1.為孩子提供安靜的學習環境。孩子學習的地方要簡潔、整齊,尤其是書桌不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。2.在生活中也要注意培養孩子的時間觀念。3.堅持表揚孩子。
重視守時觀念培養
時間觀念是保證效率的重要因素,很多孩子寫作業的時候,習慣拖沓,就是認為完成作業本身不需要多少時間,所以晚上有大把的時間用來磨蹭,幫助孩子規劃好沒科作業需要完成時間,有助于讓孩子減少“時間充裕”這個誤解。
提高寫作業效率
很多孩子寫作業時間一拖再拖,除了本身主動性不強之外,寫作業的效率不高,也是導致完成時間延后的重要原因。先將需要耗費大量時間的抄寫類作業剔除,先完成那些需要動腦思考的問題,這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運轉的狀態下,完成一些難度較大的作業,減少無效時間的浪費。
當面對作業無從下手時,往往是因為本身知識點掌握的不夠扎實,這時候父母要注意提前講解,能夠大大縮短寫作業的時候。根據來川老師研發的學習方法,讓孩子更“會”學習,也是提高寫作業效率的好方法。
獎懲制度明確
對于孩子來說,習慣父母的訓斥之后,反而會形成“免疫力”,對于之后的批評教育反而會不以為意。寫作業首先要讓孩子意識到,這是他自己應該完成的任務,屬于他身為一名學生該盡的責任,而不是凡事都由家長一手包辦,讓孩子誤認為,寫作業也是家長應該“操心”的事。
明確作業量之后,設定好應該完成作業的時間點,然后留出5-10分鐘的富余時間。如果按時完成那么接下來的時間,可以自由安排,如果提前完成,那么可以享受一定的小獎勵,如果連續幾天超時完成,那么想要的愿望就無法實現,甚至需要用做家務等行為來作為補償。
讓孩子每天都在固定的時間段內完成作業,比如放學后的一個小時或晚餐后。這樣的規定可以幫助孩子形成學習的習慣,提高效率。
確保孩子有一個整潔、安靜的學習環境。遠離嘈雜的聲音和干擾,可以讓孩子更加專注于學習任務,提高效率。
孩子在學習過程中,應該適時休息。可以設置一個學習45分鐘后休息5分鐘的定時器,讓孩子有時間放松大腦,保持專注度。
與孩子進行真誠的對話,試圖了解他們為什么不喜歡寫作業??赡苁且驗殡y度太大、學習方法不合適、缺乏興趣、注意力不集中等。通過理解問題的根源,才能更好地找到解決辦法。
在孩子開始寫作業時給予必要的支持和指導,幫助他們理清思路、找到合適的資源、解答問題,但要確保在幫助過程中不代替孩子完成作業。
最重要的是與孩子保持良好的溝通和理解,尊重他們的感受,并嘗試與他們合作找到解決問題的方法。
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