小升初保送生不參加考試。簡單來說在一領域優秀,比如,有些學校規定學生在高中階段,只有在全國中學生學科奧林匹克競賽全國決賽中獲得一、二、三等獎的應屆畢業生,才能申請保送資格,在高中階段獲得國際科學與工程大賽或其他國際性比賽的一、二、三等獎的應屆畢業生,才能申請保送資格,學生有一項體育、音樂、繪畫等特長并獲得國際性比賽的獎狀時。
小學有保送初中的政策。
相關擴展:
(1)在各地規定的高考報名時間內,學生參加高考報名。
(2)高校制定招收保送生計劃、專業、辦法和簡章,并通告省級招生辦(或教育考試院)及有關中學。
(3)相關中學將推薦考生材料寄送有關高校。
(4)每年4月10日前,高校對學生進行資格審查、測試,確定擬錄取名單,并將有關數據上報教育部“陽光高考“平臺,同時報送省級招生辦(教育考試院)。
(5)每年4月20日前,省級招生辦審核、公示擬錄取名單,并辦理錄取手續,4月30日前將保送生錄取名冊寄至相關高校。
(6)每年9月1日前,省級招生辦(或教育考試院)將有關高校招收保送生名單報教育部備案。
首先要““綜合素質測試”和“面試”過關。 重點中學錄取學生曾經只看“迎春杯”成績,后來演變到看“華杯賽”等考試成績,再后來在教委政策指導下,變成 了進行“綜合素質考察”+“面試”。 所謂“綜合素質考察”,各個學校理解形式都不一樣。很多學校理解成對數學、英語、語文的綜合能力的考察, 也有一些學校理解成對學生各種藝術能力的考察。
不管哪個地方,比較出名的初中、高中,基本都是以成績排名的。
如果你是為了成績選擇進這個學校,那就只能選擇他的這些管理模式。
因為好成績都是需要花大量的時間去背誦、做練習的,自然就要占用休息的時間。
如果真的想要上成績排名好的學校,但又不想孩子太辛苦,除非孩子本身有學習的天賦,或者特別聰明,不然都是靠時間拼的。
如果你覺得它還不是最好的學校,那比它更好的學校就會比它更狠。
一般只有不注重成績的的學校,才不會把時間卡得那么嚴。
靠綜合素質取勝的學校有沒有?有!但是非常少,咱們難以碰到。
如果目標不僅僅是為了考重點班,還想孩子以后都能夠一直提前學,有一些優勢,那就可以現在開始學。
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