初中數學想要提高成績要做到該記的記,該背的背,不要以為理解了就行有的同學認為,數學不像英語、史地,要背單詞、背年代、背地名,數學靠的是智慧、技巧和推理。我說你只講對了一半。數學同樣也離不開記憶。因此,數學的定義、法則、公式、定理等一定要記熟,有些最好能背誦,朗朗上口。
1、牢記概念和公式
學生對概念和公式一定要重視,不能對概念的理解只是停留在文字表面,要與實際題目的聯系,很好的將學到的知識點與解題聯系起來。概念在理解的基礎上記憶,在記憶的基礎上通過運用加深記憶的。既要牢記其內容又要知道它是怎樣得來的,可以運用到何處,達到活學活用的地步。
2、培養自學能力
學生在課堂上聽老師講解,不光是學習新知識,更重要的是潛移默化老師的那種數學思維習慣,逐漸地培養起自己對數學的一種悟性。自學能力越強,悟性就越高。隨著年齡的增長,自學能力則應不斷增強。因此,要養成預習的習慣。在預習新課時,碰到什么解決不了的問題,帶著問題去聽老師講解新課,不要學來學去,知識還是別人的。檢驗數學學得好不好的標準就是會不會解題。聽懂并記憶有關的定義、法則、公式、定理,只是學好數學的必要條件,能獨立解題、解對題才是學好數學的標志。
第一、對于差生。
對于差生來說,想提高數學成績首先要讓自己浮躁的心盡自己最大能力靜下來,需要的是腳踏實地,絕不能好高騖遠、盲目跟風、攀比。拿起課本,把課本里的所有概念、定義、定理、結論、說明推導過程認認真真地梳理一遍,真正理解掌握定義、定理、證明等,不僅看得懂、記得住,更重要的是自己親自準確無誤地推導。練習一題一題過,要求過程、答案都要準確無誤。第一步做到位了,基礎打扎實了,成績基本就能到中等生了。
第二、對于中等生
中等生可以直接開始第二步訓練鞏固階段。當然最好是自己回顧下,對書上基本概念、定義、定理、推導過程不清醒的,自己再看看、推導下。之后找一些典型、高質量的題目訓練,訓練千萬不要圖快、圖多,而應以準確為唯一目的!需要的是多思考、多總結。做好前兩步,成績基本就到第三層次了。
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