初三構建系統的知識框架,初三處于總復習階段,要想初三提高成績,要建立系統的知識框架。比如學習完一本書,一個單元,要把初三知識點按照板塊整理,在腦海中有一個立體的知識結構。與此同時還要及時初三復習,每做完每一份試題,對里面的問題都要有所整理,如單詞,錯題等。
構建系統的知識框架
初三處于總復習階段,要想初三提高成績,要建立系統的初三知識框架。比如學習完一本書,一個單元,要把知識點按照板塊整理,在腦海中有一個立體的知識結構。與此同時還要及時初三復習,每做完每一份初三試題,對里面的問題都要有所整理,如單詞,錯題等。
著重加強薄弱科目的訓練
初三階段要重視自己的薄弱科目,對于自己擅長的初三學科,要盡量少花時間在上面,因為提升空間不大。而對于不擅長的學科,要多花時間在上面。這樣子才能大幅度快速提高自己的初三成績。尤其是夯實薄弱科目的基礎,只有學會了初三最基礎的知識,才有可能提高初三成績。
1、記筆記并事后整理的習慣。隨著課程內容的增多和復雜化,記筆記有助于抓住初三重點。如果因時間限制,初三課堂記的東西較零亂,那么課后還要進行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,所以應養成整理筆記的習慣。
2、初三課后復習的。要鞏固所學知識,必須及時初三復習,加以強化,并養成習慣。
3、獨立解決問題的習慣。初三學習上有困難應盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成,嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰。
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