到了初三其實很大程度就是在修正語文答題的規范性。那么平時的練習就要做到精做。也就是定時、定量、定規范,和考試狀態一樣。這樣的練習才是有效的練習,否則不如不做。
多閱讀
廣泛閱讀是提高中考作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。“讀書破萬卷,下筆如有神。”“熟讀唐詩三首,不會作詩會吟。我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點”等。
學會精推細敲
敘說或者論述一件事或者一個道理,作者為什么要那樣描寫或者論證,有什么好處,優點在那里,自己應該如何模仿。古人說它山之石可以攻玉也許就是這個道理。取他人之長補己之短,時間長了其理自明。
提高寫作能力
中考寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑒、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
課堂永遠是學生學習的主陣地。在復習課上,老師往往會將一個單元的幾個課時內容甚至于幾個單元的內容進行整合,拎出重點,并結合中考考點進行梳理和提升。
中考對知識點的考查通常都不是孤立的,而是一環套一環的。所以熟悉考點以及出卷的模式都會對提高基礎分大有裨益。
英語中考中的各類閱讀題往往是決定中考是否能夠獲得高分的關鍵所在,而這一部分的能力也是最難以提升的。
所以建議考生在平時每天盡量保證10分鐘左右的訓練時間,多積累生詞。其實,中文的閱讀能力及速度也會對英語閱讀有非常重要的影響。對于曾經閱讀過中文版的英語語篇,學生在答題時通常都能有較高的正確率。
1.善于思考:要養成獨立思考的好習慣,不要過多地依賴同學和老師。千萬不能一遇到不會做的題就請教同學和老師,應給足自己足夠的時間進行獨立思考,老師講的題、與同學討論的題易忘,自己做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘記。
2.精選精練:學數學要做一定量的習題,而且要追求做題的質量。要精選精做,講效果。只追求數量,什么問題都摸棱兩可,知道的越多反而越糊涂。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做,盡可能做到一題多解、觸類旁通。
3.建備忘錄:應給自己準備一個記錄本,對一些中考典型題解、疑難、易錯和易忘問題以及一時解決不了的問題等,隨時記錄,以備在日常學習中加以解決。經常性地反思自己的錯誤,使自己的弱項變為強項,劣勢變為優勢。真正的掌握中考復習過程的主動權。
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