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        0 6 -6 18 -30 66的規律

        2024-01-19 16:05:21文/勾子木

        0、-6、6、-18、30、-66的規律:從第二項開始每一項都是前一項的-2倍-6。找規律是小學數學和中學數學教學的基本技能,目的是讓學生發現、經歷、探究圖形和數字簡單的排列規律,通過比較,從而理解并掌握找規律的方法,培養學生初步的觀察、操作、推理能力。

        0 6 -6 18 -30 66的規律

        數列如何找規律

        1、直接法就是由已知數列的項直接寫出,或通過對已知數列的項進行代數運算寫出。

        2、觀察分析法根據數列構成的規律,觀察數列的各項與它所對應的項數之間的內在聯系,經過適當變形,進而寫出第n項an的表達式即通項公式。

        3、待定系數法就是求通項公式的問題,就是當n=1時。可以先設出第n項an關于變數n的表達式,再分別令n=1,并取an分別等于a1,然后通過解方程組確定待定系數的值,從而得出符合條件的通項公式。

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