《兩小兒辯日》表現了古人為認識自然、探求客觀事理而**思考、大膽質疑、實事求是的精神;同時闡述了“學無止境,我們要不斷學習”的道理。
有一天,孔子向東游歷,看到兩個小孩在為什么事情爭辯不已,便問是什么原因。
一個小孩說:“我認為太陽剛出來的時候離人近一些,中午的時候離人遠一些?!?/p>
另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些,而中午時離人近些。
一個小孩說:“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大,到了中午卻像個盤子,這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎?”
另一個小孩說:“太陽剛出來的時候有清涼的感覺,到了中午卻像把手伸進熱水里一樣,這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎?”
孔子也不能判斷是怎么回事。
兩個小孩笑著說:“誰說您的知識淵博呢?”
1.東:東方。
2.游:游歷、游學。
3.見:看見。
4.辯斗:辯論,爭論.
5.辯:爭。
6.其:代詞,他們。
7.故:緣故,原因。
8.以:認為。
9.始:剛剛,才。
10.去:離;距離。
11.日中:正午。
12.初:剛剛。
13.車蓋:古時車上的篷蓋,像雨傘一樣,呈圓形。
14.及:到。
15.則:就。
16.盤盂:盛物的器皿。圓者為盤,方者為盂。
17.為:是。
18.滄滄涼涼:形容清涼的感覺。滄滄:寒冷的意思。
19.探湯:把手伸向熱水里。湯,熱水,開水。(古時還特指沐浴時用的熱水。)在文中的意思是天氣很熱。
20.決:決斷,判定,判斷。
21.笑:在這里不是嘲笑,在這里突出了孩子們的天真可愛
22.孰:誰。
23.為:同“謂”,說,認為。
24.汝:你。
25.知:zhì,通假字?!爸蓖?“智”聰明、智慧。
一 知之為知之,不知為不知,是知也。
二 要學習古人為認識自然,探求真理而善于動腦,大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎,實事求是的科學態度,明白了學無止境的道理。
三 片面地看待問題,是得不出結論的,也告訴我們要用全面的眼光來看待事物。
《兩小兒辯日》這篇文章老師告訴我們:人們對自然現象的探求和獨立思考、大膽質疑、追求真理的可貴精神。以及孔子那樣的大學問家,尚且有不能解決的問題,由此看來,知識是無窮盡的,什么人都應該不間斷的學習,不放棄探求。
后來又有文章解釋為什么會有這種現象:因為早上太陽角度低,折射率受大氣層影響,顯得太陽就大。中午太陽角度大,穿透的大氣層相對較薄,受到大氣層梯度折射率影響較小,光路彎曲沒有早上和傍晚明顯,所以人看到的太陽就覺得小了。
無論有形的事物、無形的事物都是這樣,比如生命、陰陽、四時均是如此。在人生中,從出生開始或者說受胎開始,每一天、每一個時刻、每一個瞬間,都在生生不息的發展變化,這種發展變化就構成了生命本身。
事實上,我們每個人都在向死而生,但受限于生命本身,卻無法感知這種變化,很多人直到生命盡頭,才感悟到這一點。與上述觀點類似,老子在《道德經》的首句將其歸為“道可道,非常道”,“非常”說明了事物的發展變化之理;而孔子的儒家學派將事物的這種發展變化歸結為一個字“易”,意思為變易,宇宙萬物沒有東西不在變動中;佛家理論中則將此稱之“無?!?。
兩小兒辯日文言文翻譯:一天,孔子向東游歷,看到兩個小孩在爭辯,便問是什么原因。一個小孩說:“我認為太陽剛剛升起時離人近一些,中午的時候離人遠...
《兩小兒辯日》文言文翻譯:孔子到東方游歷,見到兩個小孩在爭辯,便問是什么原因。另一個小孩說:“我認為太陽剛出來的時候離人近一些,而到中午的時...
兩小兒辯日是一篇寓言故事.文章敘述了古時候,兩個小孩憑著自己的直覺,一個認為太陽在早晨離人近,一個認為太陽在中午離人近,為此,各持一端,爭執...
《兩小兒辯日》選自列御寇所編的《列子·湯問》,是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題,使孔子不能判...
《兩小兒辯日》講述的是,孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠近的問題,孔子不能作決斷的故事,是一篇非常有教育意義的寓言文言文。
《兩小兒辯日》是戰國時期思想家列子創作的一篇散文。其記述了孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠近的問題,而孔子不能作決斷之事。
《兩小兒辯日》記述了孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠近的問題,而孔子不能作決斷之事。接下來分享六年級下冊兩小兒辯日文言文翻譯。
《兩小兒辯日》是戰國時期的一篇散文。此文亦是一則極具教育意義的寓言故事。其記述了孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠近的問題,而孔子不能作決斷之事。