本卷可能用到的相對原子質(zhì)量: H:1 C:12 O:16 Na:23 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Cu:64 Zn:65
一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題2分。共20分。每個小題有四個選項(xiàng),其中只有一個選項(xiàng)符合題意,請將符合題意的選項(xiàng)代號填涂在答題卡在相應(yīng)的位置上)
1、常溫下為液態(tài)的金屬是
A.汞?? B.金?? C.銀?? D.鋁
2、今年春節(jié),江西實(shí)行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放煙花爆竹”標(biāo)志是
3、硫在物質(zhì)的分類中屬于
A.混合物??? B.化合物?? C.非金屬單質(zhì)??? D.金屬單質(zhì)
4、下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是
A.氨水??? B.汽水?? C.冰水?? D.糖水
5、氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中,下列說法正確的是
A. 分子之間的間隔變小?? B.分子質(zhì)量變小? C.分子體積變大? D.分子運(yùn)動速率變大
6、在化肥中硫酸銨【(NH4)2SO4】屬于
A.鉀肥?? B.氮肥 ?? C.磷肥 ? D.復(fù)合肥
7、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
8、關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是
A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子
B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水
C.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料
D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化
9、邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是
A. 有機(jī)物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
B. 一氧化碳從氧化鉄中還原出鐵,所以冶煉金屬一定要用一氧化碳
C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹,所以隔絶氧氣和水一定可以防止鐵生銹
D.化學(xué)反應(yīng)通常有能量變化,所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供
10、t2℃時,向盛有10g水的燒杯中加入13g固體甲,攪拌后固體完全溶解,放置一段時間后,溶液中固體析出,甲的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中P點(diǎn)表示甲的溶解度為98g
B.攪拌的目的是増大甲的溶解度
C.通過升溫可以將甲的不飽和容易變?yōu)轱柡腿芤?/p>
D.甲溶于水的過程中一定放出熱量
二、選擇填空題(本大題包括5小題,毎小題3分,共15分。先在A、B、C、D中選擇一個正確選項(xiàng),將正確選項(xiàng)的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上,然后在D處補(bǔ)充一個符合題意的答案。毎小題的選擇2分,填充1分)
11、下列滅火方法正確的是
A.電器著火直接用水滅火 ? B.圖書館檔案失火用水基型滅火器熄滅
C.油鍋著火用鍋蓋善滅??? D.熄滅酒精燈用________________
12、鐵可將某金屬從它的鹽溶液中置換處來,則該金屬可能為
A.Ag ?? B. Zn ?? C.Mg???? D.______________
13、利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體制取,有關(guān)說法正確的是
A.裝置A可用于加熱固體制氣體
B.裝置B可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
C.裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體
D.裝置D用于排空氣法收集氫氣時,氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管口是
14、下列方案正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 除去氯化鐵溶液中硫酸鐵 | 加入適量的硝酸鋇溶液、過濾 |
B | 鑒別硝酸銨溶液和硝酸鎂溶液 | 取樣,分別加入氫氧化鈉溶液 |
C | 除去粗鹽中混有的泥沙 | 加水溶解、蒸發(fā) |
D | 鑒別氧化鈣和碳酸鈣兩種固體粉末 | ———————————— |
15、下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀????? B.通電分解水
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸
D.將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸加入碳酸鉀溶液,則圖中物質(zhì)R是___________。
三、填空題(本大題包括5小題,共30分)
16、(4分)根據(jù)下圖,將下列帶點(diǎn)的部分用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)式_______________;
(2)瓶中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式________________________;
(3)瓶中的水吸收白煙生成偏磷酸(HPO3),偏磷酸中磷元素顯+5價(jià)___________。
17、(7分)在我省中小學(xué)開展“三色文化”的教育活動中,某校組織學(xué)生進(jìn)行了系列研學(xué)旅行。(1)“古色文化”之旅;觀樂平古戲臺,傳中華戲文化。古戲臺上木雕人物栩栩如生,木材雕刻發(fā)生了____(填“物理”或“化學(xué)“變化)。建造古戲臺時,把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是____________________________。
(2)“紅色文化”之旅,再上井岡山,重走紅軍路。同學(xué)們穿上棉質(zhì)紅軍服,吃紅米飯,喝南瓜粥,休驗(yàn)紅軍生活。棉布屬于___________ (“天然纖維”或“合成纖維”),米飯富含的營養(yǎng)素為_________________________。
(3)“綠色文化”之旅,參觀廢水處理,增強(qiáng)環(huán)保意識,下圖是某工廠對甲,乙兩車間排放的廢水處理過程的示意圖(提示:除圖示離子外,其他離子忽略不計(jì))
①甲車間廢水的pH___________(填‘<”,“=”“>”)7;
②根據(jù)圖分析,乙車間廢水中所含離子可能是___________ (填序號)。
A.Fe3+、NH4+、 NO3-、Cl-
B.H+、Cu2+、SO42-、Cl-
C. Mg2+、Na+、SO42-、NO3-
18、(6分) 2018年5月9日,我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。
(1)高氯酸鉀(KClO4) 可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價(jià)為_________________。
(2)“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。下圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對原子質(zhì)量為_____________。X的數(shù)值是_____。
(3)“高分五號”是我國首顆對大氣中二氧化硫,二氧化氮、二氧化硫,甲烷等多個環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測的衛(wèi)星。
①上述四種氣體可以造成酸雨的是____________(寫一種即可):
②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝,主要的微觀示意圖如下。
下列說法正確的是___________(填序號)。
A.反應(yīng)前后分子的種類不變?????????? B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變???????? D.反應(yīng)后丁,戊的分子個數(shù)比為2: 1
19、(5分)分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5] (OH)4]。燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:
(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2和_____(寫化學(xué)式)
(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是________________________。
(3)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____________________。
20、(8分)如圖,物質(zhì)王國中的A~F及X種物質(zhì)玩“獨(dú)木橋”游戲,其中A~F分別是鹽酸,氫氣,氧化銅,氫氧化鈣,碳酸鈉,二氧化碳六中物質(zhì)中的一種
(1)搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。
已知E的俗名叫熟石灰
①E的化學(xué)式是________________;
②A與B反應(yīng)的基本類型是__________________;
③C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
(2)過橋:若A~F分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過橋,物質(zhì)X是__________。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題,共25分)
21、(7分)根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題
(1)實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)中銅片上出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)二:自制建議凈水器中小卵石,石英秒和蓬松棉的作用是________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:儀器①的名稱是_____;X、Y分別是水和汽油中的一種,加入X、Y后,觀察到a中固體消失并得到棕色溶液,b中固體不消失,則物質(zhì)X是____,由實(shí)驗(yàn)可知, 物質(zhì)的溶解性與____有關(guān)。
22、(8分)興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)講氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地聞到刺激性氣味。
[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?
[猜想與假設(shè)]猜想1.可能是二氧化硫 ?? 猜想2.可能是氯化氫
猜想3.可能是氨氣
大家討論后認(rèn)為猜想3不合理,依據(jù)是_____________________。
[查閱資料] SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
[實(shí)驗(yàn)探究]如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_________,于是他認(rèn)為猜想2正確。
[評價(jià)與改進(jìn)]小煜認(rèn)為小誠的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
如圖所示,將產(chǎn)生的氣體________________ | _____________________ |
[結(jié)論]加熱氯化納與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫
[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號)。
A.加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物 ?? B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物
C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物
23、(10分)甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點(diǎn),是一種新型甜味劑,我國是全國最主要的生產(chǎn)國,實(shí)驗(yàn)小組欲探究甜葉菊苷的元素組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
[提出猜想] 甜葉菊苷由什么元素組成?
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進(jìn)行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。
[討論交流]其他同學(xué)認(rèn)為小晴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是____________________________。經(jīng)改進(jìn)試驗(yàn)后,檢驗(yàn)到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。
[繼續(xù)探究]為了進(jìn)步確定其元素組成。利用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)
(1)是眼前要通一會兒氮?dú)猓康氖莀________________。
(2) A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
[數(shù)據(jù)記錄]4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重27g, E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)
[分析與結(jié)論]數(shù)據(jù)分析: 4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為___g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素組成。
[反思評價(jià)]若沒有F裝置,對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是_____________。 (填“偏大”。“偏小”或“無影響”)。
五、計(jì)算題(本大題包括1小題,共10分)
24、(10分) 2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功,航母的許多電子元件使用了黃銅。為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅,鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將80g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為_______g。
(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? (寫出計(jì)算過程)
(3)第三次實(shí)驗(yàn)中溶質(zhì)的種類為________________。
1-5:ABCAA? 6-10:BDDCD
二、
11、C D燈帽蓋滅
12、A? D?? Cu(合理即可)
13、A? D??? b
14、B D 加水,觸摸試管外壁,看是否有發(fā)熱現(xiàn)象
15、C D CO2
三、
16、(1)N2;(2) 4P+5O22P2O5? (3)
17、(1)物理變化,常溫下的穩(wěn)定劑;(2)天然纖維,糖類;(3)①>;②B
18、(1) +7? (2) 58.69,2? (3) ①二氧化硫或二氧化氮;②D
19、(1) Al2O3
(2)增大反應(yīng)接觸面積,加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)更充分(3)Na2SiO3+ 2CO2+ 2H2O= H2SiO3↓+ 2NaHCO3
(4)CO2
20、(1)①Ca(OH)2 ②置換反應(yīng)
③2HCl+ Na2CO3= 2NaCl+ CO2↑+ H2O
(2) H2O
四、
21、(1)紅色固體表面逐漸變黑,2Cu + O22CuO
(2)過濾
(3)試管,汽油。溶劑的性質(zhì)
22、[猜想與假設(shè)]反應(yīng)物中沒有氮元素,所以無法生成氮?dú)狻?/p>
[查閱資料] SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
[實(shí)驗(yàn)探究]溶液變紅
[評價(jià)有改進(jìn)]將生成的氣體通入澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象
[拓展應(yīng)用] C
23、[討論交流]酒精燃燒也生成水和二氧化碳
[繼續(xù)探究](1)排除裝置中的空氣
(2)方程式為:2H2O22H2O+O2↑
[分析與結(jié)論] 1.44g
[反思評價(jià)]偏小
24、(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣總質(zhì)量為0.2克
(2)設(shè)20克黃銅中鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65?????????????? 2
X?????????????? 0.2g
x=6.5g
黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 67.5%
(3)由于硫酸過量,第三次實(shí)驗(yàn)的溶質(zhì)為硫酸和硫酸鋅(H2SO4, ZnSO4)
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濟(jì)南開設(shè)的最好的職高學(xué)校有:濟(jì)南方信集團(tuán)職業(yè)高中、濟(jì)南公共交通職業(yè)高中。濟(jì)南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)是由濟(jì)南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟(jì)南市...
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