初三沒有必要報輔導班。對于那些作業都做不完的孩子來說,更別提再復習補習班上老師講的。一般來說,不復習、不鞏固就沒用。
初三沒有必要報輔導班。對于那些作業都做不完的孩子來說,更別提再復習補習班上老師講的。一般來說,不復習、不鞏固就沒用。再加上初三基本上已經學完了全部課程,家長還不如讓孩子把作業中不會的題圈起來總結整理,然后整理出來,重做一遍的好,幫助孩子養成良好的學習習慣才是更關鍵的問題。
1、初三要跟上老師的教學進度
雖然初三的復習課以鞏固學過的內容為主,但是,老師會將前后的知識點串聯在一起進行融會貫通。而且,復習課上有很多經典中考題型的講解,這些都是復習備考階段必不可少的內容。所以學生不能用敷衍了事的態度對待復習課,而是要緊跟老師的教學進度,這樣做才能有條不紊地實現中考的奮斗目標。
2、初三從分析錯題入手,提高解題的能力
初三學生要想提高成績,就需要學會解題,知道如何下手做題,提高做題的準確率。在做題過程中,不僅要做題,還需要從分析錯題入手,學會發現答題環節的問題,找出答題的思路,尋找解題的突破口,總結答題經驗。當孩子學會了答題技巧,有助于他們熟練答題,學會答題,從而真正提高學習成績。
3、初三結合實際,確定目標
初三為了能夠更有效的利用好不多的學習時間,孩子最好制定一個學習計劃。在訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:知識、能力的實際;“缺欠”的實際;時間的實際;教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
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