良好的學習習慣是提高學習效果的基礎,也是提升英語成績的關鍵。要制定合理的學習計劃,并嚴格執行。初一英語成績差要怎樣補救,詞匯是英語學習的基石,要想提高初一英語成績,必須掌握一定的詞匯量。為了更好地記憶詞匯,我們可以通過多種方法進行強化訓練。
如果學生初一英語基礎較差,需要從頭開始重新學起。安排時間來復習基本的語法和詞匯,多做一些句子練習以及填空題等等。這能有效地協助學生建立詞匯庫。
通過聽和說的練習可以讓學生更好地適應初一英語語言環境。因此,家長們可以幫助孩子準備英語聽力材料,并且多參加初一英語角活動等等。這能鼓舞孩子,提高他們的興趣, 在聽力和口語方面幫助他們進步。
一、背單詞是積累基礎
初一英語單詞是學習英語的基礎,背單詞是提高英語水平的有效途徑。我們可以通過制定一個合理的背單詞計劃來幫助自己記憶初一英語單詞。每天背誦10-20個單詞,并復習前幾天的單詞,這樣可以循序漸進地擴大詞匯量。
二、制定學習計劃
制定一個合理的學習計劃非常重要。在初一這個階段,我們可以將每天的學習時間安排為30分鐘到1小時。合理分配學習時間,將初一英語學習列入每天的必修課程,保持持續學習的態度,能夠更好地提升初一英語水平。
1.提高初一英語閱讀理解的能力
初一學生閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事,靠初三突擊是無濟于事的。而且初一學生不能指望通過各種英語練習冊和試題中的閱讀理解題來達到提高閱讀理解能力的目的。初一學生應從現在開始,抓緊初二學期,初一學生根據自己的實際,選擇適合自己的初一英語閱讀材料,如:多讀初一英語報紙,多看原版作品(簡易讀物)等進行大量的閱讀實踐(以一年半計算,每天閱讀量應達270詞)。
2.記憶單詞
這是一個開端,作用是對初一英語生詞有一個初步的印象。隨后初一學生要通過做初一英語題,結合具體的語言環境去記憶單詞的意思,這個過程會進一步加深初一學生對初一英語單詞的理解,使你更容易記住。再然后,初一學生要把做過的題目好好消化一下,做做標注,寫寫筆記,不能做過英語題目對過答案之后就再也不去看它。
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