合理的安排時間制定計劃。把自己的初三學習不足的進行重點標注,制定一個有目標性,切符合實際的計劃表,最好細致一點,每天什么時間,干什么。合理使用錯題本。擁有一個好錯題本,相當于你練習一百道習題。把自己平常做錯的,無論什么什么時候的題,都要進行收集整理。
合理的安排時間制定計劃。把自己的初三學習不足的進行重點標注,制定一個有目標性,切符合實際的計劃表,最好細致一點,每天什么時間,干什么。
合理使用錯題本。擁有一個好錯題本,相當于你練習一百道習題。把自己平常做錯的,無論什么什么時候的題,都要進行收集整理,在自己復習時候進行鞏固,可以明白自己的不足,和進行鞏固自己的知識點。
要勞逸結合。不要一味地學習,這樣的話會使你對學習產生枯燥,從而沒有動力。進行適當的休息,可以鍛煉身體,對學習也是有幫助的,能夠有效地緩解自己的學習壓力。只要堅持住就一定會有所突破。
掌握學習的最佳方法
初三學生下學期的學習時間很緊張,學生的學習時間不能再浪費在基礎知識上了,應該開始研究如何準確的找出自己的學習技巧。準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。根據自己的自身學習去掌握學習的最佳方法,初三下學期是要開始進行沖刺的階段了,這一學期能不能提高自己的學習成績就看自己能不能掌握一個高效的學習方法。
突出重點學習范圍
到了下學期就要開始進入沖刺階段了,在下學期要知道自己哪個方面的科目做的不足,所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。對于自己的薄弱科目和沒有重點復習到的知識要在初三下學期做重點的復習計劃。如果想要方便自己學習可以制定一個學習計劃為自己。有計劃的學習可以幫助到自己的學習效率。
通過做習題來提高自己考試節奏
初三下學期時間是最緊張的,初三學生想要在下學期沖刺就應該在最后的時間里來提升自己的做題能力,中考最終考的還是學生的一個答題的綜合能力,培養出自己的考試節奏,逐漸固定做各類題型所需的時間。在中考的時候每個人的答題速度都是不一樣的,有的初三學生做題的速度非常快,但很多考生在考場上容易緊張,就會被他人的答卷速度所影響,所以一定要在初三下學期里提升自己的做題能力。
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