《紅樓夢》講述的是發生在一個未知朝代的封建大家庭中的人事物,其中以賈寶玉,林黛玉,薛寶釵三個人之間的感情糾葛為主線,通過對一些日常事件的描述,體現了在賈府的大觀園中以金陵十二釵為主體的眾女子的愛恨情愁。而在這同時又從賈府由富貴堂皇走向沒落衰敗的次線,反映了一個大家族的沒落歷程和這個看似華麗的家族的丑陋的內在。
《紅樓夢》講述的是發生在一個未知朝代的封建大家庭中的人事物,其中以賈寶玉,林黛玉,薛寶釵三個人之間的感情糾葛為主線,通過對一些日常事件的描述,體現了在賈府的大觀園中以金陵十二釵為主體的眾女子的愛恨情愁。
而在這同時又從賈府由富貴堂皇走向沒落衰敗的次線,反映了一個大家族的沒落歷程和這個看似華麗的家族的丑陋的內在。
1、率真自我的林黛玉:愛恨真,活得真,她的一生,學不會藏在面具后生活,喜歡寄情于詩詞。就算在賈府寄居,有著萬般不得已,依然不會掩飾自己,愛恨隨心,開心便笑傷心就哭。
2、成熟穩重的薛寶釵:與黛玉不同的是,出場只有十多歲的寶釵為了家族生意,她必須要做一個懂事的孩子。因環境所迫而催熟成長,特別是客居賈府這件事,更是時刻提醒自己要注意言行分寸,以免被別人落下話柄。
3、注定犧牲的賈元春:賈元春的一生,為了家族榮光,她奉獻了自己的人生。可悲在于,無論賈元春是否犧牲自己,家族都無法躲開沒落的命運。
4、胸懷大志的賈探春:雖然出身不高,但賈探春卻不甘平庸,是位胸懷大志的女子。探春希望有能力證明自己,對命運選擇抗爭和不屈服。
5、灑脫爽朗的史湘云:她尚在襁褓中,父母就已雙亡,自小跟隨著叔叔全家生活。看起來應該悲苦自憐的境遇,她并沒有因此消極悲觀,更沒有日日以淚洗面,反倒孕育出灑脫不羈的樂觀性格。
6、品位不俗的妙玉:雖然為活命而遁入空門,有種種為難之處,但依然活得與眾不同。身在空門,心在紅塵,就算是喜歡一個人,也因一身傲氣,不肯輕率表露。
7、隨波逐流的賈迎春:無力去改變現實,又無法逃避生活,于是賈迎春選擇了接受生活帶來的一切好壞,隨波逐流,安于現狀。
8、獨善其身的賈惜春:她是個長不大的小姐,但卻很有主見,不會輕易被他人所左右。她喜歡獨善其身,很愛惜自己的羽毛,從不主動去招惹是非。
9、無限風光,晚景凄涼的王熙鳳:一生都風光無限,大權在握。但強勢的她無法真正御夫,哪怕再好妒,丈夫也做不到對她一心一意。丈夫總感覺自己沒有男人尊嚴,當丈夫邊忍讓邊伺機反彈之際,終于蹲到了她家道中落,可以落井下石的好時機,晚景甚是凄涼。
10、看透世情的賈巧姐:賈府敗落后,巧姐最后被劉姥姥救出,跟著回了鄉下,過起了荊釵布裙的農家生活。
11、甘愿辛勞的李紈:李紈年紀輕輕就成了單親母親,一輩子沒有改嫁,她要把唯一的兒子教養成人成才。賈珠死亡后,李紈就把她的一生,都留給了兒子,再也沒有一天是為自己而活,只求能親眼看到孩子有出息,那么她就已然知足了。
12、皮囊雖好,終陷風流的秦可卿:秦可卿選擇了放蕩不羈,任性風流,能力魄力都不缺,為了得到,就會不顧世俗眼光去爭取。與公公小叔子,與一切她想要的,那么只要東窗事發,她自然就要為自己的選擇負責。成人世界,從來都是論跡不論心。對錯道德很難界定,只有利益驅使下的各種選擇。
青島職業中專學校:青島華夏職業學校、青島市建筑工程職業中等專業學校、青島外事服務職業學校、青島經濟職業學校、青島市中心聾校、青島市化工職業中...
一般不可以。可以根據自己的意愿來定,然后和班主任、家長溝通清楚。學籍異動中沒有降級選項;目前想要留級,要么重新獲得學籍,否則只能給學籍辦理“...
律詩的特點有:句數固定、嚴格押韻、講究平仄、要求對仗。律詩習慣上稱第一聯為首聯,第二聯為頷聯,第三聯為頸聯,第四聯為尾聯。每聯的上句稱為出句...
高一孩子沉迷手機要正確引導孩子,不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵的方法,總之要讓孩子自己意識到沉迷手機的危害,并且要及時培養孩子對學習的興...
煙臺職業學院學前教育專業是很正規的,學前教育專業樹立科學的世界觀和為人民服務的人生觀,自覺地為社會主義現代化建設服務。培養具備學前教育專業知...
要抓住基礎概念,將其作為技巧突破口。數學試題中的所謂解題技巧其實并不是什么高深莫測的東西,它來源于最基礎的知識和概念,是掌握到一定程度時的靈...
the表示特指,而專有名詞具有專有獨一性,本身就表示特指,所以一般情況專有名詞前不加the。組合國名、縮寫國名和復數形式的國家名前加the,...
中專轉學到另一所中專學校是可以的。但需要獲得兩所學校的同意。中專學校學生原則上不轉學,若有特殊情況可以向正在就讀的學校申請,一般在一年級下學...