第一個新型環保清潔和可再生能源生物發電示范項目，以熱值為1.2×107J/㎏的秸桿作燃料．完全燃燒
　　　　　　㎏的秸桿得到8.4×107J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使
　　　　　　㎏的水從30℃上升到70℃．[水的比熱容為4.2×103J/（㎏?℃）]

18．有一只標有“6V? 3W”的小燈泡和一個標有“100Ω 1A”的滑動變阻器，小明同學將它們并聯后直接接到恒定電源上，小燈泡恰好正常發光，其兩端的電壓是
　　　　　　V，此時整個電路允許消耗的最大功率是
　　　　　　w．

三、實驗探究題（共16分，每空1分）

19．在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中：

（1）讓凸透鏡正對著太陽，通過透鏡的太陽光能聚集于一點，測得該點到凸透鏡中心的距離是10cm，則該凸透鏡的焦距為　　　　　　cm．

（2）如圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在桌面上，點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同　　　　　　、同一直線上．

（3）通過實驗可知：當物距大于2倍焦距時，凸透鏡成倒立、　　　　　　的實像．該實像　　　　　　（選填“能”或“不能”）直接用光屏承接．

20．在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進行了如下實驗探究活動．

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學直接使用天平進行測量．此時，同組同學馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的　　　　　　．

（2）糾正錯誤后，發現天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時應向　　　　　　（選填“左”或“右”）端調節平衡螺母，使指針指在中線處．

（3）接著把小石塊放在天平左盤，當右盤中放人20g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質量是　　　　　　g．

（4）然后用一細綿線系住小石塊，放人盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是20ml，則小石塊的體積為　　　　　　cm3．

（5）利用密度公式計算出小石塊的密度是　　　　　　㎏/m3．該小組測算得的密度值　　　　　　（選填“偏大”或“偏小”）．

21．在“測定小燈泡的功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為9Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．圖甲是小明同學連接的實物電路圖．

（1）請觀察實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤及不恰當之處，如有請在下列劃線上具體寫出：

a．　　　　　　；

b．　　　　　　；

C．　　　　　　．

（2）小明同學及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當處后（電路元件連接正確處不動），閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發現小燈泡始終不亮，電壓表示數為3V，電流表示數為0，故障的原因可能是　　　　　　．

（3）小明同學排除故障后，再次閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到某點時，電壓表的示數為2.2V，為測定小燈泡的額定功率應將滑片向　　　　　　移動（填“左”或“右”）．

（4）當電壓表的示數等于額定電壓時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是　　　　　　W．

四、作圖題

22．如圖所示，用力的示意圖畫出靜止在斜面上的物體受到的所有力．

23．如圖所示，根據通電螺線管的電流方向，標出電源的正、負極和通電螺線管兩端的磁極．

六、計算題（共21分，28題7分，29題7分，30題7分．要求寫出必要的文字說明、運算公式和重要演算步驟，答案必須寫出數值和單位）

24．小明同學家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能，可由機內溫控開關S0進行自動控制．小明從說明書上收集到如下表中的部分數據和如圖所示的電路原理圖．

請解答如下問題：（計算結果若不能整除，保留一位小數）

（1）這個電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態下的總電流大約是多大？

（2）若電阻R2的阻值為1210Ω，則電阻R1的阻值為多少？

（3）在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會下降．當實際電壓只有198V時，這個電熱飲水機加熱的實際功率是多大？

25．小波的媽媽為了改善早餐的營養，買了一臺全自動豆漿機．下表是這個豆漿機的主要技術參數．如圖甲所示是豆漿機的主要結構：中間部位是一個帶動刀頭的電動機，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環形狀的電熱管，用來對液體加熱煮沸．圖乙是豆漿機正常工作做一次豆漿的過程中電熱管和電動機交替工作時的“P﹣t”圖象．

請解答下列問題：

（1）豆漿機正常加熱時的電流是多少？

（2）豆漿機正常加熱時電熱管的電阻是多少？

（3）豆漿機正常工作做一次豆漿，總共消耗的電能是多少？

26．一輛質量為1500kg的小汽車在成雅高速公路上以90km/h的速度勻速直線行駛，所受的阻力是2×103N，雅安至成都約135km，車輪與地面的接觸面積共0.06m2，（成雅高速公路視為平直路面；取g=10N/kg）則：

（1）汽車從雅安到成都需要多少小時？

（2）從雅安到成都汽車克服阻力做功為多少？

（3）汽車對地面的壓強是多少？

2016年四川省雅安中學中考物理一診試卷

參考答案與試題解析

一、單項選擇題（共36分，每小題3分）

1．我國家庭電路的電壓值是（　　）

A．36V????????????? B．220 V????????????? C．110 V????????????? D．380 V

【考點】家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法．

【專題】電壓和電阻．

【分析】了解我國家庭電路的電壓，可直接做出解答．

【解答】解：在我國，家庭電路的電壓統一為220V，這也是普遍家用電器的額定電壓．

故選B．

【點評】本題考查了對我國家庭電路的電壓的了解，屬用電常識．

2．下列物體屬于導體的是（　　）

A．木片????????????? B．塑料尺????????????? C．橡皮????????????? D．細銅線

【考點】導體；絕緣體．

【專題】應用題．

【分析】（1）善于導電的物體叫導體，如：各種金屬、酸堿鹽溶液、石墨、人體、大地等；

（2）不善于導電的物體叫絕緣體，如：玻璃、橡膠、陶瓷、空氣、蒸餾水等．

【解答】解：木片、塑料尺和橡皮都是絕緣體，細銅線是導體，所以選項D正確；

故選D，

【點評】本題考查了導體和絕緣體的概念．對于常見的導體和絕緣體可以聯系它們在日常生活和工業生產中的應用來記憶，不要死記硬背．如塑料，橡膠，陶瓷等常用來制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來做，因為金屬容易導電，是導體．

3．我們在電話里也能分辨出是誰在說話，這主要是根據聲音的某個特征來判斷的，該特征是（　　）

A．音調????????????? B．音量????????????? C．音色????????????? D．響度

【考點】音色．

【分析】音調是指聲音的高低．

音量是指聲音的大小，與響度有關．

音色是指聲音的品質與特色．

【解答】解：我們從電話中，可以對說話人發聲的特點進行判斷，依據是不同人說話時音色不同．

和音調、音量、響度無關．

故選C．

【點評】本題考查學生利用音色定義，來解釋具體實例的能力．

4．一束光線入射到平面鏡上發生反射，若反射角為30°，則入射角為（　　）

A．0°????????????? B．30°????????????? C．45°????????????? D．90°

【考點】光的反射定律．

【分析】熟記光的反射定律是解決本題的關鍵，光經過平面鏡反射時，光線的反射角等于入射角．

【解答】解：根據光的反射定律，反射角=入射角=30°．

故選B．

【點評】掌握光的反射定律，注意反射角是反射光線和法線的夾角，入射角是入射光線和法線的夾角．

5．液體很難被壓縮的原因是（　　）

A．分子間存在著引力????????????? B．分子間存在著斥力

C．分子間有間隙????????????? D．分子在不停地運動

【考點】分子間的作用力．

【分析】分子間存在相互作用的引力和斥力．當分子間的距離小于平衡距離時，分子間的作用力表現為斥力；當分子間的距離等于平衡距離時，分子間表現為無力；當分子間的距離大于平衡距離時，分子間的作用力表現為引力．

【解答】解：液體在壓縮時，分子間的距離減小，小于平衡距離時，分子間的作用力表現為斥力，所以液體比較難以被壓縮．

故選B．

【點評】本題主要考查學生對：分子間的作用力的了解和掌握，是一道基礎題．

6．下列關于蒸發和沸騰的說法正確的是（　　）

A．蒸發和沸騰是汽化的兩種方式

B．沸騰需要吸熱，而蒸發不需要吸熱

C．蒸發和沸騰都只能在一定溫度下發生

D．蒸發和沸騰都只能在液體表面發生

【考點】蒸發及其現象；沸騰及沸騰條件．

【分析】汽化的方式有兩種：蒸發和沸騰；

蒸發是發生在物體表面的、任何溫度下都可以進行的緩慢的汽化現象；

沸騰時液體表面和內部同時發生的、在一定溫度下進行的劇烈的汽化現象；汽化要吸熱．

【解答】解：A、蒸發和沸騰是汽化的兩種方式，所以A是正確的；

B、沸騰和蒸發都是汽化現象，汽化要吸熱，所以B是錯誤的；

C、蒸發是在任何溫度下都可以進行的汽化現象，所以C是錯誤的；

D、沸騰是液體表面和內部同時發生的汽化現象，所以D是錯誤的．

故選A．

【點評】此題考查的是汽化的兩種方式，是一道基礎題．

7．坐在平直公路上勻速行駛的汽車內的乘客，突然感覺身體向正前方傾倒，說明汽車（　　）

A．緊急剎車????????????? B．突然加速????????????? C．向左轉彎????????????? D．向右轉彎

【考點】慣性．

【分析】一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質；即原來靜止的物體具有保持靜止狀態的性質；原來處于運動的物體，具有保持勻速直線運動狀態的性質．

【解答】解：因為乘客原來和汽車一起運動，乘客由于慣性還要保持原來的運動狀態，所以向前方傾倒，因此汽車原來以較大的速度向前運動，現在屬于緊急剎車或突然減速現象．

故選A．

【點評】本題考查的是慣性在實際生活中的簡單應用，可以根據自己的親身經歷或從慣性現象分析，很容易得出正確選項．

8．小聰在探究液體內部壓強的規律時，在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實驗，這是為了探究（　　）

A．液體內部向各個方向是否都有壓強

B．液體內部的壓強跟深度的關系

C．在同一深度，向各個方向的壓強大小是否相等

D．液體內部的壓強跟液體密度的關系

【考點】探究液體壓強的特點實驗．

【專題】壓軸題；控制變量法．

【分析】在圖中，壓強計在液體內部的不同深度處，相同的是橡皮膜所對的方向．U形管中兩液注的高度差不同，反映的是橡皮膜所在位置兩者的壓強關系．兩者聯系起來即可得到答案．

【解答】解：橡皮膜所對的方向相同，都是朝下，而橡皮膜所在的深度不同，U形管中兩液注的高度差也就不同，反映了二個圖中，橡皮膜所在位置的壓強不相等，由此可知，在不同深度，液體內部壓強是不相等的．

故選B．

【點評】本題考查了液體內部壓強的特點，重點理解液體壓強隨深度的增加而增大，掌握課本基礎知識，即可解決此題．

9．關于磁場知識，下列說法正確的是（　　）

A．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線

B．沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化

C．磁體周圍的磁感線從磁體S極出來，回到磁體N極

D．磁極間的相互作用不都是通過磁場發生的

【考點】磁場．

【分析】A、磁感線是為了研究磁場方便而人為加上去的；

B、可根據磁化定義判斷該選項；

C、磁體外部的磁感線是從N極出發，回到S極；

D、磁極間的相互作用是通過磁場發生的．

【解答】解：A、磁感線不是磁場中真實存在的曲線，而是人為加上去的，故A錯誤；

??? B、磁化是指沒有磁性的物體獲得磁性的過程，故B正確；

??? C、磁體周圍的磁感線從磁體N極出來，回到磁體S極，故C錯誤；

??? D、磁場是客觀存在的物質，磁體的相互作用就是靠磁場來完成的．

故選B．

【點評】磁場是客觀存在的，磁感線是人為加上去的，磁體周圍的磁感線都是從N極出發，回到S極．

10．下列關于電磁知識的說法正確的是（　　）

A．奧斯特發明了發電機

B．電磁鐵磁性強弱只與線圈匝數有關

C．電動機是利用電磁感應現象制成的

D．電磁繼電器是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關

【考點】電磁繼電器的組成、原理和特點；影響電磁鐵磁性強弱的因素．

【專題】應用題．

【分析】A、要解決此題，需要掌握發電機的制作原理，同時能夠區別開電流的磁效應與電磁感應現象．

B、要解決此題，需要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流大小和線圈的匝數．

C、要掌握電動機的制作原理，知道電動機是根據通電導體在磁場中受力的作用制成的．

D、要解決此題，需要掌握電磁繼電器的實質，它的主要構造是電磁鐵，是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關．

【解答】解：A、奧斯特發現了電流周圍存在磁場．法拉第發現了電磁感應現象，發電機是根據電磁感應原理制成的．所以A說法錯誤．

B、電磁鐵的強弱與電流大小和線圈匝數有關．所以B說法錯誤．

C、電動機是根據通電導體在磁場中受力的作用制成的，發電機是根據電磁感應原理制成的．所以C說法錯誤．

D、電磁繼電器的主要構造是電磁鐵，是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關．

故選D．

【點評】此題主要考查了電動機、發電機的工作原理，這是比較容易混淆的知識，要注意區分，不能死記硬背．同時考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素和電磁繼電器的工作原理．

11．如圖所示，標有“3V 6W”的燈L1與標有“3V 3W”的燈L2串聯．閉合開關時，有一只燈泡能夠正常發光，此時燈L1、L2的實際功率分別是（　　）

A．1.5 W?? 3 W????????????? B．3 W 3 W????????????? C．6 W? 1.5 W????????????? D．6 W 3 W

【考點】實際功率．

【專題】計算題；電能和電功率．

【分析】（1）根據燈泡銘牌可以知道燈泡的額定電壓與額定功率，由電功率的變形公式I=可以求出燈泡正常工作時的電流，由公式R=可以求出燈泡電阻；

（2）兩燈泡串聯，只有一個燈泡正常發光，電路電流應等于額定電流中較小的；由電功率公式P=I2R可以求出燈泡的實際功率．

【解答】解：（1）燈泡L1的額定電流I1===2A，燈泡電阻R1===1.5Ω；

燈泡L2的額定電流I2===1A，燈泡電阻R2===3Ω；

（2）兩燈泡串聯，電路電流I=I2=1A，

燈泡實際功率P1實=I2R1=（1A）2×1.5Ω=1.5W，

P2實=I2R2=（1A）2×3Ω=3W．

故選A．

【點評】本題考查了求燈泡的實際功率問題，熟練應用電功率公式及其變形公式是正確解題的關鍵，本題的難點是確定燈泡串聯時的電路電流．

12．如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V不變，電阻R1標有“6Ω? 0.5A”，滑動變阻器R2標有“30Ω?? 1A”，電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～3V”．為了保護各電表和元件，滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是（　　）

A．0～12Ω????????????? B．0～30Ω????????????? C．3～12Ω????????????? D．3～30Ω

【考點】歐姆定律的應用；串聯電路的電流規律；串聯電路的電壓規律．

【專題】計算題；壓軸題．

【分析】從電路圖可知，滑動變阻器與電阻串聯，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路總電流，電流表示數最大為0.5A，因為電阻R1允許通過的最大電流為0.5A，電壓表示數最大為3V，根據歐姆定律分別算出對應的滑動變阻器的阻值．

【解答】解：（1）當滑動變阻器連入電路的電阻最小時，電路中的電流最大為I1=0.5A，

電阻R1兩端電壓為U1=I1R1=0.5A×6Ω=3V，

滑動變阻器兩端的電壓為U2=U﹣U1=4.5V﹣3V=1.5V，

所以滑動變阻器連入電路的電阻最小為R小===3Ω．

（2）當滑動變阻器接入電路的電阻最大時，滑動變阻器分得的電壓最大為U大=3V，

所以R1兩端電壓為U3=U﹣U大=4.5V﹣3V=1.5V，

電路電流為I===0.25A，

滑動變阻器接入電路的電阻最大為R大===12Ω．

故選C．

【點評】本題考查電阻、電流、電壓的計算，關鍵是歐姆定律公式及其變形的應用，還要知道串聯電路中電流和電壓的規律．

二、填空題（共13分，每空1分）

13．通電導體在磁場中受到力的作用，力的方向與　電流方向　和　磁場方向　有關．

【考點】磁場對通電導線的作用．

【專題】磁現象、電生磁．

【分析】通電導體在磁場中受到磁場力的作用，力的方向由電流的方向和磁場的方向有關．

【解答】解：通電導體在磁場中要受到力的作用，其方向與電流方向和磁場方向有關，當改變其中一個方向時，導體受力作用方向將改變，若兩個方向都改變時，導體的受力方向將不改變．

故答案為：電流方向；磁場方向．

【點評】本題考查磁場對電流作用力的方向，應明確電流的方向與磁場的方向共同決定了通電導體的受力方向．

14．家庭電路中的導線分為
　火　線、零線和地線．當發生觸電事故時，第一時間應采取的措施是切斷
　電源　．

【考點】家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法；安全用電原則．

【專題】應用題．

【分析】（1）家庭電路中主要有兩根導線，火線和零線，對于有金屬外殼的用電器還要接地線，才能保證使用的安全性．

（2）當觸電事故發生時，首先切斷電源，防止次生災害的發生．

【解答】解：（1）家庭電路中主要的兩根導線是火線和零線，這兩根導線連接用電器，使用電器正常工作．當家用電器是金屬外殼時，金屬外殼的用電器漏電時，人接觸用電器時會發生觸電事故，防止觸電事故的發生，金屬外殼一定要接地線，所以家庭電路中還有一根重要的地線．

（2）觸電事故發生時，我們身邊有很多的導體，避免間接接觸火線再次發生觸電事故，所以第一時間要切斷電源．

故答案為：火；電源．

【點評】（1）掌握家庭電路中火線、零線、地線和用電器的接法．

（2）掌握安全用電常識．保證生命安全．

15．2008年9月25日，搭載著三名宇航員的“神舟七號”宇宙飛船成功發射．相對飛船來說，坐在飛船內的宇航員是
　靜止　（選填“運動”或“靜止”）的；我們能看到宇航員翟志剛太空行走的電視直播畫面，這些信息是通過
　電磁波　由太空傳到地球的；太空中的宇航員之間不能直接交談，說明真空
　不能　（選填“能”或“不能”）傳聲．

【考點】運動和靜止的相對性；電磁波的傳播．

【分析】①一個物體的運動狀態的確定，關鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同．

②電磁波能在真空傳播，而聲音不能在真空中傳播．

【解答】解：宇航員相對于飛船的位置沒發生變化，所以說他是靜止的；

我們看到的電視直播畫面是通過通訊衛星，用電磁波做載體傳到地面的；

太空中沒空氣，所以太空的宇航員不能直接交談．

故答案為：靜止，電磁波，不能．

【點評】本題是一道綜合題，考查了學生對運動和靜止的相對性，以及電磁波的傳播和真空不能傳聲的了解和掌握．

16．晶體在熔化過程中，要不斷吸收熱量，溫度　不變　（選填“升高”、“不變”或“降低”）；白熾燈用久了會變黑，是由于燈絲鎢先　升華　（填一種物態變化）后凝華的結果．

【考點】熔化與熔化吸熱特點；生活中的升華現象；生活中的凝華現象．

【分析】此題要區分兩個知識點：

（1）晶體和非晶體的熔化過程有什么特點．

（2）升華和凝華現象．

【解答】解：（1）晶體在熔化過程中，要不斷吸收熱量但溫度保持不變；晶體在凝固過程中，要不斷放出熱量但溫度保持不變；而非晶體在熔化過程中，不斷吸收熱量溫度在升高；非晶體在凝固過程中，不斷放出熱量溫度在下降．

故答案為：不變．

（2）白熾燈用久了會變黑是鎢絲經過了兩種物態變化：①鎢絲受熱由固態鎢直接變為氣態鎢，是升華現象；溫度高的氣態鎢遇到溫度低的燈泡壁再由氣態鎢直接變為固態鎢，是凝華現象．所以白熾燈用久了會變黑．

故答案為：升華．

【點評】晶體和非晶體的熔化或凝固特點是難點，要注意讓學生區分；燈泡壁變黑是固態鎢經過了兩種物態變化的結果，而不是固態鎢經過一次物態變化的結果．有的學生易出錯．

17．柳州鑫能生物發電項目是廣西第一個新型環保清潔和可再生能源生物發電示范項目，以熱值為1.2×107J/㎏的秸桿作燃料．完全燃燒
　7　㎏的秸桿得到8.4×107J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使
　500　㎏的水從30℃上升到70℃．[水的比熱容為4.2×103J/（㎏?℃）]

【考點】熱量的計算．

【專題】計算題．

【分析】已知熱量和燃料的熱值，可利用公式m=計算質量，而熱量全部被水吸收，已知溫度的變化和比熱容，可利用公式m=計算質量．

【解答】解：m===7kg；

故答案為：7kg．

m水===500kg．

故答案為：500kg．

【點評】本題考查學生對熱量公式的掌握和運用．

18．（雅安市中考物理）有一只標有“6V? 3W”的小燈泡和一個標有“100Ω 1A”的滑動變阻器，小明同學將它們并聯后直接接到恒定電源上，小燈泡恰好正常發光，其兩端的電壓是
　6　V，此時整個電路允許消耗的最大功率是
　9　w．

【考點】歐姆定律的應用；并聯電路的電流規律；并聯電路的電壓規律；電功率的計算．

【專題】計算題；壓軸題．

【分析】燈泡正常發光時，燈泡兩端的電壓為燈泡的額定電壓，根據燈泡的額定電壓確定電源電壓；

當滑動變阻器中通過的最大電流為1A時，電路消耗的功率最大，先根據燈泡的額定電壓和額定功率求出通過燈泡的電流，再根據并聯電路中干路電流等于支路電流之和求出干路電流，最后利用P=UI求出電路允許的最大功率．

【解答】解：因為燈泡與滑動變阻器并聯，即并聯電路兩端的電壓等于電源電壓，而燈泡的額定電壓為6V，所以電源電源為6V；

通過燈泡的電流：IL===0.5A，

干路中允許通過的最大電流：Imax=1A+0.5A=1.5A，

故電路中允許消耗的最大功率：Pmax=UImax=6V×1.5A=9W．

故答案為 6，9．

【點評】知道滑動變阻器銘牌的含義，會根據并聯電路的電流和電壓規律求出相應的電壓值和電流值，會熟練應用電功率的計算公式進行計算．

三、實驗探究題（共16分，每空1分）

19．在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中：

（1）讓凸透鏡正對著太陽，通過透鏡的太陽光能聚集于一點，測得該點到凸透鏡中心的距離是10cm，則該凸透鏡的焦距為　10　cm．

（2）如圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在桌面上，點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同　一高度　、同一直線上．

（3）通過實驗可知：當物距大于2倍焦距時，凸透鏡成倒立、　縮小　的實像．該實像　能　（選填“能”或“不能”）直接用光屏承接．

【考點】凸透鏡成像規律及其探究實驗．

【專題】探究型實驗綜合題．

【分析】（1）根據平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點，粗側凸透鏡焦距的方法：讓凸透鏡正對著太陽，通過透鏡的太阻光能聚集于一點，測得該點到凸透鏡中心的距離就等于焦距；

（2）在做凸透鏡成像的實驗中，為了保證所成的像呈現在光屏的中央，要知道對實驗裝置安裝的要求；

（3）根據凸透鏡的焦距和實驗表格中給出的數據，可以找到物距大于2倍焦距時所成像的性質．

【解答】解：（1）凸透鏡正對著太陽，通過透鏡的太阻光能聚集于一點，測得該點到凸透鏡中心的距離是10cm，則該凸透鏡的焦距為10cm，

（2）在做凸透鏡成像的實驗中，為了保證所成的像呈現在光屏的中央，必須保證蠟燭、凸透鏡、光屏在同一高度、同一直線上；

（3）凸透鏡焦距是10cm，物距大于二倍焦距的是試驗次數1，像的情況是倒立、縮小的實像，實像能在光屏上呈現．

故答案為：（1）10；（2）一高度；（3）縮小；能．

【點評】此題是探究凸透鏡成像規律實驗，考查了焦距的測量，實驗裝置的調節，同時考查了凸透鏡成像規律及其應用．

20．在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進行了如下實驗探究活動．

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學直接使用天平進行測量．此時，同組同學馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的　零刻度線處　．

（2）糾正錯誤后，發現天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時應向　右　（選填“左”或“右”）端調節平衡螺母，使指針指在中線處．

（3）接著把小石塊放在天平左盤，當右盤中放人20g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質量是　27.2　g．

（4）然后用一細綿線系住小石塊，放人盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是20ml，則小石塊的體積為　10　cm3．

（5）利用密度公式計算出小石塊的密度是　2.5×103　㎏/m3．該小組測算得的密度值　偏小　（選填“偏大”或“偏小”）．

【考點】固體的密度測量實驗；天平的使用；量筒的使用．

【專題】實驗題；壓軸題．

【分析】（1）天平使用前的調節要做到放、撥、調，撥是指將游碼撥到零刻度線；

（2）天平的調節原則是：左偏右調、右偏左調、先快后慢；

（3）物體質量=砝碼質量+游碼對應的刻度值；

（4）讀出圖中水和石塊的總體積，減去原來水的體積，就等于小石塊的體積；

（5）用公式ρ=算出石塊的密度，考慮石塊粘水的問題來分析對密度值的影響．

【解答】解：（1）天平在調平衡前必須將游碼撥到零刻度線；

（2）現在指針左偏，應將平衡螺母右調；

（3）物體質量m=20g+5g+2.2g=27.2g；

（4）水和石塊的體積為30ml，石塊體積V=30ml﹣20ml=10ml=10cm3；

（5）石塊的密度ρ===2.72g/cm3=2.72×103kg/m3，因為實驗過程中先將石塊放入量筒測出的水和石塊的總體積，再將石塊取出測水的體積，石塊取出時沾有水，使量筒中水的體積偏小，致使算出的石塊體積偏大，密度偏小．

故答案為：（1）零刻度線；（2）右；（3）27.2；（4）10；（5）2.72×103、偏小．

【點評】本題考查了：①天平的調節，先將天平放到水平桌面上，將游碼撥到零刻度線，調節平衡螺母使橫梁平衡；

②測固體密度的基本方法，先用天平測出固體的質量m，根據排水法測出固體的體積V，用公式ρ=算出固體的密度．

21．在“測定小燈泡的功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為9Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．圖甲是小明同學連接的實物電路圖．

（1）請觀察實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤及不恰當之處，如有請在下列劃線上具體寫出：

a．　電壓表量程的選大了　；

b．　電流表正負接線柱的接反了　；

C．　滑動變阻器的滑片P沒滑到阻值最大處　．

（2）小明同學及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當處后（電路元件連接正確處不動），閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發現小燈泡始終不亮，電壓表示數為3V，電流表示數為0，故障的原因可能是　燈泡短路了　．

（3）小明同學排除故障后，再次閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到某點時，電壓表的示數為2.2V，為測定小燈泡的額定功率應將滑片向　左　移動（填“左”或“右”）．

（4）當電壓表的示數等于額定電壓時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是　0.7　W．

【考點】探究用電器的電功率實驗．

【專題】實驗探究題；實驗分析法；圖析法．

【分析】（1）實物電路的連接注意以下幾個地方：電池類電源的連接，電壓表和電流表量程的選擇和“+”、“﹣”接線柱的順序，滑動變阻器的連接；

（2）電流表示數為零說明電路斷路，電壓表有示數說明電壓表和電源連接的部分電路正常；

（3）測量小燈泡的額定功率時，必須使小燈泡兩端的電壓為額定電壓；

（4）看清實物圖中電流表選擇的量程和分度值，根據指針的位置讀出電流表的示數．

【解答】解：（1）根據題意和連接圖判斷：

①小燈泡的額定電壓為2.5V，因此電壓表的量程選擇0～3V即可；

②電流表的“+”“﹣”接線柱接錯了，應該電流從“+”流進從“﹣”接線柱流出；

③從滑動變阻器的連接看，滑動變阻器的滑片P應滑到阻值最大處；

故答案為：a、電壓表量程的選大了；b、電流表正負接線柱的接反了；c、滑動變阻器的滑片P沒滑到阻值最大處；

（2）小燈泡不亮電流表示數為零說明電路中有斷路，再根據電壓表的示數判斷出電路故障．電壓表示數為3V等于電源電壓，說明電壓表的兩個接線柱和電源連接的部分沒有斷路，從實物圖上不難看出，故障是小燈泡斷路了．

故答案為：小燈泡短路了；

（3）將滑動變阻器的滑片移到某點時，電壓表的示數為2.2V．要測燈泡的額定功率，電壓表的示數必須等于額定電壓2.5V，電路中電流必須增大，電阻減小，滑片向左端移動．

故答案為：左

（4）電壓表示數等于額定電壓2.5V時，電流表的示數為0.2A+0.02A×4=0.28A，小燈泡的額定功率是P=UI=2.5V×0.28A=0.7W．

故答案為：0.7．

【點評】測小燈泡電功率的實驗注意以下幾點：（1）電路圖和實物電路的連接，重點是電表和滑動變阻器的連接；

（2）額定功率的計算，找到額定電壓下對應的電流就是額定電流，額定電壓和額定電流的乘積就是額定功率；

（3）實驗中盡管進行了三次測量，但不需要求平均值，多次測量是為了研究規律不是減小誤差．

四、作圖題

22．如圖所示，用力的示意圖畫出靜止在斜面上的物體受到的所有力．

【考點】力的示意圖．

【專題】作圖題；重力、彈力、摩擦力．

【分析】先找出物體的重心，然后根據重力的方向總是豎直向下的，摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反，與斜面相垂直向上的支持力，再用示意圖表示出所有力的示意圖．

【解答】解：靜止在斜面上的物體受到三個力的作用：豎直向下的重力G，與斜面平行向上的摩擦力f，與斜面相垂直向上的支持力F，作用點都在重心．作圖如下：

【點評】作力的示意圖，首先要確定力的三要素大小、方向、作用點，再用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點．

23．如圖所示，根據通電螺線管的電流方向，標出電源的正、負極和通電螺線管兩端的磁極．

【考點】通電螺線管的極性和電流方向的判斷；安培定則．

【專題】作圖題．

【分析】由電流的方向可知電源的正負極；由右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極．

【解答】解：電流由左側流入，因電流由電源的正極流向負極，故電源左側為正極；

由右手螺旋定則可知，通電螺線管右側為N極，左側為S極．

故答案如圖：

【點評】本題考查右手螺旋定則，其內容為：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向為螺線管N極方向．

六、計算題（共21分，28題7分，29題7分，30題7分．要求寫出必要的文字說明、運算公式和重要演算步驟，答案必須寫出數值和單位）

24．小明同學家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能，可由機內溫控開關S0進行自動控制．小明從說明書上收集到如下表中的部分數據和如圖所示的電路原理圖．

請解答如下問題：（計算結果若不能整除，保留一位小數）

（1）這個電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態下的總電流大約是多大？

（2）若電阻R2的阻值為1210Ω，則電阻R1的阻值為多少？

（3）在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會下降．當實際電壓只有198V時，這個電熱飲水機加熱的實際功率是多大？

【考點】電功率的計算；并聯電路的電壓規律．

【專題】計算題；應用題；壓軸題．

【分析】（1）由銘牌可知電熱飲水機的額定電壓和額定加熱功率，根據I=在加熱狀態下的總電流．

（2）當開關S閉合、S0斷開時，電熱飲水機只有R2工作，處于保溫狀態，根據P=求出R2消耗的電功率；當開關S、S0閉合時，電熱飲水機處于加熱狀態，加熱功率減掉保溫功率即為R1消耗的電功率；根據R=求出電阻R1的阻值．

（3）根據P=求出電路中的總電阻，再根據P=求出當實際電壓只有198V時，這個電熱飲水機加熱的實際功率．

【解答】解：（1）正常加熱狀態下的電流：

I==≈4.2A；

（2）當開關S閉合、S0斷開時，電熱飲水機只有R2工作，處于保溫狀態．

電阻R2消耗的功率：P2===40W，

當開關S、S0閉合時，電熱飲水機處于加熱狀態．

此時R1消耗的電功率為：

P1=P總﹣P2=920W﹣40W=880W，

則R1===55Ω；

（3）當實際電壓只有198V時，

實際加熱功率：P實===（）2P額=（）2×920W=745.2W．

答：（1）這個電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態下的總電流大約是4.2A；

（2）若電阻R2的阻值為1210Ω，則電阻R1的阻值為55Ω；

（3）當實際電壓只有198V時，這個電熱飲水機加熱的實際功率是745.2W．

【點評】本題考查了并聯電路的特點和電功率公式的靈活運用，關鍵是知道加熱功率為兩電阻的功率之和；本題中求電阻R1的阻值還可以根據歐姆定律求出此時電路中的總電阻，再根據電阻的并聯求出其大小．

25．（雅安市中考物理）小波的媽媽為了改善早餐的營養，買了一臺全自動豆漿機．下表是這個豆漿機的主要技術參數．如圖甲所示是豆漿機的主要結構：中間部位是一個帶動刀頭的電動機，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環形狀的電熱管，用來對液體加熱煮沸．圖乙是豆漿機正常工作做一次豆漿的過程中電熱管和電動機交替工作時的“P﹣t”圖象．

請解答下列問題：

（1）豆漿機正常加熱時的電流是多少？

（2）豆漿機正常加熱時電熱管的電阻是多少？

（3）豆漿機正常工作做一次豆漿，總共消耗的電能是多少？

【考點】電功率的計算；歐姆定律的應用；電功的計算．

【專題】計算題；壓軸題；歐姆定律；電能和電功率．

【分析】（1）豆漿機正常加熱時的功率和額定功率相等，根據P=UI求出電流；

（2）根據歐姆定律求出豆漿機正常加熱時電熱管的電阻；

（3）由乙圖可知，加熱時間和電動機工作的時間，根據W=Pt求出各自消耗的電能，兩者之和即為豆漿機正常工作做一次豆漿總共消耗的電能．

【解答】解：（1）由P=UI可得，豆漿機正常加熱時的電流：

I1===5.5A；

（2）由I=可得，豆漿機正常加熱時電熱管的電阻：

R1===40Ω；

（3）由乙圖可知：加熱時間t1=9min=540s，電動機工作時間t2=2min=120s，

加熱消耗的電能：

W1=P1t1=1210W×540s=6.534×105J，

電動機工作消耗的電能：

W2=P2t2=120W×120s=1.44×104J，

豆漿機正常工作做一次豆漿總共消耗的電能：

W=W1+W2=6.534×105J+1.44×104J=6.678×105J．

答：（1）豆漿機正常加熱時的電流是5.5A；

（2）豆漿機正常加熱時電熱管的電阻是40Ω；

（3）豆漿機正常工作做一次豆漿，總共消耗的電能是6.678×105J．

【點評】本題考查了電功率公式和歐姆定律，電功公式的靈活應用，關鍵是從乙圖中讀出加熱時間和電動機工作的時間．

26．一輛質量為1500kg的小汽車在成雅高速公路上以90km/h的速度勻速直線行駛，所受的阻力是2×103N，雅安至成都約135km，車輪與地面的接觸面積共0.06m2，（成雅高速公路視為平直路面；取g=10N/kg）則：

（1）汽車從雅安到成都需要多少小時？

（2）從雅安到成都汽車克服阻力做功為多少？

（3）汽車對地面的壓強是多少？

【考點】功的計算；速度公式及其應用；壓強的大小及其計算．

【專題】計算題；應用題．

【分析】（1）已知雅安到成都路程和汽車行駛的速度，根據t=即可求出從雅安到成都需要的時間；

（2）已知汽車所受的阻力和汽車行駛的路程，根據汽車勻速行駛時受力平衡求出汽車的牽引力，利用公式W=Fs即可求出；

（3）水平路面上汽車對地面的壓力等于汽車的重力，先求出汽車重力，根據汽車與地面的接觸面積，利用P=即可求出壓強大小．

【解答】已知：s=135km，v=90km/h，m=1500kg，S=0.06m2，f=2×103N，g=10N/kg

求：t，W，P

解：（1）由v=得，t==；

（2）由于汽車在平直高速公路上勻速行駛，所以牽引力 F=f=2×103N，

牽引力做功為 W=Fs=2×103N×135×103m=2.7×108J；

（3）汽車重力 G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104N，

汽車對地面的壓力? F壓=G=1.5×104N，

汽車對地面的壓強為? P=．

答：（1）汽車從雅安到成都需要1.5h；

（2）從雅安到成都汽車克服阻力做功為2.7×108J；

（3）汽車對地面的壓強是2.5×105Pa．

【點評】本題考查速度公式的靈活應用、功計算公式的應用以及壓強公式的靈活應用情況，解答計算題的關鍵是對相關公式的含義理解透徹．