同學們要想快速提高學習成績,首先要制定一個合理的學習計劃。初中生在初中學習生涯中要有一個明確的目標,在制定學習計劃時要給自己一個努力的方向。課前自學是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學,上新課時就會心中無數,不得要領。
學過的知識要勤總結
每一章的關鍵點、難點、常見試題等,都是按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應章節的中間。閱讀時,標記每一段,如“已經理解,不要閱讀”,“這個問題簡單,不需要做”等等,所以,在復習時,目標是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費時間。自然提高效率。
要經常補充
在相應章節中增加了教師在課堂上的內容、新知識點、新問題類型和解決問題的思路,以豐富和完善知識庫。
需要制定計劃
初中要想有一個有效的學習方法,首先要制定一個合理的學習計劃。根據近年來的調查顯示,成績好的學生和成績差的學生之間最重要的區別在于成績好的學生通常都有自己明確的計劃。而那些成績差的初中生,他們大多是在哪里學習計算,所以有效學習方法的第一步就是學會制定計劃。
1、閱讀法
指通過閱讀的方式進行復習的方法,主要是閱讀教材。應考復習過程中的閱讀不同于平常的閱讀,一定要圍繞復習目標來進行,要有重點,沒有重點就沒有復習的質量保證。在全面復習的基礎上,要對重點內容進行重點復習,也就是多花些時間,用功夫,徹底弄懂記牢。強調重點,并不是說通讀可以隨便應付,相反,需要認真仔細。教材中有很多不被我們注意的地方,卻包含著豐富的內容,常常是出題人抓住的要點。因此,必須在有所側重的同時抓好全面通讀。
2、圖表法
指通過分析、比較和概括,把概念、原理、公式、用法等歸:納整理成圖表的復習方法。通過加工圖表,可以化繁為簡,便于比較,益于記憶,更好地掌握知識體系。一位已考上重點大學的同學在介紹高考復習經驗時說,他的復習,到最后每科就變成了幾頁圖表;我們復習時應該把閱讀法和圖表法結合起來使用。
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