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        2023哈爾濱中考物理試卷難度點(diǎn)評

        2023-06-29 10:50:36文/宋艷平

        2023哈爾濱中考物理已經(jīng)結(jié)束。據(jù)現(xiàn)場的考生口述今年中考物理試卷難度適中,由于平時(shí)會做很多物理模擬題,也會跟著老師的步伐好好的復(fù)習(xí)物理,所以對于今年的物理考試還是比較有信心的,總體來看,今年物理卷的難度中等。不少考生都表示答得很輕松,發(fā)揮出了正常水平。

        2023哈爾濱中考物理試卷難度點(diǎn)評

        2023哈爾濱中考物理試卷難度點(diǎn)評

        試題呈現(xiàn)以下特點(diǎn):

        1.全面考查必備知識及核心內(nèi)容,體現(xiàn)雙減要求。

        試題緊扣課標(biāo),結(jié)合教材,難易適當(dāng),有利于各水平層次的學(xué)生發(fā)揮水平較好地體現(xiàn)了水平考試與選拔考試地雙重功能。重視基礎(chǔ),整套試題著重考查基礎(chǔ)知識和基本技能,所有的選擇題填空題都非常基礎(chǔ),多數(shù)直接來源于教材,考查所學(xué)知識全面,覆蓋了初中物理地主要知識點(diǎn),整個(gè)試卷中基礎(chǔ)知識、基本技能地考查分值占90%以上。

        比去年有所下降,基礎(chǔ)部分比較容易,沒有偏題怪題。落實(shí)“雙減”精神,考查的內(nèi)容更重視對基礎(chǔ)概念和規(guī)律的理解,以及解決實(shí)際問題的能力。注重對學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)核心素養(yǎng)的培養(yǎng),對學(xué)生圖象分析能力、邏輯思維能力 語言表達(dá)能力等綜合能力的考查。

        試卷整體結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定,難度系數(shù)較往年略低,落實(shí)雙減政策的要求。試卷堅(jiān)持方向正確、以學(xué)定考,重視對學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本能力的考查,試題情境選取恰當(dāng),問題設(shè)置合理,有助于考查學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力。試卷既體現(xiàn)了初中學(xué)業(yè)水平考試的功能,也發(fā)揮了良好的教學(xué)引導(dǎo)作用。

        2.重點(diǎn)考查學(xué)習(xí)過程和關(guān)鍵能力,體現(xiàn)學(xué)科價(jià)值。

        試題面向未來,著眼于學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展,關(guān)注物理思想和科學(xué)思維的過程,注重對學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的考查。例如第50題考查學(xué)生對“探究浮力大小”的理解及遷移能力,利用表格數(shù)據(jù)的處理、分析發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)和規(guī)律的能力,由定性探究過度到定量分析總結(jié)。

        既有物理知識綜合應(yīng)用,又涉及到數(shù)理結(jié)合的邏輯推理,考查了學(xué)生在新的實(shí)驗(yàn)情境中基于證據(jù)進(jìn)行論證、推理、解釋等科學(xué)探究能力和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)規(guī)律解決實(shí)際問題的能力,考查學(xué)生對問題本質(zhì)的理解,引導(dǎo)日常教學(xué)從“重結(jié)果”到“重過程”轉(zhuǎn)變。

        第48題考查學(xué)生對“探究凸透鏡成像規(guī)律”的建構(gòu)過程以及對其“放大、縮小的像”的理解,都充分的體現(xiàn)了物理學(xué)科的教育價(jià)值。

        3.強(qiáng)化考查實(shí)驗(yàn)探究和研究方法,培育科學(xué)素養(yǎng)。

        試題立足實(shí)驗(yàn)探究,既有對提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、儀器使用、觀察分析、對比論證、數(shù)據(jù)處理、結(jié)論描述等實(shí)驗(yàn)操作和過程經(jīng)歷的考查,也有對實(shí)驗(yàn)原理和科學(xué)研究方法的考查,還有對表格數(shù)據(jù)的分析、實(shí)驗(yàn)評估等高階學(xué)習(xí)理解能力的考查,同時(shí)還滲透了普適結(jié)論科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性的科學(xué)精神教育。

        4.強(qiáng)調(diào)知識在真實(shí)情境中的應(yīng)用,聚焦問題解決。

        試題突出基于真實(shí)情境的問題解決,重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)物理知識解釋現(xiàn)象與解決問題的能力。例如計(jì)算、分析風(fēng)力發(fā)電的效率,闡述日常家庭用電量的問題、焦耳定律的計(jì)算、力與運(yùn)動的關(guān)系和能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系、物態(tài)變化的所有類型及吸放熱情況等。

        整套試題對今后物理教學(xué)的指導(dǎo):

        2.注重知識的應(yīng)用,突出物理“應(yīng)用”物理與生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社會、科技密切相關(guān)。教師在教學(xué)中必須密切聯(lián)系實(shí)際:引導(dǎo)學(xué)生注意觀察生活中的物理現(xiàn)象,并學(xué)會用學(xué)過的物理知識去解釋它;通過實(shí)驗(yàn)探究和物理小實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生體驗(yàn)物理學(xué)習(xí)的過程和方法,并在實(shí)驗(yàn)探究中和小制作中激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理地?zé)崆楹团d趣。

        3.重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),物理實(shí)驗(yàn)題為中考試卷的重要組成部分,占分值比重大,也是考生容易失分的地方。因此,我們教師在平時(shí)的教學(xué)中要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),創(chuàng)造條件多讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn),教師要做好每個(gè)演示實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生做好演示實(shí)驗(yàn),真正的把物理實(shí)驗(yàn)從“教室”、從“黑板”走向?qū)嶒?yàn)室。

        讓學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作和試驗(yàn)方法,培養(yǎng)他們實(shí)事求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和大膽假設(shè)、敢于探索的精神。學(xué)會觀察、思考、分析、歸納和總結(jié),并能用規(guī)范的語言描述現(xiàn)象、過程和方法。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,課本所涉及的探究性實(shí)驗(yàn)積極組織學(xué)生認(rèn)真去做,逐步采用探究式教學(xué)模式。

        結(jié)合初中物理實(shí)驗(yàn)操作考試,將所涉及的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里過一遍,讓學(xué)生真正體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究過程。

        縱觀2023年哈爾濱市的初中物理升學(xué)試卷,試題突出了物理學(xué)科的特點(diǎn),加強(qiáng)了對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋欣诎l(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;注意對學(xué)生科學(xué)探究能力的考查,既考查了學(xué)生的綜合科學(xué)素質(zhì),又體現(xiàn)了課堂教學(xué)提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的課程要求;

        充分利用體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀的素材,緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,關(guān)注國家最新科技成果,融入與環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源、生命安全相關(guān)的內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,倡導(dǎo)健康的生活方式,增強(qiáng)文化自信和民族自豪感,激發(fā)熱愛祖國、熱愛科學(xué)之情,從而擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任。

        2023哈爾濱中考物理學(xué)習(xí)方法

        物理課本中有大量的依據(jù)物理現(xiàn)象進(jìn)行分析推論物理結(jié)論的課文,同學(xué)們認(rèn)真閱讀后會發(fā)現(xiàn),這些課文不僅能使你們淺顯地認(rèn)識物理知識,還會使你們很好地組織出解答物理問題的論述語言,這是解答物理簡述題的語言之源。

        在我們學(xué)習(xí)了一些可用數(shù)學(xué)表達(dá)式書寫的物理規(guī)律之后,同學(xué)們會在物理課本中閱讀到一些典型例題的解題分析、解題過程。這是解答物理計(jì)算題的范例,要很好地閱讀、細(xì)心地反復(fù)閱讀,這是分析能力、綜合應(yīng)用知識能力的良好培養(yǎng)過程,這個(gè)過程,可以使同學(xué)們對物理計(jì)算題的解題能力提高,書寫格式掌握,收到水到渠成的效果。

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