一有機會就努力去用英文來思考。看到某事時,想想它的英文單詞;然后把它用到一個句子中去。盡可能多地操練時態。學習一個動詞的時候,要學習它的各種形態。學習和了解更多關于語言背后的文化知識,當你理解了文化背景,你就能更好地運用語言。
1、主動靜聽
主動靜聽是學習語言的前提,也是學英語的良好習慣之首。
上課靜聽主要包括聽原聲磁帶、碟片,聽老師上課的英語講解及同學們的發言等。
靜聽過程中不要急于模仿,要求理解意思,同時注意語音、語調、重音、停頓等。這不僅有助于集中注意力,而且使得語言和思維融為一體。
因此,要聽與教材配套的英語聽力訓練材料和示范朗讀磁帶,要有足夠的時間來培養語感,形成主動靜聽的好習慣。
2、積極思考
蘇霍姆林斯基曾說,一個人到學校上學,不只是為了取得一份知識的行囊,而主要是獲得聰明才智,真正的學校應是積極思考的王國,必須讓同學們生活在思考的世界里。
勤于思考是一個學生學會學習、掌握方法的重要標志。
同學們把每一次課堂提問都當成是對自己個人的提問,積極迅速地加以思考,并把自己的思路、結論和其他同學、老師的解答相比較,以開闊思路,取長補短。
這與消極地等待老師公布答案的效果迥然不同。
3、勇于發言
口語表達是英語學習最為重要的一個方面。教學實踐發現,英語學習有困難的同學都不善開口,更不要說話語連貫了。
他們怕出丑,缺乏信心,在課堂內是“老聽眾”;有的同學即使開口也含糊不清,這些同學的成績和口語能力都很難提高。
要做到人人大膽開口說英語,不是一件容易的事。同學們因各人的氣質、性格不同,參與開口說英語的程度也不同。
著名教育學家布盧姆認為,一個人學習成功的次數越多,他的學習自信心就越強。
學習成功是建立在學習自信心的基礎上的。因此同學們要克服思想和心理障礙,不要急于一步到位,克服怕開口說英語的緊張心理。
1、堅持開口說英語。說英語不僅能夠提高自己的口語水平,同時,聽力水平也能得、到很大的提高,畢竟在語言學習中聽說一體。而且,一口流利的發音能夠幫自己建立學習英語的自信心。
2、堅持記單詞。大家都知道英語的句子是有一個個單詞組成的,因此,單詞的學習是英語學習的基礎,記好了單詞,了解單詞的具體的意義,不僅對閱讀有幫助,而且還能使用更加高級更加地道的英語進行寫作。只有學習記憶單詞,才能夠將寫作和閱讀都把握住。
3、最后,大家可以通過觀看外國的電影電視劇培養自己對英語的興趣。當然看英語電影不僅僅是為了培養興趣,更重要的是記住一些地道的英語表達,使自己的英語水平更上一層樓。好記憶不如爛筆頭,要做筆記,更要時常復習。
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