初二有了不良的情緒,必須要及時(shí)宣泄出來,要不然堆在心里,越堆越久,越積越多,如果孩子一直藏在心里不往外宣泄,那么孩子就很容易出現(xiàn)壓抑、壓力大的問題。
初二的孩子在學(xué)習(xí)過程中,都是處于你追我趕的狀態(tài),因此有些孩子感到競(jìng)爭(zhēng)激烈,壓力大心情緊張。因此,家長(zhǎng)需要幫助孩子學(xué)會(huì)緩減心理壓力,避免產(chǎn)生焦慮的情緒,而影響學(xué)習(xí)的效率。
首先,家長(zhǎng)應(yīng)該正確認(rèn)識(shí),這個(gè)階段孩子所處學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
其次,家長(zhǎng)可以尋求老師的幫助。在老師的指導(dǎo)下制定適合孩子自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到以“我”為主,緊而不亂,不要盲目地跟著別人跑。
然后,家長(zhǎng)還要鼓勵(lì)孩子多和同學(xué)交流,搞好團(tuán)結(jié)。
最后,要使孩子能夠克服脆弱的心理,能夠自我調(diào)節(jié)不良情緒。
就需要加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,正確引導(dǎo)孩子掌握控制和調(diào)節(jié)心理情緒的方法,使他們形成喜怒有常,哀樂有度的良好心理素質(zhì)。
1、來自學(xué)業(yè)的壓力
學(xué)業(yè)壓力無疑是孩子心理壓力的主要來源,進(jìn)入初二以后,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,對(duì)孩子的自學(xué)能力要求高。有些孩子從一開始沒有很好地加以調(diào)整,以適應(yīng)這一急轉(zhuǎn)彎時(shí)期,感到壓力很大,產(chǎn)生焦慮的情緒。
2、來自考試的壓力
有些學(xué)習(xí)成績(jī)中上等的孩子,平時(shí)成績(jī)一直穩(wěn)定,但是一遇到重要考試就非常緊張,尤其是現(xiàn)在離中考越來越近,所以心理壓力也是越來越大,焦慮的情緒也油然而生。
初中三年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總評(píng)等級(jí)須達(dá)到A級(jí);生物、地理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試中考成績(jī)至少一門達(dá)到A級(jí)(另外一門達(dá)到B級(jí)及以上);信息技術(shù)、綜合實(shí)驗(yàn)操作...
初二生物地理成績(jī)查詢可以直接登陸所在地區(qū)的相應(yīng)教育網(wǎng)站,然后輸入自己相應(yīng)的考生號(hào)、座位號(hào)和密碼,便可以成功查詢成績(jī)。或者詢問班主任以及所在學(xué)...
媽媽寫給初二孩子的心里話:希望是快樂的種子,而你是一滴水,把種子澆灌,讓我心中充滿希望,在太陽照耀下,成長(zhǎng)為果實(shí)。這太陽就是你的笑容,果實(shí)就...
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沒有雨露的滋潤(rùn),花兒不會(huì)開;沒有愛心的栽培,鐵樹不會(huì)開花;沒有辛勤的耕耘就沒有豐收的喜悅。努力奮斗吧,好孩子,陽光總在風(fēng)雨后。接下來分享簡(jiǎn)短...