初中生多做課后習(xí)題是必須的,這不只是完成老師布置的作業(yè),還是將學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)的過(guò)程。由于初二學(xué)習(xí)任務(wù)是非常大的,所以做題時(shí)必不可少的一個(gè)過(guò)程。同時(shí)初中生要盡可能的早些完成作業(yè),不要影響自己的睡眠時(shí)間。
1、上課必須要認(rèn)真聽(tīng)講
初中生上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講是非常重要的,課堂的聽(tīng)課效率將會(huì)決定你是否能學(xué)到東西。初中生正處于一個(gè)發(fā)育的階段,很多學(xué)生上課的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)交頭接耳、說(shuō)話、不認(rèn)真聽(tīng)課的想象,這樣是十分影響自己的聽(tīng)課效率的。初中生上課的時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)講,跟緊老師的思維,是必須要做到的。
2、課前的預(yù)習(xí)
相信很多老師上課之前都會(huì)問(wèn)初中生們,昨天預(yù)習(xí)新課了嗎。課前預(yù)習(xí)是十分重要的,很多時(shí)候老師講課都是直接就提問(wèn)了,如果初中生們沒(méi)做到上課前預(yù)習(xí),可能有的時(shí)候老師提的問(wèn)題自己就會(huì)發(fā)蒙。為了防止這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該做好提前的課堂的預(yù)習(xí)來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率。
積極參與課堂活動(dòng)
要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)就要提高學(xué)習(xí)效率,提高課堂聽(tīng)課效果,積極參與到課堂活動(dòng)中,與老師進(jìn)行互動(dòng)交流。許多學(xué)生可能有這樣的經(jīng)歷:老師在課堂上問(wèn)了某個(gè)問(wèn)題。即使當(dāng)時(shí)的答案是錯(cuò)誤的,這個(gè)問(wèn)題的答案在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)仍然會(huì)有清晰的印象。
有目的性的去聽(tīng)課
要想提高成績(jī),就要課前預(yù)習(xí),帶著目的性的去聽(tīng)課,知道自己這節(jié)課重點(diǎn)要去聽(tīng)講什么問(wèn)題,目的性強(qiáng),提高聽(tīng)課效率。
學(xué)與思并重
俗話說(shuō)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”,只讀書(shū)不思考,就不能透徹的理解知識(shí)點(diǎn),只是空想而不學(xué)習(xí),就會(huì)一無(wú)所獲。所以我們要學(xué)與思相結(jié)合,即善于理論聯(lián)系實(shí)際,歸納總結(jié),理解性記憶。
做好筆記,課后復(fù)習(xí)
好記性不如爛筆頭,課堂上做筆記是非常重要的,方便課后復(fù)習(xí),筆記可以讓你回憶起課堂上老師的重點(diǎn),難點(diǎn),復(fù)習(xí)的時(shí)候才會(huì)有側(cè)重點(diǎn),復(fù)習(xí)是加深理解和記憶的最好方法。
善于歸納總結(jié)
每當(dāng)學(xué)完新的知識(shí),要善于歸納總結(jié),每節(jié)課,每章,每個(gè)單元的重點(diǎn)做一個(gè)系統(tǒng)的整理和小結(jié),方便立體化、系統(tǒng)化的了解知識(shí)點(diǎn)。
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