初中生叛逆期不想上學(xué),不能一味向初中生施加壓力。初中生叛逆期不想上學(xué),主要是青春期的逆反心理導(dǎo)致,在日常生活中需要多關(guān)心初中生,多與初中生進(jìn)行交流,在交流的時(shí)候家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定情緒,不要帶有負(fù)面情緒教育初中生,在溝通時(shí)應(yīng)該保持冷靜,不建議言語過激。
1、耐心溝通
初中生不肯去上學(xué),這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通,深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,了解孩子的需求和對(duì)未來的規(guī)劃,然后有針對(duì)性地解決問題,同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來。
2、對(duì)孩子少消極評(píng)價(jià)
喚起初三學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是改變其厭學(xué)的一劑良藥。孩子的功課再怎么差,總有某些功課程度稍好一些的,也可能在一門功課的某些方面做得不錯(cuò),還有就是在某個(gè)時(shí)間段表現(xiàn)尚佳,家長(zhǎng)要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)。
3、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力
初三孩子不想上學(xué),可能是由于初三學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的。初三面對(duì)著中考的壓力,在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況。這時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子減輕和釋放壓力,可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)或者游戲等等。
1.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
適量的給孩子建立獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間,讓孩子自己管理時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。
2.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如適當(dāng)調(diào)整房間的采光、通風(fēng)環(huán)境等。同時(shí),保證孩子有良好的作息時(shí)間,并為孩子提供必要的學(xué)習(xí)工具、書籍等。
3.加強(qiáng)家庭教育
家庭教育也是孩子學(xué)習(xí)中很重要的一環(huán),注意家庭和諧,保持親子間良好溝通等方面要抓好。
對(duì)于初三叛逆厭學(xué)的孩子,家長(zhǎng)首先要做到的是接納,只有做到接納,才能冷靜下來思考問題,才能更好地了解叛逆厭學(xué)孩子身上存在的問題,也能更快的找到...
對(duì)于厭學(xué)的孩子,家長(zhǎng)首先要做到的是接納,只有做到接納,才能冷靜下來思考問題,才能更好地了解孩子身上存在的問題,也能更快的找到對(duì)應(yīng)的解決辦法和...
對(duì)于厭學(xué)的孩子,家長(zhǎng)首先要做到的是接納,只有做到接納,才能冷靜下來思考問題,才能更好地了解孩子身上存在的問題,也能更快的找到對(duì)應(yīng)的解決辦法和...
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