都說生物是理科中的文科,的確,要學好生物,背誦、記憶是必不可少的。切記不要死記硬背,效率低不說,還不一定能用上,畢竟,近年來生物著重于理解,單純考察概念背誦的題目越來越少。只有在理解的基礎上記憶,掌握其規律。
綜合考試由于生物試驗量少、知識窄、考試內容少,很多學生不重視基礎知識,盲目地解題。事實上,綱要中要求的知識點有可能會被高考范圍內的所有知識點除名,各考試問題不僅僅是某個知識點或幾個知識點的再現。
所以在第一次復習中,要切實把基本概念、規律、方法和技巧體現在教材上,認真的學習教材上的內容,上課時間聽老師講解,并且做好課堂筆記,還可以通過結合復習資料,對基礎知識有更深層次的深入的了解,正確掌握知識的內涵和外延,進行整合,追求基本概念、規律。
為了加強基本知識記憶,養成每天(約30分鐘)閱讀生物教科書的習慣。基礎概念和理論的復習在整個生物學復習中起著建立基礎和支撐的作用,如果不能過關,后面的綜合復習就顯得無力了。從近年來的高考題型來看,基礎題型仍然占據主導地位。
都說生物是理科中的文科,的確,要學好生物,背誦、記憶是必不可少的。切記不要死記硬背,效率低不說,還不一定能用上,畢竟,近年來生物著重于理解,單純考察概念背誦的題目越來越少。只有在理解的基礎上記憶,掌握其規律。
記憶方面,因人而異,根據知識特點、個人情況采取不同的記憶方法,如簡化記憶法、對比記憶法、歸納記憶法等等。我個人認為比較好的方法是知識歸納。就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來,比如解釋各個術語的含義,列出它的分類等,并清晰地標明各個知識點之間的聯系,這種知識歸納能幫助我們準確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的基本框架。
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