英語(yǔ)成績(jī)差,歸根結(jié)底,還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢。單詞作為英語(yǔ)的重要知識(shí),一點(diǎn)也不能犯迷糊。建議從現(xiàn)在開(kāi)始,就選本單詞書(shū),趁早背起來(lái),這樣的話(huà),一方面,可以復(fù)習(xí)到學(xué)過(guò)的單詞;另一方面,也能提早熟悉正在學(xué)和將要學(xué)的單詞。
1、單詞一邊復(fù)習(xí)一邊記憶
英語(yǔ)成績(jī)差,歸根結(jié)底,還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢。單詞作為英語(yǔ)的重要知識(shí),一點(diǎn)也不能犯迷糊。建議從現(xiàn)在開(kāi)始,就選本單詞書(shū),趁早背起來(lái),這樣的話(huà),一方面,可以復(fù)習(xí)到學(xué)過(guò)的單詞;另一方面,也能提早熟悉正在學(xué)和將要學(xué)的單詞。
2、用零散時(shí)間記單詞
用一大段時(shí)間去背誦單詞,取得的效果不是很好,長(zhǎng)時(shí)間的背誦單詞會(huì)覺(jué)得無(wú)聊枯燥。而且還會(huì)占據(jù)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以不如利用零碎的時(shí)間去背誦,走路、課間、上下學(xué)期間都是背誦單詞的好時(shí)間,而且重復(fù)的背誦有助于我們加深記憶。
3、每天填補(bǔ)一個(gè)知識(shí)漏洞
想要學(xué)好英語(yǔ),有一件事每天必做:整理課堂筆記,找出沒(méi)聽(tīng)懂的地方;整理作業(yè),找出不熟悉的知識(shí)點(diǎn)。先自己翻資料書(shū),看能不能解決,解決不了的第二天早讀或課間及時(shí)拿去問(wèn)同學(xué)和老師。
知識(shí)漏洞一定不能拖,英語(yǔ)知識(shí)是一個(gè)完整的體系,這個(gè)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂,可能會(huì)影響后續(xù)一系列知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
想學(xué)好英語(yǔ),首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng),比如 ,看有趣的英語(yǔ)電影、唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話(huà)等。時(shí)間長(zhǎng)了,懂得多了,就有了興趣了。
練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件,要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一節(jié)課,提高課堂效率。
學(xué)英語(yǔ),詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),沒(méi)有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二:一是持之以恒 二是良好的記憶方法 。
記住了單詞,了解了詞性、詞義,掌握其固定搭配與習(xí)慣用法,背會(huì)了時(shí)態(tài)、從句的各種用法,工作只是完成了一半,我們還得將它們應(yīng)用到實(shí)踐中去。多做練習(xí),如課后習(xí)題,單元同步練習(xí),這些是針對(duì)課堂知識(shí)的鞏固性練習(xí),不能好高騖遠(yuǎn),光想著一口吃個(gè)胖子。
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