2018徐州中考語文模擬真題【壓軸試題可下載】

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（滿分：140分? 考試時間：120分鐘）

一、積累與運用（22分）

1．古詩文默寫。（10分）

（1）?????????? _____，白露未已。（2）??????????? ____，寒光照鐵衣。

（3）造化鐘神秀，??????????? ______。

（4）下視其轍，????????? ______，曰：“可矣。”

（5）相見時難別亦難，東風無力百花殘。????????? ______，???????? ______。?

???????????? ______，????????? ______。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

（6）杜甫在《茅屋為秋風所破歌》一詩中最能體現其憂國憂民情思的兩句詩是：

????????????????? _ ，???????????????? ！????????????????????????????????????????????

2．下列詞語中加點字的字音和字形全部正確的一項是（3分）【    】

A．锃亮（zèng）? 挑釁（xìn） 粗制爛造（làn）?? 耳濡目染（rú）

B．分歧（qí）??? 荒謬（niù） 言簡意賅（gāi）?? 義憤填膺（yīng）

C．粗獷（guǎng） 尷尬（gà）? 略勝一籌（chóu） 面面相覷（qù）

D．躊躇（chú）?? 霧靄（mái） 海市蜃樓（shèn） 披星戴月（dài）

3．閱讀下面語段，回答問題。（6分）

??? 人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就走進了知識的大門。你便在知識的海洋中（遨游 旅游）。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。在我們孤單時，它像大朋友一樣（慰勞 安慰）你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑惑時，它會給我們解答；???????????????????????????????????????

（1）為文中括號處選擇恰當的詞語。（2分）

?????? 遨游 旅游? 安慰 慰勞??????????????????????

（2）文中畫線句有語病，請修改。（2分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

（3）仿照前面的句式為文中橫線處寫一句話。（2分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

4．下列文學常識表述正確的一項是（3分）【    】

A．《簡·愛》是英國著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，作品成功塑造了主人公簡·愛獨立自主、敢于反抗、追求平等的女性形象。小說以第一人稱敘述，親切感人。

B．《背影》《老王》《藤野先生》的作者分別是朱自清、楊絳、魯迅，文體都是小說，都塑造了特色鮮明的人物形象。

C．《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創作的科幻小說，作品中“遭冰山封路”“陷缺氧危機”“海底觀美景”“征服‘星期五’收為奴仆”等情節極富幻想、引人人勝。

D．《三峽》選自《水經注》，作者是北魏地理學家酈道元；《與朱元思書》選自《藝文類聚》，作者是北朝梁文學家吳均；兩篇文章都是描寫山水的佳作。

二、古詩文閱讀（18分）

（一）閱讀下面文言文語段，完成5～9題。（15分）

【甲】先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

——選自《五柳先生傳》

【乙】漢，郭伋字細侯，茂陵人，為并州守，素結恩德。后行部至西河，童兒數百，各騎竹馬，迎拜于道。問使君何日當還，伋計日告之。既還，先一日，伋恐違信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊與竹馬童兒道旁偶語乃以不肯失信于兒童。先歸一日，寧止野亭以候期，可謂信之至矣。

——選自《后漢書?郭伋傳》

5．請用“/”給下面的句子斷句。（畫兩處）（2分）    

以太守之尊與竹馬童兒道旁偶語乃以不肯失信于兒童

6．解釋下列句子中加點的詞語。（4分）

（1）期在必醉（???????? ）（2）短褐穿結（??????? ）    

（3）既還（????????? ）  （4）伋恐違信益州（???????? ）    

7．下列句中加點詞意義和用法相同的一項是（3分）【   ???  】

A．不蔽風日/伋計日告之??????? B．或置酒而招之/或以為死，或以為亡

C．簞瓢屢空/一簞食，一瓢飲??? D．遂止野亭/止有剩骨

8．用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）好讀書，不求甚解?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

9．【甲】文可以看出五柳先生的性格特點是????????????? ，【乙】文表現了郭伋的性格特點是?????????????????????? 。（2分）

（二）古詩詞鑒賞。（3分）

?????????????????????? 浣溪沙? 晏殊

????????????? 一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？

????????????? 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

10．下列分析不恰當的一項是（3分）【    】

A．本詞的上片疊印時空，重在思昔；下片則巧借眼前景物，重在傷今。

B．“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。”從這兩句可以體味出詞人輕松喜悅的感情。

C．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”這兩句妙在對仗工整，渾然天成，流利而含蓄。

D．上片中的“夕陽西下”句與馬致遠《天凈沙·秋思》中的“夕陽西下”句抒發的感情基調是一樣的。

（二）3分

三、現代文閱讀（35分）

（一）閱讀下面的名著選段，完成11～13題。（10分）

（1）時隔不久我就得到了一次為皇帝陛下效勞的機會，至少我當時認為我是立了一大功。一天半夜，突然有幾百人在我門口呼喊把我驚醒了，由于突然被驚醒，我心里有些恐懼。我聽到有人不停地喊“布爾格蘭姆”有幾位朝廷大臣從人群中擠了過來，懇請我立刻趕到宮中去。原來是一位女侍官不小心，看傳奇小說時睡著了，以致皇后的寢宮失火。我趕忙爬了起來，這時已有命令讓眾人給我讓開道路，又因為這是一個月明之夜，所以我一路小心趕到宮中，一個人也沒有踏傷。我看他們已在寢宮周圍把梯子和水桶之物都準備好了，只是水源離這兒還有一段距離。這些木桶只有大針箍那么大小，可憐的人們以最快的速度把一桶接一桶的水遞給我，但火勢太猛，無濟于事。本來我可以用我的上衣很容易地將火撲滅，不幸的是匆忙之中只穿一件皮背心就跑出來了。事情很慘，看來已毫無希望。要不是忽然我想出了一條妙計（這種時候并不多），這么一座富麗堂皇的宮殿是肯定要燒成平地了。前一天晚上我喝了大量的一種名叫“格力姆格瑞姆”的美酒，這酒有很好的利尿作用。也很湊巧，我一次小便都還沒有解過呢。我靠火焰很近，又在忙著將火撲滅，身上一吸熱，酒就開始發生作用而變成尿了。我狠狠地撒了一泡，撒的也正是地方，結果三分鐘火就整個兒被澆滅了，花了多少年心血建成的其他皇家建筑也終于免遭毀滅，被救了下來。

（2）天已亮了，我沒等皇帝向我道謝就回到了自己的家，因為雖說我立了一大奇功，但說不準皇帝對我這種立功的方式很反感。根據這個國家的基本法令，任何人不管其地位如何，如果在皇宮區內小便，一律處死。不過皇帝給我的一則通知又使我稍稍感到了一些寬慰，他說他會向司法部下令赦我無罪的，只是我沒能拿到赦免證書。有人私下里告訴我，皇后對我的所作所為極其痛恨，她已遠遠地搬到皇宮的另一邊去了。她堅決不讓修復那被毀的寢宮，她再也不會去住了，在幾個心腹面前，她發誓一定要報復我。

11.簡單概括本語段所寫的主要內容。（1分）?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

12這件事后，“我”卻被皇帝冷淡了，請分析其被冷淡的深層原因。（4分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

13.（5分）

從語段中看出“我”怎樣的性格特點？結合整部作品寫出“我”其他方面的性格特點？

（二）閱讀下面一篇說明文，完成13～16題。（10分）

方? 言

???? ①大多數人最早學會的語言，就是方言。也就是說，使我們能最自如地表達自己思想感情的語言，是方言。

??? ②方言是一個人與生俱來的有聲“胎記”。所謂鄉音難改，它喚起的是鄉情與親情。方言也是傳承本土文化的載體，鮮活地記錄著地方特有的歷史風俗，承載著人文精神，口耳相傳，代代延續。

?? ③中華文明自古以來根深葉茂、博大精深，這是因為我們始終生活在多元語言、多樣文化中間。方言是最自然、最本質地表現中國多元文化的根基。然而長期以來，我們在推廣普通話的同時，也在無形中抵消了方言的話語空間。各地方言，除了粵方言與閩方言中的閩南次方言外，都在迅速地縮小地盤。并且無論在語音、詞匯或語法方面都越來越向普通話靠攏，這種現象令人憂慮。

④以上海方言為例。上海話原本是一種相當豐富多彩的地方語言，尤其在近現代，從“自來水”到“電燈泡”，從“馬路”到“僻房”，從“出租車”到“麥克風”，上海話創造和引進過大量的詞匯。而現在，上海話中大量生動的俗語、俚語、慣用語等正在被逐漸淘汰，反映本土生活的文學文藝也日漸式微。上世紀二十年代到五十年代，上海的本土文化曾經異常活躍，諸如滬劇、上海說唱、浦東說書、滬書、越劇、評彈、甬劇、錫劇、淮劇、揚劇等十多種曲藝和地方戲曲都是在上海草創、匯聚直至發展成熟。另外，數百首具有上海特色的流行歌曲也在當時廣受傳唱。這種城市文化生態的繁榮，一方面使上海成為文化高度發達的國際大都會，另一方面也形成了上海鮮明的本土特色。可見，吳語和上海話的良性生態是可以創造高度繁榮的地方文化的。反之，如果抑制了方言的發展，地方文化也會隨之而萎縮。

⑤保存和延續文化的多樣性，是文化良性成長的自身要求。同時，接觸和欣賞多姿多彩的地方文化，從中感受親切、驕傲和感動也是每個人的權利。因此保護方言也是一種對人的尊重。在2001年聯合國教科文組織通過的《文化多樣性宣言》中就提出：“每個人都有權利用自己選擇的語言，特別是用自己的母語表達思想，進行創作和傳播自己的作品。”從這個意義上講，保護方言也體現了一種人文情懷。

⑥ 中國的漢語方言是研究漢語歷史變遷的絕好素材，各種不同的方言分別體現了漢語在各個不同歷史階段的發展情況，堪稱活的化石。因此，對方言進行深入細致的調查與研究是學術上的一項重要工作，也可以推動語言學的發展更上一個臺階。

⑦保護方言，維持語言的生態平衡，關鍵就要讓方言順其自然地發展。語言的特點就是它會隨著社會發展而變化，尤其是發達地區和大城市的方言，除了地域方言，還會有因年齡、階層等差異而產生的各種社會方言。對這樣的語言，只要少加人為干涉，就會越發展越豐富。另一方面，平等地對待一切語言，在傳媒上適當開放空間，使方言與普通話雙軌同行，方言文化才能真正自由地生長起來。

???????????????????????????????????????????? （文章內容來自于網絡，有刪改）

14．閱讀全文，請簡要概括“保護方言”的原因。（3分）?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

15．聯系上下文，請為文章第⑥段橫線處填寫一個能概括本段段意的語句。（寫在下面橫線上）（2分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

16．下面第③自然段中加點詞語可否去掉？為什么？（2分）

各地方言，除了粵方言與閩方言中的閩南次方言外，都在迅速地縮小地盤。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

17．請從說明方法的角度，談談第⑥段劃線句子的表達作用。（3分）

中國的漢語方言是研究漢語歷史變遷的絕好素材，各種不同的方言分別體現了漢語在各個不同歷史階段的發展情況，堪稱活的化石。

（三）閱讀下面一篇小說，完成18～21題。（15分）

???????????????????????????????????? 守? 燈

????????????????????????????????????????????? 侯發山

⑴凌晨兩點，守燈正睡得迷迷糊糊，被媽叫醒了。

⑵海那邊，萬家燈火；海這邊，黑魆魆一片。守燈隨媽進燈塔里巡視了一遍，沒發現異常，便開始保養機器。眼下是夏天，白天這里接近50攝氏度，只能把活兒攆到晚上，一臺臺設備锃亮光潔，一塵不染，無疑這是媽天天擦拭的結果。

⑶守燈五歲之前沒離開過這個島，對這個足球場一樣大的島再熟悉不過了，沒有土，沒有草，到處都要是光禿禿的，想種點兒蔬菜都難，日頭太毒，從外面運來的土過為了幾天就被烤得焦干，臺風一來，這些土很快就會被刮散，被海水沖走，上學后，守燈每到假期返島時，不忘背上一大包泥土，好讓媽踩一踩，接點地氣……給養船半月來一次，送些蔬菜和淡水。周圍除了鳥叫、風吼和浪濤，寂靜得沒一絲生氣。

⑷清理完燈籠，媽又用牛皮軟布擦拭燈器。守燈說：“媽，我來吧。”媽不讓，說：“擦這個是要緊的活兒，也是個細活兒，用力要適當，要有耐心，稍不小心就可能造成損傷。”

⑸看媽認真的樣子，守燈心疼地說：“媽，您這輩子就沒想過走出這荒島？”

⑹媽嘆道：“說不想是瞎話，但燈塔離不了人，若是夜里燈滅了，就會出大事。”

⑺守燈知道，這個小島周圍有多處險灘、暗礁，夜間過往船舶，都需要燈塔指引。

⑻“守燈，你馬上就要大學畢業了吧？”媽輕聲問道。

⑼守燈明白，媽的潛臺詞是：你畢業后有何打算？媽還不到50歲，頭發已經花白相間了，臉色黑紅黑紅的，額頭上的皺紋一道道，像是刻出來的，守燈鼻子一酸，說：“媽，我想把您帶到城里去，讓您安享晚年。”

⑽媽固執地說：“我不走，我要在這里陪你爸。”

⑾守燈的爺爺民國時期就在這里看護燈塔了，后來父親接了爺爺的班，十多年前父親被臺風卷走后，媽就接管了守護燈塔的任務。媽說，雖說沒找到父親的尸骨，但父親的魂在島上，在燈塔里。

⑿“為啥給你取名守燈，守燈守燈，就是要確保燈不出問題，讓來往的船只安全地經過。”媽大聲說道，似乎生氣了。

⒀媽終于把話挑明了。媽曾不止一次地對守燈說過，他的命是漁民給的，生他時難產，當時臺風突來，大雨傾盆，是漁民叫來了醫生，母子才平安。

⒁“你不回來，媽就一個人守！”媽的聲音哽咽了。

⒂隨著守燈的成長，小島也在悄悄地發生著變化，燈塔變了，塔身由矮小到高大，燈塔能源從乙炔到干電池，再到太陽能，裝上新設備后，媽看不懂設備上的英文標識和操作說明，原理也搞不明白，只有小學文化的她就自學英語和航標專業教材，每天寫工作日記，積累了豐富的經驗，如今，她已摸索出一套初步診斷和治療小毛病的方法。

⒃守燈決定向媽攤牌，不能讓母親胡亂猜疑了，他攬過媽瘦小的肩膀，說：“媽，我在學校跟導師進行了智能化航標系統設計的課題研究，實現遙測遙控功能不再是夢想，過不了多久，這里的兩百座燈塔，不，全國的五千余座燈塔，采用自動化系統，就不用人看守了。”

⒄“真的？”媽又驚又喜，眼里蒙了一層霧。

⒅守燈重地點了點頭，說：“媽您放心，塔上的燈不會滅，我心里的燈更不會滅！”“你這孩子，咋不早說？”媽輕輕捶打了守燈一下，她眼里的霧散了，淚出來了。

⒆這時，一艘船從燈塔旁邊緩緩經過，拉響了汽笛，嘹亮，悠揚。守燈心里暖暖的，滿滿的，他知道，這船是在向燈塔致敬，是在向媽致敬，也是在向他致敬。

（選自《2015中國微型小說年選》，有刪改）

18．結合文本，簡要分析小說以“守燈”為題的作用。（3分）

___????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

___???????????????????????????????????????????????????????????????????????????

19．小說中“媽媽”這一形象具有哪些特點？請結合全文簡要分析。（6分）

___???????????????????????????????????????????????????????????????????????????

___??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

20．請聯系上下文，說說你對下面句子中加點詞語的理解。（2分）

“你不回來，媽就一個人守！”媽的聲音哽咽了。

___???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

21．閱讀下面鏈接材料并回答問題。（4分）

【鏈接材料】在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。

——莫泊桑《我的叔叔于勒》

??? 請簡要分析本文第（2）段中劃線句子與鏈接材料在寫法、內容及其作用上的異同。

___?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

___????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

四、作文（65分，含書寫分5分）

22．題目：拾起曾經丟失的????????????

要求：①補充完整文題，寫一篇600字以上的文章，文體自選（詩歌、戲劇除外）。

②文中不得出現真實的人名、地名、校名等透露個人身份的信息。