初三學生要合理安排作業時間,很多學生寫作業的時候,沒有計劃,這個作業寫一點,那個作業寫一點。每個作業都寫了一點,很長時間過去了,可就是寫不完作業。寫作業的時候,同學們可以合理安排作業時間。
1. 合理安排作業時間
很多學生寫作業的時候,沒有計劃,這個作業寫一點,那個作業寫一點。每個作業都寫了一點,很長時間過去了,可就是寫不完作業。寫作業的時候,同學們可以合理安排作業時間。比如先寫什么作業,后寫什么作業。每個作業要多長時間,什么時間段寫什么作業,同學們都可以做個計劃,合理安排作業時間。在寫作業之前,同學們可以先復習一下,避免邊寫作業邊復習的情況出現。
2. 排除寫作業的干擾
很多學生看似用了四個小時的時間寫作業,其實,真正寫作業的時間只有兩個小時。剩下兩個小時不是走神就是玩手機或者浪費在其它事情上。這部分學生寫作業的效率低,主要原因是受到了一些干擾。在寫作業之前,初三學生要排除寫作業的干擾。比如把手機、電腦、漫畫等收起來,不要放在我們周圍。
3. 限時作業
很多學生作業寫得慢,是因為沒有時間觀念。一個選擇題一分鐘就可以選出來,自己非要用十分鐘。在寫作業上,同學們一定要有時間觀念。為了讓初三學生快速寫完作業,同學們要限時作業。根據作業內容以及難易度,給每種作業配備對應的時間。比如一分鐘一個填空題,十分鐘一道計算題等。
1、初三做作業的目的是幫助自己針對性地鞏固、查漏補缺。做作業不是目的,而是達到學習效果的一種手段。
2、作業的質比量更重要。很多初三學生完成作業的時候,僅僅注重量,而沒有注重質,因此導致即便把作業完成了,也是在做無用功。
3、作業如何做,不僅要看初三老師如何要求,更應在自己的實際需要基礎上做出合理的選擇,追求最大限度地幫助自己提升成績,而并非單單應付老師的檢查。如果作業做得很順利,那么,在一定程度上可以說明這一部分知識掌握得不錯。相反,則說明這一部分知識沒有掌握好,要及時查找原因,進行調整。
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