叛逆期有兩個階段,在幼兒階段和青少年階段都會出現叛逆期;相對于女孩來說,男孩的叛逆表現一般更明顯,針對男孩叛逆期,在不同階段要采取不同的教育和引導方式。家長應該多和孩子交流溝通,增進理解,就可以減輕孩子的逆反心理。
1.針對幼兒男孩叛逆期的教育和引導
盡量不要恐嚇孩子:在男孩幼兒叛逆期階段,如果恐嚇孩子,不僅會加重孩子的逆反心理,還會影響孩子的心理健康,讓孩子出現膽小、自卑的性格。
多鼓勵孩子:幼兒男孩叛逆期比較活潑好動,主要是為了尋求獨立,家長應該多正視孩子的獨立要求,鼓勵孩子多做一些力所能及的事情,這樣孩子會從中獲得成就感和認同感。
訓練孩子通過感受溝通:當孩子做錯事的時候,家長應該主動的和孩子溝通,盡量表達感受,而不要表達指責,這樣孩子也會嘗試著通過感受溝通,更有利于心理健康成長。
2.針對青春期男孩逆反期的教育和引導
建立輕松家庭氛圍:輕松的家庭氛圍,有利于緩解孩子在學習、交際等方面的壓力,能夠減輕心理負擔。
多和孩子交流溝通:孩子之所以出現逆反心理,多認為家長不理解自己,所以家長應該多和孩子交流溝通,增進理解,就可以減輕孩子的逆反心理。
多正面鼓勵孩子:在日常生活中,應該多關注孩子的優點,通過正面鼓勵引導孩子的正確行為。
1、尊重孩子
家長不要老是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的弱點同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時,家長應盡可能多找孩子的優點,并多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。
2、換位思考
家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現得明顯,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子,能找出問題的癥結。
3、忌談成績
同孩子交流,家長不要老以學習入題,這樣只會讓孩子心有壓力,交流時,家長可以從家事入手,將孩子的情緒穩定下來后,再談正事。
4、要善于變換方式
滿足孩子們“求新、求異”的心理需求。怎么說?要好好思考,如體態語言,書面語言等都是很好的方式,還可以借助孩子們喜歡的人和他們談,親情是最好的教育資源,也可以把自己喜歡的書和文章推薦給孩子們。
5、避免讓他難堪
有時候,如果塔塔對你說或表現出他不想和你交談,應該盡量避免說或做任何可能使他們因為這種行為而感到羞愧的事情。
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