初中生怎樣學好文言文 原來學霸都是這樣學的

大部分的初中生在學習文言文的時候都會想要通過營造那個環(huán)境來學習，這樣可能是最快方式，不過我們現(xiàn)在無法真正的還原回古人的交流方式，所以還是要找一些技巧和方法幫助自己得分。

初中生學好文言文的技巧一

1、文言實詞釋義題。這類題目多數(shù)是考查文言實詞中一詞多義的現(xiàn)象，而這些文言實詞基本上都是同學們在課內(nèi)文言文中學習過的。解題時，應先套用我們學習過的文言實詞的意思，再聯(lián)系上下文檢驗，經(jīng)檢驗意思通順，則為正確答案。

2、推判文言實詞詞義的方法：

文言文以形析義法，漢字是表意文字，一個漢字的形體構(gòu)造常常與這個漢字初始表示的詞義有或近或遠的關系。漢字中的形聲字占80%以上，其義符也為我們領悟詞義提供了有利條件。我們完全可以通過漢字的形體結(jié)構(gòu)特別是義符來探求、解說實詞詞義。

如：“下視其轍，登軾而望之”，“轍”和“軾”都有表意形旁“車”，其義應與車有關，聯(lián)系文章可判定這兩個字都是車的一部分。

初中生學好文言文的技巧二

1、了解主要文言句式。文言文句式有四種：判斷句、被動句、省略句、和倒裝句，還有固定句式，每種都有幾種不同形式，了解這些形式，便于記憶和理解。

2、“讀書百遍，其義自見”，語文教材強調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學生通過邊讀邊背來掌握文言知識、理解文意，培養(yǎng)語言感悟能力。

初中生學好文言文的技巧三

1、明確文言文應落實哪些必會的知識點。文言必會知識主要是三大塊：實詞虛詞的解釋;重點句式;內(nèi)容簡析。

2、中考文言文不考查虛詞，但掌握一些簡單的虛詞有利于理解文章，比如“之、其、而、于”等的用法。實詞可以從一詞多義、古今異義、通假字等詞語的用法角度歸類積累。

例如：中考文言文加點字理解的考核主要體現(xiàn)在兩個方面：一是該詞語在課內(nèi)文言文中曾學過;二是該詞語可以根據(jù)前后文的意思和詞語的本意進行推測。

以上就是一些關于初中生學好文言文的內(nèi)容，有時候我們可能碰到的題中沒有我們背過的字或者詞，那么就需要學生將你不懂的字、詞帶回到原文章中，猜測這個詞的意思，這樣也不失為一個好方法。