要想學好七年級數學,大量做題是必可避免的,熟練地掌握各種題型,這樣才能有效的提高七年級數學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主,答好基礎,然后逐漸增加難度,開拓思路,練習各種類型的解題思路,對于容易出現錯誤的題型,應該記錄下來,反復加以聯系。
1、制定學習策略。孩子在七年級數學成績差,主要是學習習慣不好,沒有培養成良好的學習習慣,這時候的補救方法就是家長要做好計劃,再及時和老師取得聯系,了解孩子在課堂上的狀態,請求老師幫助孩子,讓孩子在七年級數學課堂認真聽講,及時完成數學作業任務,家長也要督促孩子在家里學習。
2.先找準問題,才能更好地解決問題。孩子的七年級數學成績差,肯定是在學習的環節出現了的問題,想要解決這樣的問題,那就需要找到問題產生的原因,只有找到原因所在,才能增強解決問題的效率。
七年級孩子會出現數學成績差的現象,主要是由于數學課本內容基礎考點知識以及知識結構掌握不扎實,基本題型和公式掌握不熟練等等,造成孩子在七年級數學科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力,對基本考點知識的應用能力差。
七年級孩子在學習過程中應該先熟讀數學課本內容,熟記課本各章節重要的公式、定理、重要例題,一定要打好基礎,才能補救七年級數學成績差的問題。打好基礎也是為接下來的學習奠定一個良好的地基,只有基礎牢固了才能有無后顧之憂的學習更難的知識。
1、培養學習七年級數學的興趣;
濃厚的學習興趣可使大腦處于最活躍狀態,增強人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。數學知識由于抽象而顯得枯燥,是影響學生學習的最大障礙。在七年級數學教學中,可以適當適時地創設情境來激發學生的學習興趣,如老師可以通過講故事、猜謎語、小游戲、腦筋急轉彎的形式創設良好的情境,也可以結合課本內容適當介紹一些古今中外數學史或有趣的數學知識,激發學生的進取心和求知欲等,變“要我學”為“我要學”。
2、學會數學的課前預習及復習;
這是提高自己學習效率的重要策略,七年級數學課前這要就是把下節課老師要講的知識點自己先進行預覽,找到重點、難點、疑點。記下自己的困惑之處,可以使你在課堂上更有目的的聽課,從而提高自己的學習效率。課后復習,是指整理自己在課堂上沒有解決的問題,增加自己對課堂知識點的理解和記憶,從而鞏固自己的基礎。
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