藝考表演專業考試內容包括:形體、臺詞、聲樂、表演。藝術聯考,就是指國內比較權威,及教育部備案的各大藝術類院校,或者各大院校的藝術系對于高中三年級藝術類考生在高三第一學期末舉行的一次綜合的專業考試。
表演類藝考分初試、復試、三試:
1、初試考試內容是: ①朗誦(自選散文或故事,限時3 分鐘)②聲樂(自選作品,唱法不限,無伴奏);
2、復試考試內容是: ①朗誦(自選現代詩或寓言,限時3 分鐘)②指定內容表演;
3、三試分筆試和面試:
(1)筆試內容是:綜合素質考查。
(2)面試內容是: ①語言 ②形體 ③表演 ④特長展示(除考試內容之外的其他藝術特長)⑤回答考官提問。
1、藝考一般指藝術聯考,就是指目前國內比較權威,及教育部備案的各大藝術類院校,或者各大院校的藝術系對于高中三年級藝術類考生在高三第一學期末舉行的一次綜合的專業考試。
2、國家統一在每年的12月直到第二年的元月,在這個期間,凡是參加藝術類聯考的藝術類考生,可根據各藝術類院校在本省設立的考點進行專業考試。
3、藝術類的考試大多都有一試、二試(還有的有三試),考生在考前,要盡量減輕精神壓力,考生從主觀上對待壓力應采取“面對它、接受它、化解它、放下它”的積極態度。
本年業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養,并具備和掌握表演藝術的基本理論和基本技巧,能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創作的高級專門人才。
本專業學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論和基本技能,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練。
1、激發人的潛能:有趣的表演訓練及角色扮演,能提高人們的語言表達能力、肢體表現力,同時培養敏銳的觀察力、反應力與超強的模仿力,還能激發豐富的想象力與創造力,培養集中注意力等等,將人的潛能無限放大。
2、提高情感和肢體的控制能力:表演訓練,提高情感及肢體的自我控制能力。在訓練表演技巧的過程中,有著這樣的情感過程:演員的情感狀態→角色的情感狀態→以角色狀態與舞臺上的對手交流,這整個過程都需要不斷地訓練。同時,肢體的控制能力也在提升,比如姿態、形體、行動等。
3、提高應變能力:表演訓練就是鍛煉人們對于陌生環境的認知和接受能力,如果經過專業的表演訓練,面對惡劣的環境,突發的狀況,他們不會慌張,而會運用平時的經驗冷靜處理。
4、增強自信心:人類的恐懼來源于未知,人們對于表演的恐懼來源于不夠自信,害怕自己做不好。如果經歷過劇場或觀眾,不管結果如何,你的自信心都會得到提升。
5、學會從不同角度看問題:經歷過表演訓練后,你能從一些線索中抓住別人的情感體驗,就會從他人的角度來看同一件事情,有時候會豁然開朗,學會從不同的角度看事情。
職高學生是可以考美院的,不過要放棄職高學籍找借讀學校成為普高生,然后和普通學生去考試。或是以社會生身份直接去考試。
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