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        初三化學方程式背誦技巧

        2023-03-11 13:47:40文/陳宇航

        背誦初三化學方程式可以用實驗聯想法,從生動直觀到抽象思維,化學方程式是化學實驗的忠實和本質的描述,是實驗的概括和總結。因此,依據化學實驗來記憶有關的化學反應方程式是最行之有效的方法。

        初三化學方程式背誦技巧

        初三化學方程式背誦方法技巧

        1、實驗聯想法

        從生動直觀到抽象思維,化學方程式是化學實驗的忠實和本質的描述,是實驗的概括和總結。因此,依據化學實驗來記憶有關的化學反應方程式是最行之有效的方法。

        如硫在氧氣中燃燒,記憶聯想:燃硫入氧,燃燒變旺,火焰藍紫,美麗漂亮,產生氣體,可真夠“嗆”。磷在氧氣中燃燒,記憶聯想:紅磷燃燒,可真熱鬧,濃煙滾滾,亮似“燈泡”。

        2、對比法

        相似的方程式結合起來記憶,可以加快記憶速度。另外,我們還要掌握化學方程式的書寫要領。左寫反應物,右寫生成物;寫對化學式,系數來配平;中間連等號,條件要標清;生成沉淀氣,箭頭要標明。

        3、歌訣記憶法

        初三學生對必須熟記的知識,如能濃縮成歌訣,朗朗上口,則十分好記。如對元素化合價可編成:“一價鉀鈉氫氯銀,二價氧鈣鋇鎂鋅,鋁三硅四硫二四六,三五價上有氮磷,鐵二三來碳二四,銅汞一二價上尋”。又如對氫氣還原氧化銅的實驗要點可編成:先通氫,后點燈,停止加熱再停氫。

        初中化學方程式背誦小技巧

        一、初三學生要掌握化學方程式的書寫要領

        左寫反應物,右邊寫生成,寫對化學式,系數來配平,中間連等號,條件要注清,生成沉淀氣,箭頭來標明。

        二、初三學生要歸類記憶

        根據知識系列或反應類型或物質類別記憶,使零散的知識通過歸納成有規律可循,以重點物質為中心的知識網絡。

        三、聯系實驗現象記憶

        化學方程式枯燥難記,如何使化學用語的學習有聲有色、興趣盎然,可聯系實驗現象記憶。如硫在氧氣中燃燒,記憶聯想:燃硫入氧,燃燒變旺,火焰藍紫,美麗漂亮,產生氣體,可真夠“嗆”。磷在氧氣中燃燒,記憶聯想:紅磷燃燒,可真熱鬧,濃煙滾滾,亮似“燈泡”。

        化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、轉化及其應用的基礎自然科學。它源自生活和生產實踐,并隨著人類社會的進步而不斷發展。

        不同于研究尺度更小的粒子物理學與核物理學,化學研究的原子、分子、離子(團)的物質結構和化學鍵、分子間作用力等相互作用,其所在的尺度是微觀世界中最接近宏觀的,因而它們的自然規律也與人類生存的宏觀世界中物質和材料的物理、化學性質最為息息相關。

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