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        孫權(quán)勸學(xué)原文及翻譯注釋 主要內(nèi)容是什么

        2022-09-04 08:38:13文/董玉瑩

        孫權(quán)勸學(xué)寫了呂蒙在孫權(quán)的勸說下,開始努力學(xué)習(xí),其才略很快就有了驚人的長進;當魯肅再見到呂蒙時感嘆呂蒙的進步,并和他結(jié)為好友的故事。《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》,是北宋史學(xué)家、政治家司馬光創(chuàng)作的一篇記敘文,文題為后人所加。

        孫權(quán)勸學(xué)原文及翻譯注釋 主要內(nèi)容是什么

        《孫權(quán)勸學(xué)》譯文

        當初,孫權(quán)對呂蒙說:“你現(xiàn)在當權(quán)管事,不可以不學(xué)習(xí)!”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。孫權(quán)說:“我難道想要你研究儒家經(jīng)典,成為博士(專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官)嗎?我只是讓你粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多,誰比得上我(事務(wù)多)呢?我經(jīng)常讀書,自己覺得獲益很多。”呂蒙于是開始學(xué)習(xí)。

        當魯肅到尋陽的時候,魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事,魯肅十分吃驚地說:“你現(xiàn)在的軍事方面和政治方面的才能和謀略,不再是原來的那個吳縣的(沒有學(xué)識的)阿蒙了!”呂蒙說:“志士(君子)分別幾天,就重新另眼看待了,長兄你認清事物怎么這么晚呢?”于是魯肅拜見呂蒙的母親,和呂蒙結(jié)為朋友后分別了。

        《孫權(quán)勸學(xué)》原文

        初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

        《孫權(quán)勸學(xué)》注釋

        1.此文選自《資治通鑒》卷六十六,文題為后人所加。孫權(quán)(182—252),字仲謀,吳郡富春(今浙江富陽)人,三國時吳國的創(chuàng)建者,黃龍元年(222)稱王于武昌(今湖北鄂城),國號吳,不久遷都建業(yè)(如今在江蘇南京),229年稱帝。

        2.初:當初,起初,這里是追述往事的習(xí)慣用詞。

        3.謂……曰:謂,告訴;連用表示“對……說”。

        4.呂蒙(178—219),字子明,三國時吳國名將。汝南富陂(今安徽省阜南縣東南)人,東漢末孫權(quán)手下的將領(lǐng)。

        5.卿:古代君對臣或朋友之間的愛稱。朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。

        6.當涂:當?shù)溃敊?quán)。當:掌管,主持。“涂”通“途”,道路,仕途。

        7.掌事:掌管政事。

        8.辭:推托、推辭。

        9.孤:古時王侯的自稱。

        10.治經(jīng):研究儒家經(jīng)典。治,研究。經(jīng),指《周易》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《春秋》等書籍。

        11.博士:古代專門掌管經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。

        12.邪(yé):后寫作“耶”,語氣詞,表示反問或疑問的語氣。

        13.但:只,僅。

        14.涉獵:粗略地閱讀。

        15.見往事:了解歷史。見,了解;往事,指歷史。

        16.耳:語氣詞,表示限止語氣,罷了。

        17.孰若:與……相比如何;誰像(我)。孰:誰,哪個;若:比得上。

        18.就學(xué):指從事學(xué)習(xí)。就:動詞表趨向,從事,進入。

        19.及:到了……的時候。

        20.尋陽: 縣名,在今湖北黃梅西南。

        21.者:用在時間詞后面,不譯。

        22.才略:(軍事方面或政治方面的)才干和謀略。

        23.非復(fù):不再是。復(fù):再,又。

        24.吳下阿蒙:指在吳下時的沒有才學(xué)的呂蒙。吳下,指吳縣,如今江蘇蘇州。阿蒙,呂蒙的小名,名字前加"阿",有親昵的意味。現(xiàn)指才識尚淺的人。

        25.士別三日:與讀書的人分別幾天。三:幾天,這里指“幾”。士:積學(xué)修德之人。

        26.即:就。

        27.更(gēng):另外,重新。

        28.刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。 刮目:擦擦眼睛。待:對待,看待。

        29.大兄:長兄,這里是對同輩年長者的尊稱。

        30.見事:認清事物。見,認清,識別。

        31.遂:于是,就。

        32.拜:拜見。

        33.別:離開。

        《孫權(quán)勸學(xué)》的主旨

        通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長進的故事,告訴我們讀書的重要性,還告訴我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以開放的眼光看待事物。

        孫權(quán)簡介

        吳太祖大皇帝孫權(quán)(182年-252年5月21日),字仲謀,吳郡富春(今浙江富陽)人,生于下邳(今江蘇徐州市邳州)。三國時代東吳的建立者。父親孫堅和兄長孫策,在東漢末年群雄割據(jù)中打下了江東基業(yè)。建安五年(200年),孫策遭刺殺身亡,孫權(quán)繼而掌事,成為一方諸侯。

        建安十三年(208年),孫權(quán)與劉備聯(lián)合于赤壁打敗曹操軍隊,建立了孫劉聯(lián)盟。建安二十四年(219年),孫權(quán)派呂蒙襲取劉備的荊州成功,使其領(lǐng)土面積大大增加。

        黃武元年(222年),孫權(quán)被魏文帝曹丕封為吳王,建立吳國;黃龍元年(229年),孫權(quán)正式稱帝。孫權(quán)稱帝后,設(shè)置農(nóng)官,實行屯田,設(shè)置郡縣,并繼續(xù)剿撫山越,促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,他又多次派人出海。黃龍二年(230年),他派衛(wèi)溫到達夷州。

        孫權(quán)晚年在繼承人問題上反復(fù)無常,引致群下黨爭,朝局不穩(wěn)。太元元年(252年)病逝,享年71歲,在位24年,謚號大皇帝,廟號太祖,葬于蔣陵。是三國時代統(tǒng)治者中最長壽的。

        東吳大帝孫權(quán),三國時期政治家。生于光和五年(公元182年),生于徐州下邳(今江蘇邳州),卒于太元二年(公元252年)。傳說是中國兵法家孫武二十二世后裔。生來紫髯碧眼,目有精光,方頤大口。形貌奇?zhèn)ギ愑诔H恕W杂孜奈潆p全,早年隨父兄征戰(zhàn)天下。善騎射,年輕時常常乘馬射虎,膽略超群。曹操曾稱贊道:生子當如孫仲謀。

        呂蒙簡介

        呂蒙(178年-219年,一說180年-220年),字子明,東漢末年名將,汝南富陂人。少年時依附姊夫鄧當,隨孫策為將。以膽氣稱,累封別部司馬。

        孫權(quán)統(tǒng)事后,漸受重用,從破黃祖作先登,封橫野中郎將。從圍曹仁于南郡,破朱光于皖城,累功拜廬江太守。后進占荊南三郡,計擒郝普,在逍遙津之戰(zhàn)中奮勇抵抗張遼軍追襲,并于濡須數(shù)御魏軍,以功除左護軍、虎威將軍。魯肅去世后,代守陸口,設(shè)計襲取荊州,擊敗蜀漢名將關(guān)羽,使東吳國土面積大增,拜南郡太守,封孱陵侯,受勛殊隆。

        然而“蒙疾發(fā)”(后世人或猜測建安二十四年發(fā)生瘟疫,因史載呂蒙、孫皎、蔣欽死于同年,或猜測是呂蒙年輕時在戰(zhàn)場上吃苦受累導(dǎo)致積勞成疾),不治而薨,享年四十二歲。

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